https://peda.net/id/bd8f5b6642a 2025-06-06T11:17:49+03:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/b2da115642a 2025-06-06T11:17:34+03:00 <span class="editor underline"><b>Johdatus filosofiseen ajatteluun, 2 op (FI1), Pakollinen</b></span><br/> <br/> <b>Tavoitteet</b><br/> Johdatus filosofiseen ajatteluun-moduulin tavoitteena on, että opiskelija<br/> • muodostaa käsityksen filosofian luonteesta ja menetelmistä tutustumalla filosofisiin ongelmiin ja niiden mahdollisiin ratkaisuihin<br/> • oppii arvioimaan väitteiden totuutta sekä harjaantuu esittämään ja vaatimaan erilaisille väitteille perusteluja, hahmottamaan perustelujen rakennetta sekä arvioimaan niiden pätevyyttä<br/> • tuntee ja oppii erilaisten vuorovaikutteisten harjoitusten ja keskustelujen kautta soveltamaan filosofian työtapoja, kuten oletusten kyseenalaistamista, käsitteiden luokittelua ja määrittelemistä sekä ajatuskokeiden ja vastaesimerkkien käyttöä<br/> • perehtyy joihinkin keskeisiin filosofisiin kysymyksiin ja niihin liittyviin käsitteellisiin erotteluihin<br/> • osaa eritellä ja arvioida kriittisesti erilaisia tiedollisia uskomuksia ja tutustuu tietämiseen joissain lukion oppiaineissa.<br/> <br/> <b>Keskeiset sisällöt</b><br/> Johdatus filosofiseen ajatteluun<br/> • mitä filosofia on, filosofinen kysymyksenasettelu sekä ajattelu filosofian perinteessä ja ajankohtaisissa aiheissa<br/> • johdonmukaisen argumentaation ja pätevän päättelyn perusteet sekä niiden harjoitteleminen suullisesti ja kirjallisesti, muun muassa ajankohtaisiin yhteiskunnallisiin ongelmiin sovellettuna<br/> • keskeisiä filosofisia peruskysymyksiä ja -erotteluja: henki ja aine, vapaus ja välttämättömyys, käsitteellinen ja empiirinen, objektiivinen ja subjektiivinen<br/> • tiedon ja informaation, arkitiedon ja tieteellisen tiedon sekä tieteen ja pseudotieteen ero<br/> • tiedon ja argumentaation luonne eri tiedonaloilla: miten väitteitä muodostetaan, koetellaan ja perustellaan joissain lukion oppiaineissa<br/> <br/> <br/> <span class="editor underline"><b>Etiikka, 2 op (FI2), pakollinen</b></span><br/> <b><br/> Tavoitteet</b><br/> Etiikka-moduulin tavoitteena on, että opiskelija<br/> • perehtyy filosofisen etiikan keskeisiin käsitteisiin, kysymyksiin ja teorioihin<br/> • osaa perustella käsityksiä hyvästä ja oikeasta sekä hahmottaa normatiivisten ja kuvailevien väitteiden eron<br/> • osaa esittää suullisesti ja kirjallisesti johdonmukaisia eettisiä argumentteja sekä perustella moraalin velvoittavuutta<br/> • oppii jäsentämään oman elämänsä merkityksellisyyttä ja elämänvalintojaan filosofisen käsitteistön avulla<br/> • osaa eritellä ja arvioida toimintaa eettisesti sekä kykenee jäsentämään omia moraalisia ratkaisujaan ja arvioitaan filosofisen etiikan välinein<br/> • osaa soveltaa etiikkaa yhteiskuntaa ja ympäristöä koskeviin kysymyksiin.