https://peda.net/id/bde3f7f0cb1 2024-02-14T11:16:31+02:00 https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/c6c31f18cb1 2024-02-22T08:30:49+02:00 <h3><b>Hyvästä palautteesta oppivat kaikki!</b></h3> Mitä rakentava palaute tarkoittaa ja miten sitä annetaan? <span>Klikkaa </span><a href="https://duunitori.fi/tyoelama/rakentava-palaute-arvokas-lahja/" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank"><b>TÄSTÄ</b></a><span> 👈 (kohdat 1-4)</span><br/> <br/> <b>Esimerkkejä huonoista ja turhista palautteista:</b><br/> &quot;Ihan hyvä&quot;<br/> &quot;5/5&quot;<br/> &quot;Huonot jutut&quot;<br/> <b>Pohdi: Miksi ylläolevat ovat huonoja palautteita?</b><br/> <br/> <h3><b>Miten sitten?</b></h3> - Palaute kannattaa <b>yksilöidä</b> ja/<b>tai</b> esille voi nostaa <b>esimerkin</b>. <br/> <br/> <ul> <li><span>&quot;</span><em>Esimerkiksi kohdassa *** pidin...</em><span>&quot;</span></li> <li><span>&quot;<em>Työssä tuli esiin hyvin perustietoa aiheesta. Erityisesti alussa yhteenveto oli hyvä idea. Ehkä joku yksityiskohtainen tapaus olisi ollut työssä kiinnostava lisä</em>?&quot;</span></li> </ul> <br/> - Kun nostat esille &quot;parannettavaa&quot; tai &quot;kehitettävää&quot;, ole erityisen kohtelias. Tekijä on saattanut ylittää omia pelkojaan ja on pistänyt ns. &quot;All in&quot;.<br/> <br/> <ul> <li>..ratkaisu ei ehkä ollut paras. Ehkä *<em>kirjoita ratkaisuehdotuksesi tai idea</em><span> olisi voinu toimia paremmin?</span></li> <li><span>Työssä hiukan häiritsi....Tämä voisi kenties onnistua *</span><em>kirjoita ratkaisuehdotus tai idea...</em></li> </ul> <br/> <strong class="editor red">Ylikohteliaisuus on huomaavaisuutta ja kunnioitusta toista kohtaan! Tarkoitus on rakentaa ja oppia, ei hajottaa. </strong><em>Ylikohteliaisuudella pyritään estämään vahinkotulkinnat: kirjoittaja ei halunnut olla ikävä, mutta teksti antaa väärän kuvan.</em><strong class="editor red"><br/> <br/> - TÄRKEÄÄ: Yksikään palaute ei kosketa henkilöä/persoonaa!<br/> </strong> <h3><b><br/> TEHTÄVÄ:</b></h3> 1. Ota kuulokkeet ja <b>kuuntele</b> kaikkien muiden ryhmien tekemät Podcastit.<br/> <br/> 2. <b>Anna</b> <b>jokaiselle</b> <b>KAKSI</b><b> rakentavaa palautetta</b>:<br/> <br/> a) Mikä tai mitkä asiat olivat podcastissa onnistunutta?<br/> b) Oliko työssä jotain, minkä olisi voinut tehdä toisin? Miten sen sinun mielestäsi olisi esimerkiksi voinut tehdä toisin? <br/> <br/> <b>Pääset Podcasteihin suoraan</b> <a href="https://peda.net/id/5bcae836cb1" rel="noopener" target="_blank"><b>TÄSTÄ<span> </span></b></a>👈.Vertaispalautekirjoitetaan kunkin podcastin oheen, &quot;<em>vertaispalaute</em>&quot; -kohdasta.<br/> <br/> <span class="small"><a href="https://peda.net/p/tuomo.parkki/lypen-historia-ja-yhteiskuntaoppi-2023-24/7f-historia22/pe-2.2/vertaisarvio.jpg#top" title="vertaisarvio.jpg"><img class="inline" src="https://peda.net/p/tuomo.parkki/lypen-historia-ja-yhteiskuntaoppi-2023-24/7f-historia22/pe-2.2/vertaisarvio.jpg:file/photo/d895ff9afa7fa2c287147b7f81f6e9889e048607/vertaisarvio.jpg" alt="" title="vertaisarvio.jpg" loading="lazy"/></a></span> 2024-02-14T11:16:46+02:00