https://peda.net/id/bc81dca0bb6 2020-07-01T10:16:09+03:00 https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/ee44b126d49 2021-03-22T14:07:51+02:00 <p>Opettaja: Pia Välimaa</p> <p>työpuh. 040-805 4786, omapuh. 050-588 2313</p> <p>e-mail: pia.valimaa(at)norssi.jyu.fi</p> <p>Pukuhuone: 3 &amp; 4 (tytöt)<br/> (Liikuntatilat koululla: 1=1-Sali, 2=2-Sali, N=näyttämö, K=kuntosali, T=telinesali, S=squashmonttu)<br/> <br/> </p> <table border="1"> <tbody> <tr> <td><br/> <br/> </td> <td><b>PVM</b></td> <td><b>KLO</b></td> <td><b>PAIKKA/</b><br/> <b>VARAPAIKKA</b></td> <td><b>LAJI/</b><br/> <b>AIHE</b></td> <td><b>HARJOITTELIJA</b></td> <td><b>HUOM!</b></td> </tr> <tr> <td><b>1.jakso</b></td> <td>Ke <br/> 19.8.</td> <td>13.35-14.50</td> <td>NK</td> <td>Lukuvuoden suunnittelu</td> <td> </td> <td><span>Liikuntavarusteita ei tarvitse ottaa tällä kertaa mukaan!</span></td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td>Ke 26.8.</td> <td>13.35-14.50</td> <td>NK</td> <td>Norssin olympialaiset - ei liikuntatuntia</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td>Ke <br/> 2.9.</td> <td>13.35-14.50</td> <td>1N</td> <td><a href="https://www.oph.fi/fi/koulutus-ja-tutkinnot/move-mittaus" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">MOVE </a><br/> (heitto-kiinniotto, kehon liikkuvuus, 5-loikka)</td> <td> </td> <td>Muista liikuntavarusteet!</td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td>Ke <br/> 9.9.</td> <td>13.35-14.50</td> <td>1N</td> <td><a href="https://www.oph.fi/fi/koulutus-ja-tutkinnot/move-mittaus" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">MOVE </a><br/> (viivajuoksu, ylävartalon kohotus &amp; etunojapunnerrus)</td> <td>Pohjatunti Laura Puhakka</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td>Ke 16.9.</td> <td>13.35-14.50</td> <td>Mäki-Matin perhepuisto</td> <td>Pelit &amp; leikit; lipunryöstö</td> <td>1.opetus Laura</td> <td><strong class="editor red">YO-kirj. EI SALIA</strong></td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td>Ke 23.9.</td> <td>13.35-14.50</td> <td>Laajavuori</td> <td>Luontoliikunta</td> <td>2.opetus<br/> Laura</td> <td>Pyörä mukaan!<br/> Tavataan Laajavuoressa isolla hiekkaparkkipaikalla!<strong class="editor red"><br/> YO-kirj. EI SALIA</strong></td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td>Ke 30.9.</td> <td>13.35-14.50</td> <td>Harjun maasto/<br/> 2S</td> <td>Luontoliikunta; <br/> MOBO Harjulla</td> <td><strong class="editor red">Ei harj.</strong></td> <td>Tavataan koulun pukuhuoneella!</td> </tr> <tr> <td><b>2.jakso</b></td> <td>Ma 5.10.</td> <td>8.15-9.30</td> <td>Laajavuori/<br/> 2S</td> <td>Luontoliikunta</td> <td>3.opetus Laura</td> <td>Tavataan Laajavuoressa Vuorilammelle johtavan tien (Hikipolku) varressa!<br/> Sateella sisäliikuntaa - seuraa wilmaa!</td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td> </td> <td> </td> <td colspan="2"> <p class="centered"><strong class="editor red">SYYSLOMA<br/> <br/> </strong></p> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td>Ma 19.10.</td> <td>8.15-9.30</td> <td>NK</td> <td>Kehonhallintaa tanssien; <br/> afro</td> <td>4.opetus Laura</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td>Ma 26.10.</td> <td>8.15-9.30</td> <td>NK</td> <td>Kehonhallintaa tanssien; zumba</td> <td>5.opetus Laura</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td>Ma 2.11.</td> <td>8.15-9.30</td> <td>1</td> <td>Palloilu &amp; oheisharjoittelu; koripallo</td> <td>6.opetus Laura</td> <td>Sisäpelikengät!