<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Julkaisut</title>
<id>https://peda.net/id/bd3a514210e</id>
<updated>2019-11-27T09:58:46+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/bd3a514210e:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/harjulan/julkaisut#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Julkaisut</title>
<id>https://peda.net/id/33af50c010e</id>
<updated>2023-05-25T12:09:04+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/harjulan/julkaisut/julkaisut#top" />
<content type="html">Harjulan Setlementti tuottaa julkaisuja ja artikkeleita pääsääntöisesti erilaisissa hankkeissa. Niissä kerrotaan hankkeen aikana muodostuneista ja kehitetyistä toimintamalleista ja prosesseista.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://harjulan.fi/wp-content/uploads/2019/01/Final-Julkaisuversio.pdf&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Erityisryhmille virtuaalista koulutusta ja toimintaa – toiveita ja haasteita&lt;/a&gt;, projektin loppujulkaisu 2019&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://urn.fi/URN:ISBN:978-951-827-439-4&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Matka osallisuuteen: Osallisuuden edistämisen menetelmiä nuorten aikuisten kanssa työskenteleville&lt;/a&gt;, LAB-ammattikorkeakoulun julkaisu 2023 &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://harjulan.fi//wp-content/uploads/2017/01/MT-loppujulkaisu-2016-FINAL.pdf&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Minun tulevaisuuteni! Nuorten maahanmuuttajien polku koulutukseen ja työelämään&lt;/a&gt;, projektin loppujulkaisu 2016&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://uasjournal.fi/aluekehitys/olopisteella-kohdataan-pitkaaikaistyoton-lahelta/&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Olopisteellä kohdataan pitkäaikaistyötön läheltä&lt;/a&gt;, AMK-lehti 2/2017 &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://harjulan.fi/wp-content/uploads/2019/07/verkkojulkaisu_oph.pdf&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Opintojen henkiökohtaistamisprosessin kehittäminen arkipäivän tilanteita hyödyntäen&lt;/a&gt;, projektin loppujulkaisu 2019&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://urn.fi/URN:ISBN:978-951-827-394-6&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Osallisuuskorttelin opinnollistamisen malli&lt;/a&gt;, LAB-ammattikorkeakoulun julkaisu 2021 &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://doi.org/10.30675/sa.109046&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Sosionomiopiskelijat sosiaalipedagogista asiantuntijuutta rakentamassa Olopisteellä&lt;/a&gt;, Sosiaalipedagoginen aikakauskirja 2021 &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://journal.fi/akakk/article/view/84798&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Soulbus – monikulttuurisen ohjauksen kehittäminen ammattikorkeakoulun ja työelämäkumppanin yhteisvoimin&lt;/a&gt;, Ammattikasvatuksen aikakauskirja 2/2017 &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://blogit.lab.fi/labfocus/valmennusta-tyvesta-latvaan/&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Valmennusta tyvestä latvaan&lt;/a&gt;, LAB Focus -blogi 2021 &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Olopiste - Aktiivisuudella tasapainoista arkea -hankkeen julkaisuja on koottu &lt;a href=&quot;https://innokyla.fi/fi/toimintamalli/prosessilahtoinen-matalan-kynnyksen-aktivoiva-valmennus-tyoikaisille&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Innokylään&lt;/a&gt;. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Opinnäytetyöt&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Osana kehittämistyötä Harjula tekee yhteistyötä myös opinnäytetyövaiheessa olevien opiskelijoiden kanssa. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2019102920331&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Koulukiusattujen kokemuksia kiusaamisen vaikutuksista&lt;/a&gt;, Syrjänpää Janette 2019&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2016091114168&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Monikulttuurisen maahanmuuttajaryhmän ryhmäyttäminen : Minun Suomeni ja Minun Tulevaisuuteni -hankkeet&lt;/a&gt;, Mantere Noora 2016&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2015120719614&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Siltoja kotoutumiseen: Lahden alueen kolmannen sektorin toiminta maahanmuuttajien tukena&lt;/a&gt;, Rahikainen &amp;amp; Toivainen 2015&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202004185302&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Suomen luonto maahanmuuttajaperheiden kotoutumista edistämässä: Luonnon jäljillä opas Harjulan Setlementti ry:lle&lt;/a&gt;, Ahonen-Kel Annika 2020&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201903294023&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Toimintatuokiot eri sukupolvien yhteisöllisyyttä edistämässä&lt;/a&gt;, Mäkelä Heini 2019&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2018120920607&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Vuorovaikutusta virtuaalisuuden keinoin: Sosiaalisesti vetäytyneiden toiveita virtuaalisesta koulutuksesta ja toiminnasta&lt;/a&gt;, Sipponen &amp;amp; Nieminen 2018</content>
<published>2019-11-27T10:02:05+02:00</published>
</entry>


</feed>