<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Viikko 15</title>
<id>https://peda.net/id/bddf1080688</id>
<updated>2020-03-17T21:08:52+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/bddf1080688:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/kopharjuh/hk7/uskonto/9lk/et%C3%A4opiskelu/viikko-15#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Kuka minä olen? Viikko 15</title>
<id>https://peda.net/id/abe6764479c</id>
<updated>2020-04-08T21:56:36+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/kopharjuh/hk7/uskonto/9lk/et%C3%A4opiskelu/viikko-15/kmov1#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;1. Lue kirjasta kappale 11 &amp;quot;Kuka minä olen?&amp;quot;, s. 98-105&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;2. Tutustu kappaleen muistiinpanoihin ja materiaaliin kappaleen PDF-tiedostossa (liite tämän sisällön alalaidassa!)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;KAPPALEESEEN LIITTYVÄT TEHTÄVÄT:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Katso video &amp;quot;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Summeri meets Ilona – Itsetunto ja yläaste&amp;quot; (linkki PDF-tiedostossa).&lt;/span&gt;&lt;b&gt; Kerro, m&lt;span&gt;illaisia vinkkejä Ilona antaa yläasteen paineista selviytymiseen?&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kokeile erilaisia tyylejä. Muiden mielipiteillä ei ole väliä. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;2. Katso video &amp;quot;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;VIHTI 3 ERI ROOLIT TIIMISSÄ JA NIIDEN ARVOSTAMINEN&amp;quot; (linkki PDF-tiedostossa). &lt;/span&gt;&lt;b&gt;Kerro, miten valmentaja Jukka Jalonen luonnehtii eri roolien merkitystä tiimissä ja yhteistyön kannalta?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Se on todella tärkeää. Pitää arvostaa jokaisen panosta joukkueelle ja olla omaa itsensä ja puhaltaa yhteen hiileen. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;3. Lue kirjan sivulta 104 teksti ”Vahva itsetunto auttaa pysymään erossa huumeista”&lt;/span&gt;&lt;b&gt; ja vastaa kysymykseen tekstin alla.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Huono itsetunto, ei valistusta huumeista, ei ollut aikuista/sai joiden kanssa pähkäillään elämää. Ahdistus ja masennus? &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;4. Tee s. 105 tehtävät 1,3,4,5.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;1. Persoonaa vaikuttavat: perimä, ympäristö ja omat valinnat.&lt;br/&gt;&#10;3. Rooli=Toimintatapa ryhmässä.&lt;br/&gt;&#10;4. Itsetunto= ihmisen käsitys omasta arvostaan ja itserakkaus= &lt;span&gt;ihailua ja &lt;/span&gt;viettienergian &lt;span&gt;kohdistumista omaan itseensä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;5. Kehua häntä. Kertoa hänen hyvät ja huonot puolet. Pitää jaksaa kertoa niitä hänelle eikä lopettaa sitä. Rohkaista ja tukea häntä asioissa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tehtävät oman Peda.net-sivun uskonnon sivulle.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Huom! Pääsiäisen vuoksi tehtävien tarkastus vasta 14.4.&lt;/b&gt;</content>
<published>2020-04-08T21:56:36+03:00</published>
</entry>


</feed>