</td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td>Ma 9.11.</td> <td>8.15-9.30</td> <td>1</td> <td>Palloilu &amp; oheisharjoittelu; koripallo</td> <td>7.opetus Laura</td> <td>Sisäpelikengät!</td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td>Ma 16.11.</td> <td>8.15-9.30</td> <td>T</td> <td>Kehonhallintaa voimistellen; telinevoimistelu &amp; akrobatia</td> <td>8.opetus Laura</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td>Ma 23.11.</td> <td>8.15-9.30</td> <td>T</td> <td>Kehonhallintaa voimistellen; telinevoimistelu &amp; akrobatia</td> <td><strong class="editor red">Ei harj.</strong></td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td>Ma 30.11.</td> <td>8.15-9.30</td> <td>2S</td> <td>Palloilu &amp; oheisharjoittelu; sulkapallo</td> <td>9.opetus Laura<br/> <br/> Pohjatunti Anse I.</td> <td><b>Formatiivinen arviointi</b><br/> Sisäpelikengät!</td> </tr> <tr> <td><b>3.jakso</b></td> <td>Ke 9.12.</td> <td>9.45-11.00</td> <td>2S</td> <td>Palloilu &amp; oheisharjoittelu; sulkapallo</td> <td>10.opetus Laura</td> <td>Sisäpelikengät!</td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td> </td> <td>11.45-13.00</td> <td>2S</td> <td>Toivetunti; kaupunkitaistelu</td> <td>Jälkitunti Laura<br/> <br/> 1.opetus Anse</td> <td><b>Sanallinen palaute oppilaille</b></td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td>Ke 16.12.</td> <td>9.45-11.00</td> <td>NK</td> <td>Kehonhallintaa kuntoillen; kuntosaliharjoittelu</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td> </td> <td>11.45-13.00</td> <td>NK</td> <td>Kehonhuolto</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td> </td> <td> </td> <td colspan="2"> <p class="centered"><strong class="editor red">JOULULOMA<br/> <br/> </strong></p> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>VUOSI 2021</b></td> <td>Ke 13.1.</td> <td>9.45-11.00</td> <td><b>Viitaniemi jää1</b>/NK</td> <td>Luistelu (taito&amp;peli)</td> <td>2. opetus Anse</td> <td>Luisteluaika klo 9.45-11.00</td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td> </td> <td>11.45-13.00</td> <td>NK</td> <td>Kehonhuolto</td> <td>3.opetus Anse</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td>Ke 20.1.</td> <td>9.45-11.00</td> <td><b>Viitaniemi jää1</b>/1</td> <td>Luistelu (taito&amp;peli)</td> <td>4.opetus Anse</td> <td>Luisteluaika klo 9.45-11.00</td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td> </td> <td>11.45-13.00</td> <td>1</td> <td>Toivetunti</td> <td>5.opetus Anse<br/> Pohjatunti Alisa Pyrrö</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td>Ke 27.1.</td> <td>9.45-11.00</td> <td>1</td> <td rowspan="2">Laskettelu</td> <td>6.opetus Anse</td> <td rowspan="2"><span>Pidetään yhteen 2 x 75 min, jonka jälkeen ruokailu klo 12.15-&gt;.</span></td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td> </td> <td>11.45-13.00</td> <td>1</td> <td>7.opetus Anse</td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td><strong class="editor red">Ke 3.2.</strong></td> <td>9.45-11.00</td> <td>T</td> <td rowspan="2">Kehonhallintaa voimistellen ja kuntoillen<br/> <br/> Ulkoilu (hiihto, luistelu tai kävely)<br/> <br/> </td> <td>1.opetus Alisa</td> <td rowspan="2"><span>Pidetään yhteen 2 x 75 min, jonka jälkeen ruokailu klo 12.15-&gt;.<br/> <br/> <strong class="editor red">ETÄNÄ - tavataan Classroomin Meetissä</strong><br/> </span></td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td> </td> <td>11.45-13.00</td> <td>T</td> <td>2.opetus Alisa</td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td>Ke 10.2.