<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Monialaiset oppimiskokonaisuudet</title>
<id>https://peda.net/id/bc864006e</id>
<updated>2015-04-24T14:55:00+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/bc864006e:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/kirja-arkku/materiaalit/vkjkt/mo#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Turistivideo Tallinnasta</title>
<id>https://peda.net/id/ac782758e</id>
<updated>2015-04-27T09:32:07+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/kirja-arkku/materiaalit/vkjkt/mo/tt#top" />
<content type="html">Tässä monialaisessa tehtäväkokonaisuudessa oppilaat pääsevät tutustumaan Tallinnaan ja kuvaamaan turisteille suunnatun esittelyvideon vieraalla kielellä. Idea on, että videot tehdään ryhmissä mahdollisimman monella eri kielellä. Yksi ryhmä voi puhua englantia, toinen ruotsia, kolmas espanjaa jne. Videoilla käsitellään Tallinnaa ja Viroa historian, maantieteen ja kulttuurin näkökulmista. Oppilaat pääsevät myös hyödyntämään matemaattisia taitojaan Tallinnan matkan hinta-arvioita laskiessaan. Tässä prjektissa oppilaiden käden taidot, luovuus ja tvt-taidot kehittyvät! &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tarkemmat ohjeet oppimiskokonaisuuteen löytyvät alla olevasta linkistä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/kirja-arkku/materiaalit/vkjkt/mo/tt/tt#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Turistivideo Tallinnasta.pdf&lt;/a&gt;​&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Monialaisen oppimiskokonaisuuden on laatinut Tiia Toikka.</content>
<published>2015-04-27T09:28:53+03:00</published>
</entry>


</feed>