<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/539/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>8. Rooman tuho (pe 22.8.)</title>
<id>https://peda.net/id/be2420fe5b3</id>
<updated>2026-05-29T12:06:55+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/be2420fe5b3:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/siikalatva/siikalatvan-lukio/oppiaineet/historia/hi-kertaus-syksy-2026/hi1-2017-201822222222222/8-rooman-tuho#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Rooman tuho</title>
<id>https://peda.net/id/be28835c5b3</id>
<updated>2025-08-22T10:34:30+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/siikalatva/siikalatvan-lukio/oppiaineet/historia/hi-kertaus-syksy-2026/hi1-2017-201822222222222/8-rooman-tuho/rooman-tuho#top" />
<content type="html">&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Tuntimuistiinpanot&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tekstidokumenttiin vastaaminen taitoaukeama s. 60 - 61&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Vastaa sivun 60 perusteella seuraavaan tehtävään alle kommenttina (kaikki näkevät toistensa kommentit): &lt;b&gt;&lt;span&gt;Minkälaiseksi dokumentissa kuvataan orjien asema Roomassa ensimmäisellä vuosisadalla&lt;/span&gt;&lt;span&gt;? (4&lt;/span&gt;&lt;span&gt;p)&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2026-05-29T12:06:55+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kotitehtävät</title>
<id>https://peda.net/id/be2a71de5b3</id>
<updated>2025-08-22T11:10:34+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/siikalatva/siikalatvan-lukio/oppiaineet/historia/hi-kertaus-syksy-2026/hi1-2017-201822222222222/8-rooman-tuho/kotiteht%C3%A4v%C3%A4t#top" />
<content type="html">&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Seuraa uutisia. Merkitse niitä Pedanettiin siten, että ensi kerralla teillä on vähintään kaksi uutista tai juttua. &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Lue kpl 8 sekä kertaa muistiinpanot. &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tee tehtävät 2 ja 4 sivulta 59. &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Tärkeä tehtävä: Lue sivut 60 - 61. Tutki molempien tehtävien kysymykset ja mieti hieman, osaisitko vastata. EI tarvitse kuitenkaan kirjoittaa vastauksia. Ensi kerralla harjoitellaan aineistotehtävään vastaamista ja annan teille ensi viikolla tehtäväksi vertaisarvioitavan esseetehtävän. &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2026-05-29T12:06:55+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Käsitteitä</title>
<id>https://peda.net/id/be2ae77d5b3</id>
<updated>2020-11-18T18:43:29+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/siikalatva/siikalatvan-lukio/oppiaineet/historia/hi-kertaus-syksy-2026/hi1-2017-201822222222222/8-rooman-tuho/k%C3%A4sitteit%C3%A4#top" />
<content type="html">&lt;div&gt;&lt;strong&gt;barbaari: &lt;/strong&gt;antiikin kreikkalaisten nimitys jokaisesta, joka ei puhunut kreikkaa; roomalaisten aikana halventava nimitys Rooman ulkopuolisista kansoista&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;inflaatio: &lt;/strong&gt;rahan arvon aleneminen; hintojen nousu&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;rahatalous: &lt;/strong&gt;talousmuoto, jossa vaihdon välineenä on raha&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;luontaistalous (tai luontoistalous): &lt;/strong&gt;talousmuoto, jossa rahaa ei käytetä ensisijaisena vaihdon välineenä, vaan tavaroita vaihdetaan suoraan toisiin tavaroihin&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;ryöstöviljely: &lt;/strong&gt;maan hyödyntäminen yli kestokyvyn, mikä heikentää sen tuottavuutta ja alentaa satoja&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;eroosio: &lt;/strong&gt;maan kuluminen ja köyhtyminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;germaanit: &lt;/strong&gt;yhteisnimi indoeurooppalaiseen kieliryhmään kuuluneille heimoille: esim. burgundit, frankit, gootit, ja vandaalit&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;gootit: &lt;/strong&gt;germaanikansa, joka jakautui itägootteihin ja länsigootteihin; tekivät 200-luvulta lähtien hyökkäyksiä Rooman valtakuntaan&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;hunnit: &lt;/strong&gt;yhteisnimitys keskiaasialaisista ratsastavista paimentolaiskansoista; aloittivat ns. kansainvaellukset hyökättyään itägoottien kimppuun vuonna 375&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Bysantti: &lt;/strong&gt;Itä-Rooman valtakunta ja sen levittämä kulttuuri; syntyi, kun Konstantinus Suuri siirsi valtakunnan pääkaupungin Byzantioniin (Konstantinopoli, nyk. Istanbul) vuonna 330 jaa. turkkilaiset kukistivat Bysantin vuonna 1453&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;provinssi: &lt;/strong&gt;Rooman valloittama alue Italian ulkopuolella; keisariaikana Rooma koostui noin 50 provinssista&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2026-05-29T12:06:55+03:00</published>
</entry>


</feed>