</td> <td>9.45-11.00</td> <td>T</td> <td rowspan="2">Laskettelu</td> <td>3.opetus Alisa</td> <td rowspan="2">Tilausajo klo 9.45 - tavataan koulun pukuhuoneella klo 9.35!<br/> <span>Pidetään yhteen 2 x 75 min, jonka jälkeen ruokailu klo 12.20-&gt;.</span></td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td> </td> <td>11.45-13.00</td> <td>T</td> <td>4.opetus Alisa</td> </tr> <tr> <td><b>4.jakso</b></td> <td>Ti 16.2.</td> <td>9.45-11.00</td> <td>2S</td> <td>Pelit &amp; leikit; Angry Birds polttis</td> <td>5.opetus Alisa</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td>Ti 23.2.</td> <td>9.45-11.00</td> <td>2S</td> <td> <p>Palloilu &amp; oheisharjoittelu;</p> </td> <td>6.opetus Alisa</td> <td>JKOn poikien kanssa</td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> <p class="centered"><strong class="editor red">TALVILOMA<br/> <br/> </strong></p> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td>Ti <br/> 9.3.</td> <td>9.45-11.00</td> <td>NK</td> <td>Kehonhallintaa tanssien ja kuntoillen</td> <td>7.opetus Alisa</td> <td>JKOn poikien kanssa</td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td>Ti <br/> 16.3.</td> <td>9.45-11.00</td> <td><b>Uimahalli (50m matala pää)</b></td> <td>Vesiliikunta; pelit &amp; leikit<br/> (uintiaika klo 9.45-10.45)</td> <td> </td> <td>Nähdään uimahallin aulassa klo 9.40!<br/> <strong class="editor red"><br/> YO-kirj. EI SALIA</strong></td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td>Ti <br/> 23.3.</td> <td>9.45-11.00</td> <td><b>Uimahalli (50m syvä pää)</b></td> <td>Vesiliikunta; hypyt &amp; vesipelastus<br/> (uintiaika klo 9.45-10.45)</td> <td>8.opetus Alisa<br/> Pohjatunti Pinja &amp; Iida</td> <td>Nähdään uimahallin aulassa klo 9.40!<br/> <strong class="editor red"><br/> YO-kirj. EI SALIA</strong></td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td>Ti<br/> 30.3.</td> <td>9.45-11.00</td> <td><b>Uimahalli (50m matala pää)</b></td> <td>Vesiliikunta; vesijumppa ym.<br/> (uintiaika klo 9.45-10.45)</td> <td>9.opetus Alisa</td> <td>Nähdään uimahallin aulassa klo 9.40!<br/> <strong class="editor red"><br/> YO-kirj. EI SALIA</strong></td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td>Ti <br/> 6.4.</td> <td>9.45-11.00</td> <td>T</td> <td>Kehonhallintaa voimistellen; telinevoimistelu &amp; akrobatia</td> <td><span>1.opetus Pinja Koivumäki </span><br/> <span>&amp; Iida Kokko</span></td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td>Ti <br/> 13.4.</td> <td>9.45-11.00</td> <td>T</td> <td>Kehonhallintaa voimistellen; Angry Birds polttis tms. </td> <td>2. opetus Pinja &amp; Iida</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>5.jakso</b></td> <td>Ti 20.4.</td> <td>11.45-13.00</td> <td>2S</td> <td>Palloilu &amp; oheisharjoittelu; lentopallo</td> <td>3.opetus Pinja &amp; Iida</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td>Ti 27.4.</td> <td>11.45-13.00</td> <td>2S</td> <td>Palloilu &amp; oheisharjoittelu; lentopallo</td> <td>4.opetus Pinja &amp; Iida</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td>Ti <br/> 4.5.</td> <td>11.45-13.00</td> <td>NK</td> <td>Just Dance Now</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td>Ti <br/> 11.5.</td> <td>11.45-13.00</td> <td>NK</td> <td>Palloilu &amp; oheisharjoittelu; pesäpallo</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td>Ti 18.5.