<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Konditionaali</title>
<id>https://peda.net/id/bcd7e6f717f</id>
<updated>2022-08-09T18:52:48+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/bcd7e6f717f:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/ansku/8-b/moduspolku/konditionaali#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Lisätehtäviä</title>
<id>https://peda.net/id/bcd9279017f</id>
<updated>2023-11-03T09:18:12+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/ansku/8-b/moduspolku/konditionaali/lis%C3%A4teht%C3%A4vi%C3%A4#top" />
<content type="html">Kertaa ja &lt;a href=&quot;https://docs.google.com/presentation/d/11hc-Q59Rrr-2kqrE5EyPN8xKJ-LVhD6_up8pp8jfdhg/edit?usp=sharing&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;lue tästä&lt;/a&gt;!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tässä on linkkejä nettitehtäviin. Kirjaa tulos itsellesi vihkoon (tulos/maksimipistemäärä tai %). &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://yle.fi/moodle/yle/attempt.php?q=745&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Aukkotehtävä&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://www.saunalahti.fi/raillam6/konditionaali6.htm&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Konditionaalin preesens (todella helppo)&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://www.saunalahti.fi/raillam6/konditionaali1.htm&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Konditionaalin preesens (helppo)&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://www.saunalahti.fi/raillam6/konditionaali4.htm&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Konditionaalin preesens (keskitaso)&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://www.saunalahti.fi/raillam6/konditionaali5.htm&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Konditionaalin preesens (keskitaso)&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;!--filtered attribute: data-adtags-visited=&quot;true&quot;--&gt;&lt;strong&gt;Kopioi teksti, tee GoogleDriveen tiedosto Modukset, liitä teksti sinne ja lihavoi tekstistä kaikki&lt;span&gt; &lt;/span&gt;konditionaalimuotoiset&lt;span&gt; &lt;/span&gt;verbit.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;!--filtered attribute: data-adtags-visited=&quot;true&quot;--&gt;”Olemme sitä mieltä, että pakollisia oppiaineita pitäisi olla ehdottomasti vähemmän ja valinnaisaineita enemmän. Oppilaat oppivat vastuuta ja aikuisuutta tehdessään elämän tulevaisuuden kannalta merkittäviä valintoja. Oppilaat saisivat valita itselleen mieleisiä aineita, joista jatkuisi peruskoulun jälkeen mahdollinen jatko-opiskelu samoihin aineisiin liittyen. Näin olisi hyvä pohja tulevaisuutta varten. Vaikka jatko-opiskelu ei liittyisikään aiempiin opiskeluihin peruskoulussa, oppilaalla olisi peruskoulun aikana vapaampaa ja mukavampaa, kun opiskelua ei ole niin paljon. Läksyjen kanssa menisi vähemmän aikaa, ja vapaa-aikaa tulisi lisää. Näin myös oppilaiden motivaatio riittäisi hyvin koulunkäyntiin, ehkä jopa lisäisi sitä.”&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;!--filtered attribute: data-adtags-visited=&quot;true&quot;--&gt;&lt;em&gt;Lähde: Yhteiskoulun verkkolehti Sokerina pohjalla 4.11.2013&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2022-08-09T18:52:48+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Konditionaalitehtävätekstin oikea vastaus</title>
<id>https://peda.net/id/bcd97fb117f</id>