<br/> <br/> <b>Keskeiset sisällöt<br/> </b>etiikka<br/> moraalin luonne normijärjestelmänä; moraalin, lakien ja tapojen ero; moraalinen objektivismi, relativismi, subjektivismi<br/> • moraalia tarkasteleva normatiivinen ja soveltava etiikka; hyveet, seuraukset, oikeudet ja velvollisuudet<br/> • filosofisia teorioita elämän hyvyydestä ja merkityksellisyydestä sekä hyvästä elämäntavasta<br/> • etiikka ja yksilön moraaliset ratkaisut: ihmissuhteet ja elämänvalinnat<br/> • ympäristöä ja luontoa koskevia eettisiä kysymyksiä, kuten ilmastonmuutos ja eläinten oikeudet<br/> • etiikka ja yhteiskunta: ihmis- ja perusoikeudet<br/> <br/> <span class="editor underline"><b>Yhteiskuntafilosofia, 2 op (FI3), Valinnainen</b></span><br/> <b>Tavoitteet</b><br/> Yhteiskuntafilosofia-moduulin tavoitteena on, että opiskelija<br/> • perehtyy joihinkin yhteiskuntafilosofian keskeisiin käsitteisiin ja suuntauksiin<br/> • oppii erittelemään oikeudenmukaisuutta, vapautta, tasa-arvoa ja vallankäyttöä yksilöiden, yhteisöjen ja instituutioiden toiminnassa<br/> • pystyy arvioimaan filosofisesti yhteiskunnan rakennetta ja sen oikeutusta<br/> • osaa soveltaa oppimaansa ajankohtaisiin yhteiskunnallisiin kysymyksiin<br/> • ymmärtää oikeuksien merkityksen yhteiskunnan perustana.<br/> <br/> <b>Keskeiset sisällöt</b><br/> Yhteiskuntafilosofia<br/> • yhteiskuntajärjestyksen oikeuttaminen, yhteiskuntasopimusteoriat<br/> • vallan, vapauden, tasa-arvon ja oikeudenmukaisuuden eri muodot<br/> • ihmisoikeudet, kansalaisoikeudet ja oikeusvaltio; demokratia ja yhteisöllisyys yhteiskunnallisina arvoina<br/> • poliittiset ihanteet: liberalismi, sosialismi, anarkismi, konservatismi, nationalismi; yhteiskunnalliset utopiat ja dystopiat<br/> • hyvinvoinnin ja talouden suhde; tulo-, varallisuus- ja hyvinvointierojen oikeuttaminen; hyvinvointivaltio<br/> • ajankohtaisia yhteiskuntafilosofisia kysymyksiä: ympäristöongelmat, kulttuurien kohtaaminen, teknologian ja tekoälyn vaikutukset, sukupuoli ja valta, eriarvoistavien rakenteiden tunnistaminen ja kritiikki<br/> <br/> <br/> <span class="editor underline"><b>Totuus, 2 op (FI4), Valinnainen</b></span><br/> <br/> <b>Tavoitteet</b><br/> Totuus-moduulin tavoitteena on, että opiskelija<br/> • osaa erottaa mielipiteet tosiasiaväittämistä ja ymmärtää tarpeen perustella tosiasiaväittämät<br/> • ymmärtää kielen ja merkitysten roolin todellisuuden hahmottamisessa<br/> • osaa eritellä ja arvioida filosofisia teorioita totuudesta, tiedosta, todellisuuden luonteesta ja tieteestä<br/> • osaa jäsentää ja eritellä tieteellisen tutkimuksen, päättelyn ja selittämisen luonnetta<br/> • osaa arvioida havainnon ja tiedon sekä tieteellisten teorioiden suhdetta totuuteen<br/> • oppii arvioimaan tilanteita, joissa eri tutkimukset antavat erilaisia tuloksia ja toimintavaihtoehtoja.<br/> <br/> <b>Keskeiset sisällöt</b><br/> Totuus<br/> • kieli, merkitys ja totuus<br/> • totuuden luonne ja totuusteoriat; totuuden lähestyminen; välttämätön ja kontingentti totuus<br/> • todellisuuden ja tietoisuuden luonne; realismi ja antirealismi<br/> • tiedon lähteet, tiedon mahdollisuus ja rajat, tiedon oikeuttaminen, tiedon suhde varmuuteen<br/> • tieteellisen tutkimuksen luonne ja menetelmiä sekä tieteellinen päättely; tieteen etiikka<br/> • tieteen menetelmien ja teorioiden luotettavuus ja suhde todellisuuteen<br/> • selittäminen, ennustaminen, ymmärtäminen ja tulkinta erilaisissa tieteissä<b><br/> </b> 2025-06-06T11:17:34+03:00