https://peda.net/id/be196ef5783 2022-01-18T09:46:26+02:00 https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/be19bd34783 2019-09-02T16:18:46+03:00 <b>1. Vuodenajat</b><br/> - Aloitetaan tarkastelemalla taulukko vuodenajoista.<br/> - Tehdään yhdessä tehtävä 1.<br/> - Katsotaan video.<br/> - Tarkastellaan mistä vuodenajat johtuvat &quot;Vuosi ja vuodenajat&quot; -kappaleesta.<br/> - Tehdään tehtävä 2 (piirrustustehtävä).<br/> <br/> <b>2. Syksyinen puisto</b><br/> - Kirjoitetaan syksyisiä sanoja taululle (sade, keltaiset lehdet, pimenevät illat, viilenevä sää, saappaat, muuttolinnut jne.)<br/> - Tarkastellaan puiston rakennetta: Thinglinkin kohdat 1-4.<br/> - Tarkastellaan Turun karttaa. Puistot ovat vihreitä. Vastaava voidaan oman tehdä kunnan osalta sivustolla <a href="https://asiointi.maanmittauslaitos.fi/karttapaikka/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://asiointi.maanmittauslaitos.fi/karttapaikka/</a><br/> - Tehdään tehtävä 1. <br/> - Piirretään puisto tai kartta.<br/> - Tutkimus on vapaavalintainen.<br/> - Luvun tekstit voidaan lukea yhdessä ääneen.<br/> <br/> <b>3. Millainen on kasvi?</b><br/> - Katsotaan taimen kasvu -video<br/> - Millainen on kasvi? -osiosta opitaan termit monisoluinen, yhteyttäminen ja lehtivihreä.<br/> - Opiskellaan kasvin rakenne.<br/> - Tehdään yhdessä tai omatoimisesti Testaa-tehtävät ja tehtävä K03.5.<br/> - Piirretään kasvi. Voidaan liittää myös valokuva. <br/> - Kotitehtäväksi K03.7<br/> <br/> <b>4. Kukka on kasvin lisääntymistä varten</b><br/> -Katsotaan video &quot;Mehiläinen pölyttää kasvin&quot;<br/> Miksi mehiläinen käy kukassa? Saa mettä.<br/> Miten kasvi hyötyy mehiläisestä? Mehiläinen kuljettaa siitepölyä toisiin kukkiin.<br/> - Opiskellaan termit mesi, pölytys, hedelmöitys, suvullinen lisääntyminen. <br/> - Katsotaan kuvagalleriat (muista i-kirjain vasemmalla ylhäällä).<br/> - Pihan kasveja voi opiskella, jos aikaa jää. Tekstit ovat hyvää lukuharjoitusta.<br/> - Aloitetaan digitaalisen kasvion kuvaaminen (tehtävä K04.1).<br/> - Luvussa on paljon tehtäviä, joita oppilaat voivat tehdä omatoimisesti.<br/> <br/> <b>5. Puiston puut</b><br/> - Voidaan tarkastella puiston puita opettajajohtoisesti näyttämällä luvun kuvia ja tekstiä taululle.<br/> - Tehdään Testaa-tehtävä.<br/> - Mennään keräämään lehtiä tehtävää K05.1 varten.<br/> <br/> <b>6. Pieniä eläimiä</b><br/> - Opiskellaan huolella ravintoketju.<br/> - Opiskellaan ja katsotaan videot hämähäkistä ja puutiaisesta.<br/> - Luetaan kastemato-teksti.<br/> - Tehdään tehtävät.<br/> <br/> <b>7. Hyönteisiä</b><br/> - Aloitetaan koettamalla tunnistaa Thinglinkin hyönteiset ja löytämällä kaksi hämähäkkiä (kahdeksan jalkaa).<br/> - Luetaan hyönteisistä kertovat tekstit.<br/> - Katsotaan perhosten kuvagalleria.<br/> - Opiskellaan perhosen muodonvaihdos (joka on täydellinen eli 4-vaiheinen [sudenkorennolta puuttuu kotelovaihe]).<br/> - Tehdään tehtävät.<br/> - Jos sää on hyvä, mennään kuvaamaan hyönteisiä (tehtävä T08.4)<br/> <br/> <b>8. Puiston nisäkkäitä</b><br/> - Katsotaan kuvagalleria.<br/> - Tehdään tehtävät 2 ja 4 lukemalla tekstit.<br/> <br/> <b>9. Muuttolinnut</b><br/> - Opiskellaan termit muuttolintu ja paikkalintu.<br/> - Vastataan kysymykseen &quot;Miksi monet linnut muuttavat etelään?&quot; Ruuan puute, kylmyys, lumi, jää.<br/> - Tarkastellaan peipon, haarapääskyn ja lapaintiiran muuttoreittejä (Eurooppa, Afrikka, Etelämanner).<br/> - Tehdään tehtävä K09.1<br/> <br/> <b>10. Marja- ja sienimetsä</b><br/> - Opiskellaan yhdessä luvun tekstit.<br/> - Opitaan tuntemaan viisi marjalajia.<br/> - Katsotaan sieni-kuvat.<br/> - Suunnitelkaa marja- ja/tai sienimetsäretki (K10.2). <br/> <br/> <b>11. Syksy on sadonkorjuun aika</b><br/> - Opiskellaan viljat ja muut syötävät kotimaiset kasvit.<br/> - Tehdään tehtävä 1. <br/> - Voidaan opiskella lisää: <a href="https://www.ruokatieto.fi/ruokakasvatus/ruokaketju-ruuan-matka-pellolta-poytaan/maatilalla-kasvatetaan-ruokaa/peltokasvit" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://www.ruokatieto.fi/ruokakasvatus/ruokaketju-ruuan-matka-pellolta-poytaan/maatilalla-kasvatetaan-ruokaa/peltokasvit</a> <br/> <br/> <b>12. Lähde retkelle</b><br/> - Luetaan yhdessä luvun teksti.<br/> - Luvussa tehtävät K12.3 ja T12.4 voi tehdä joko yksin tai ryhmissä.<br/> <br/> <b>Lopuksi</b><br/> - itsearviointi<br/> - e-testi 2022-01-18T09:46:26+02:00