<updated>2020-11-07T20:19:56+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/ansku/8-b/moduspolku/konditionaali/kov#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;Olemme sitä mieltä, että pakollisia oppiaineita &lt;b&gt;pitäisi&lt;/b&gt; olla ehdottomasti vähemmän ja valinnaisaineita enemmän. Oppilaat oppivat vastuuta ja aikuisuutta tehdessään elämän tulevaisuuden kannalta merkittäviä valintoja. Oppilaat &lt;b&gt;saisivat&lt;/b&gt; valita itselleen mieleisiä aineita, joista &lt;b&gt;jatkuisi&lt;/b&gt; peruskoulun jälkeen mahdollinen jatko-opiskelu samoihin aineisiin liittyen. Näin &lt;b&gt;olisi&lt;/b&gt; hyvä pohja tulevaisuutta varten. Vaikka jatko-opiskelu &lt;b&gt;ei liittyisikään&lt;/b&gt; aiempiin opiskeluihin peruskoulussa, oppilaalla &lt;b&gt;olisi&lt;/b&gt; peruskoulun aikana vapaampaa ja mukavampaa, kun opiskelua ei ole niin paljon. Läksyjen kanssa &lt;b&gt;menisi&lt;/b&gt; vähemmän aikaa, ja vapaa-aikaa &lt;b&gt;tulisi&lt;/b&gt; lisää. Näin myös oppilaiden motivaatio &lt;b&gt;riittäisi&lt;/b&gt; hyvin koulunkäyntiin, ehkä jopa &lt;b&gt;lisäisi&lt;/b&gt; sitä.”&lt;/span&gt;</content>
<published>2022-08-09T18:52:48+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kohteliaisuus- ja jossittelumuoto Särmä</title>
<id>https://peda.net/id/bcd9d6ce17f</id>
<updated>2023-11-03T09:58:07+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/jk/ansku/8-b/moduspolku/konditionaali/kjj#top" />
<content type="html">&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;5 - 6&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Särmä s. 76 ja tee t. 1 ja 2. Täytä opettajan antama verbitaulukko olla-verbin konditionaalilla. Kirjoita teksti, joka alkaa sanoilla Jos olisin miljönääri...Alleviivaa kaikki käyttämäsi konditionaalit. Niitä pitää olla vähintään 10.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;7- 8 &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; Särmä s. 76 ja tee t. 2 ja 3. Täytä opettajan antama verbitaulukko olla-verbin konditionaalilla.Kirjoita teksti, joka alkaa sanoilla Jos olisin miljönääri...Alleviivaa kaikki käyttämäsi konditionaalit. Niitä pitää olla vähintään 10. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kuuntele Pave Maijasen laulu &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=Quk51EwgTI8&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Lähtisitkö&lt;/a&gt;. Yritä tunnistaa sieltä konditionaaleja - niitä on paljon.&lt;b&gt; Kirjoita vihkoosi/e-vihkoon 10 konditionaalia laulusta. Kaikkien pitää olla erilaisia!&lt;br/&gt;&#10; &lt;a class=&quot;service&quot; href=&quot;https://www.google.com/search?q=l%C3%A4htisitk%C3%B6+sanat&amp;amp;rlz=1C1GCEA_enFI1057FI1057&amp;amp;oq=l%C3%A4htisitk%C3%B6&amp;amp;gs_lcrp=EgZjaHJvbWUqBwgDEAAYgAQyBggAEEUYOTIHCAEQABiABDIHCAIQABiABDIHCAMQABiABDIHCAQQLhiABDIHCAUQABiABDIHCAYQABiABDIGCAcQRRg90gEJNTEwNWowajE1qAIAsAIA&amp;amp;sourceid=chrome&amp;amp;ie=UTF-8&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Lähtisitkö sanat.docx&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;9 - 10&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; Särmä s. 76 ja tee t. 3, 4 ja 5. Täytä opettajan antama verbitaulukko olla-verbin konditionaalilla.Kirjoita teksti, joka alkaa sanoilla Jos olisin miljönääri...Alleviivaa kaikki käyttämäsi konditionaalit. Niitä pitää olla vähintään 10. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Huomaa:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;* Kaikki sanat, joissa on &lt;em&gt;-isi-&lt;/em&gt;, eivät ole konditionaaleja. Vain ne &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;verbit&lt;/span&gt; ovat, joiden merkitys on ehdollinen (jossitteleva). &lt;br/&gt;&#10;Etsi tästä kolme konditionaalia (vihkoon): &lt;br/&gt;&#10;natisivat / televisio / pisimmälle / kutisi / pinkaisin / laulaisin / tapaisimme / surisin &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Varmista osaamisesi:&lt;br/&gt;&#10;* Tee konditionaalin taivutustaulukko vihkoosi verbistä 'saunoa'.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2022-08-09T18:52:48+03:00</published>
</entry>


</feed>