</td> <td>11.45-13.00</td> <td>1</td> <td>Palloilu &amp; oheisharjoittelu; pesäpallo</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td>Ti 25.5.</td> <td>11.45-13.00</td> <td>Koulun piha/1</td> <td>Palloilu &amp; oheisharjoittelu; pesäpallo</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td>Ti <br/> 1.6.</td> <td>11.45-13.00</td> <td>Koulun piha/T</td> <td>Palloilu &amp; oheisharjoittelu; pesäpallo</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b> </b></td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> <p class="centered"><strong class="editor red">KESÄLOMA<br/> <br/> </strong></p> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2020-08-02T11:19:48+03:00 https://peda.net/id/801ca0b6d63 2020-08-12T17:09:59+03:00 <h3><strong>LIIKUNTA 8-luokka<br/> <br/> </strong></h3> <p>Työskentelyn tavoitteena on:</p> <ul> <li>Liikutaan reilun pelin hengessä parhaansa yrittäen.</li> <li>Toimitaan turvallisesti ja vastuullisesti yksin ja yhdessä.</li> </ul> <p>Liikuntaosaamisen tavoitteena on:</p> <ul> <li>osaat tehdä tarkoituksenmukaisia ratkaisuja eri liikuntatilanteissa</li> <li>osaat soveltaa motorisia perustaitoja eri liikuntamuodoissa:tasapainotaidot (esim. talviliikunta ja voimistelu)</li> <li>liikkumistaidot (esim. perusliikunta, luontoliikunta ja tanssi)</li> <li>välineenkäsittelytaidot (esim. palloilu ja välinevoimistelu)</li> <li>osaat uida (200 m), pelastautua ja pelastaa vedestä</li> <li>osaat arvioida fyysisiä kunto-ominaisuuksiasi (voima, nopeus, kestävyys, liikkuvuus) ja harjoittaa niitä</li> </ul> <b></b><b></b><b></b> <p> </p> <div class="tablewrap"> <table> <tbody> <tr> <td> <p><strong>LIIKUNTAMUOTO</strong></p> </td> <td> <p><strong>TAVOITTEIDEN PÄÄPAINO</strong></p> </td> <td> <p><strong>SUOSITUS <br/> (x 75 min)</strong></p> </td> <td> <p><strong>VALINTA/<br/> </strong><b>TOIVEET</b></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><strong>Perusliikunta <br/> </strong>-juokseminen, heittäminen, hyppääminen</p> </td> <td> <p>Liikkumistaidot ja parhaansa yrittäminen</p> </td> <td> <p><strong>3-</strong></p> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p><strong>Luontoliikunta</strong></p> </td> <td> <p>Liikkumistaidot ja itsenäinen työskentely<strong></strong></p> </td> <td> <p><strong>3-</strong></p> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p><strong>Vesiliikunta</strong></p> </td> <td> <p>Uintitaito ja turvallinen toiminta</p> </td> <td> <p><strong>3-</strong></p> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p><strong>Talviliikunta</strong><br/> - laskettelu 2-3<br/> - hiihto 0-2<br/> - luistelu/jääpelit (taito- ja/tai pelipainotteinen) 2-3</p> </td> <td> <p>Tasapainotaidot ja parhaansa yrittäminen yksin ja yhdessä</p> </td> <td> <p><strong>5-</strong></p> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p><strong>Palloilu ja oheisharjoittelu </strong></p> <p><strong>Sisällä </strong>(min. 3 lajia)<strong> <br/> </strong>-sulkapallo, pingis jne.<br/> -lentopallo<br/> -koripallo<br/> -salibandy</p> <p><strong>Ulkona </strong>(molempia)<br/> - pesäpallo<br/> - jalkapallo</p> </td> <td> <p>Välineenkäsittely- ja yhteistyötaidot</p> </td> <td> <p><strong>10-</strong></p> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p><strong>Kehonhallintaa voimistellen ja tanssien<br/> </strong>- paritanssit 2-4<strong><br/> </strong>- telinevoimistelu, akrobatia ja parkour<br/> - voimistelu taitaen ja kuntoillen: esim. circuit, aerobic, step, kuntosaliharjoittelu, kuntonyrkkeily, voimistelu, pilates ja jooga<br/> - tanssi: esim. street, afro, jazz, nykytanssi, show, latinotanssit, kansantanssi, luova<br/> - kehonhuolto: lihashuolto, rentoutus, hieronta</p> </td> <td> <p>Tasapaino- ja yhteistyötaidot</p> </td> <td> <p><strong>10-</strong></p> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p><strong>Pelit ja leikit </strong></p> </td> <td> <p>Yhteistyötaidot</p> </td> <td> <p><strong>0-</strong></p> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p><strong>Fyysisen toimintakyvyn mittaaminen</strong></p> </td> <td> <p>Oman toimintakyvyn arviointi, ylläpitäminen ja kehittäminen</p> </td> <td> <p><strong>3</strong></p> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p><strong>Oppilaiden valitsema sisältö <br/> </strong>(ei maksullista liikuntaa)<strong></strong></p> </td> <td> </td> <td> <p><strong>2-</strong></p> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p><strong>Yhteissuunnittelu</strong></p> </td> <td> </td> <td> <p><strong>1</strong></p> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p><strong>YHTEENSÄ </strong></p> <p> </p> </td> <td> </td> <td> <p><strong>40-</strong></p> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> </div> <p><br/> <b>ARVIOINTI<br/> </b><span><b><br/> </b></span>Liikunnan arviointi perustuu fyysisen-, sosiaalisen ja psyykkisen toimintakyvyn tavoitteisiin. Arvioinnin kohteina ovat liikuntataitojen ja fyysisten ominaisuuksien harjoittelun oppiminen (tavoitteet 2-6, painoarvo 50 %) ja työskentely (tavoitteet 1 ja 7-10, painoarvo 50 %), joten fyysisten kunto-ominaisuuksien tasoa ei käytetä arvioinnin perusteena. Move!-mittausten tuloksia ei käytetä oppilaan arvioinnin perusteina. Move!-mittausten tulokset ovat kuitenkin tärkeässä osassa, kun opettaja ohjaa oppilasta arvioimaan itse omaa toimintakykyään. Arvioinnissa käytetään monipuolisia menetelmiä siten, että oppilailla on mahdollisuus osoittaa parasta osaamistaan. Oppilaita ohjataan itsearviointiin.<br/> <br/> Arviointi tapahtuu seuraavasti: opintojen alkaessa oppilas asettaa itselleen työskentely- ja oppimistavoitteet kirjalliseen muotoon, opintojen aikainen arviointi liukukytkimillä minimissään 2 kertaa lukuvuoden aikana, jouluna sanallinen arviointi + itsearvionti + arvosanaennuste, lukuvuoden lopuksi numeroarviointi. 8-luokan valinnaiskurssit voivat nostaa arvosanaa. <br/> <br/> Liikunnan tavoitteisiin ja sisältöihin liittyvät arviointikohteet liukukytkimillä ovat:<br/> -osaan tehdä tarkoituksenmukaisia ratkaisuja eri liikuntatilanteissa<br/> -osaan soveltaa motorisia perustaitoja eri liikuntamuodoissa (tasapainotaidot, liikkumistaidot, välineenkäsittelytaidot)<br/> -osaan uida (200m), pelastautua ja pelastaa vedestä<br/> -osaan arvioida fyysisiä kunto-ominaisuuksiani (voima, nopeus, kestävyys, liikkuvuus) ja harjoittaa niitä<br/> <br/> Työskentelyn arviointiin liittyvät arviointikohteet liukukytkimillä ovat:<br/> -liikun aktiivisesti ja yritän parhaani<br/> -toimin turvallisesti ja asiallisesti <br/> -osaan työskennellä kaikkien kanssa<br/> -noudatan reilun pelin periaatteita <br/> -vastuun kantaminen opiskelusta<br/> -yhteistyötaidot<br/> <br/> Käyttäytymisen arviointi liukukytkimellä.<br/> <br/> <br/> </p> <h3>Laaja-alaisen osaamisen tavoitteet</h3> <ul> <li>Medialukutaito (sl. 2020)</li> <li>Tieto- ja viestintäteknologiataidot (kl. 2021)</li> </ul> 2020-08-04T12:33:05+03:00