https://peda.net/id/bbc0922ed16 2019-09-07T15:11:42+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/c8b6c858d16 2025-06-02T12:06:28+03:00 <span class="editor underline"><b>1. Tieto- ja viestintäteknologian käyttö- ja toimintaperiaatteet ja keskeiset käsitteet, sekä käytännön tvt-taitojen kehittäminen omien tuotosten laadinnassa.</b></span><br/> <br/> <br/> <b>(0-2) Tavoitteet 2. luokan jälkeen:</b><br/> * Osaa käyttää itsenäisesti tablettia ja / tai tietokonetta<br/> (käynnistäminen, sulkeminen,verkkoon kirjautuminen ja sovellusten/ohjelmien sulkeminen, kosketusnäytön perustoiminnot)<br/> * Osaa käyttää selainta<br/> * Osaa ottaa kuvan/videokuvaa<br/> * On tutustunut tekstinkäsittelyn alkeisiin<br/> * On harjoitellut näppäimistön käyttöä<br/> * Osaa pelata oppimispelejä tietoteknisellä laitteella<br/> * On tutustunut ohjelmointiin esim. pelien ja leikkien muodossa<br/> / toteutunut<br/> <br/> <b>(3-4) Tavoitteet 4. luokan jälkeen:</b><br/> * Osaa kirjoittaa näppäimistöllä molempia käsiä käyttäen<br/> * Osaa avata ja tallentaa tiedoston<br/> * Hallitsee tekstin muokkauksen perusteet<br/> * Osaa lisätä kuvan/objektin tekstiin<br/> * On harjoitellut digitaalisia esityksiä, kuvan ottamista ja jakamista vastuullisesti (yksinkertaisen mediaesityksen tuottaminen)<br/> * On harjoitellut kuvan käsittelyä<br/> * On harjoitellut videon kuvaamista ja editointia sekä animaation tekemistä<br/> * On tutustunut ohjelmointiin graafisessa ympäristössä<br/> <br/> <b>(5-6) Tavoitteet 6. luokan jälkeen:</b><br/> * Osaa käyttää monia ohjelmia samanaikaisesti (yhteiskäyttö)<br/> * Osaa käyttää leikepöytää (teksti ja kuva)<br/> * On harjoitellut monisormijärjestelmää<br/> * Osaa kirjoittaa tekstiä prosessina, jossa tekstiin palataan ja sisältöä muokataan tekstinkäsittelyohjelmalla<br/> (tiedoston uudelleen avaaminen, muokkaaminen ja muutosten tallentaminen)<br/> *Ymmärtää TVT:n keskeiset käsitteet<br/> * Osaa kopioida, liittää ja leikata tekstiä<br/> * Osaa tuoda kuvan tekstiin ja rivittää sen<br/> * Osaa lisätä objekteja ja muuttaa niiden kokoa/paikkaa:<br/> - viiva, nuoli, suorakulmio ja ellipsi<br/> * Osaa luoda yksinkertaisen taulukon taulukkolaskentaohjelmalla<br/> *Osaa luoda taulukosta yksinkertaisen kaavion<br/> * Osaa esittää tietoa esitysgrafiikkaohjelmalla:<br/> - tekstin, kuvan ja tehosteen lisääminen diaan<br/> * Osaa tuottaa ja muokata kuvaa,ääntä ja videota<br/> * On tutustunut ohjelmoinnin perusteisiin ja osaa toteuttaa pienimuotoisen ohjelmointitehtävän itsenäisesti.<br/> * Osaa tallentaa työnsä portfolioon (esim. peda.net/oma sivu)<br/> * On harjoitellut työskentelyä verkkoympäristössä ja omien tuotosten jakamista verkossa.<br/> <br/> <br/> <span class="editor underline"><b>2. Tvt:n vastuullinen, turvallinen ja ergonominen käyttö:<br/> </b></span><br/> <b>(0-2) Tavoitteet 2. luokan jälkeen:</b><br/> *On tutustunut nettietikettiin<br/> * Ymmärtää mediasisältöjen ikärajat ja turvallisen käytön<br/> <br/> <b>(3-4) Tavoitteet 4. luokan jälkeen:</b><br/> *On harjoitellut nettietiketin noudattamista<br/> *Osaa käyttää tietoteknisiä laitteita koulun yhteisten pelisääntöjen mukaisesti<br/> * Ymmärtää älypuhelimen hyötykäytön mahdollisuudet<br/> *Tiedostaa ergonomiset näkökohdat<br/> <br/> <b>(5-6) Tavoitteet 6. luokan jälkeen:</b><br/> * Osaa noudattaa Nettietikettiä (tekijänoikeudet ja ähdekritiikki) sekä ymmärtää omien henkilötietojen käytön<br/> vaatimukset ja riskit<br/> *Kiinnittää työskentelyssä huomiota terveellisiin ja ergonomisiin työtapoihin<br/> * Tiedostaa tietoturvan ja yksityisyydensuojan merkityksen<br/> <br/> <span class="editor underline"><b>3. Tvt:n käyttö tiedonhallinnassa sekä tutkivassa ja luovassa työskentelyssä:<br/> </b></span><br/> <b>(0-2) Tavoitteet 2. luokan jälkeen:</b><br/> * Erottaa faktan ja fiktion sekä mainokset muusta aineistosta<br/> <br/> <b>(</b><b>3-4) Tavoitteet 4. luokan jälkeen:</b><br/> * Käyttää oppimispelejä ja –sovelluksia sujuvasti<br/> * Käyttää kuvallista lähdemateriaalia suunnittelun tukena<br/> * Hallitsee tiedonhaun alkeet<br/> <br/> <b>(5-6) Tavoitteet 6. luokan jälkeen:</b><br/> * Osaa hakea tietoa tietoverkoista<br/> * Osaa käyttää hakukoneita<br/> * Osaa arvioida hakutulosten luotettavuutta<br/> * Osaa valita aiheeseen sopivia ja monipuolisia ilmaisutapoja erilaisissa tvt:n avulla toteutettavissa oppimistehtävissä<br/> *Osaa merkitä työskentelyssä käyttämänsä lähteet<br/> <br/> <br/> <span class="editor underline"><b>4. Tvt:n käyttö vuorovaikutuksessa ja verkostoitumisessa:<br/> </b></span><br/> <b>(0-2) Tavoitteet 2. luokan jälkeen:</b><br/> * Osaa dokumentoida ja tallentaa omaa oppimistaan<br/> <br/> <b>(3-4) Tavoitteet 4. luokan jälkeen:</b><br/> * Ymmärtää vastuullisen käyttäytymisen pelisäännöt sosiaalisessa mediassa<br/> <br/> <b>(5-6) Tavoitteet 6. luokan jälkeen:</b><br/> * Taitaa sosiaalisen median perusteet<br/> * Osaa työskennellä yhteisöllisesti verkkoympäristössä (esim. antaa verkossa palautetta ja hyödyntää itse saamaansa palautetta)<br/> * Saa kokemuksia tieto- ja viestintäteknologian käyttämisestä vuorovaikutuksessa koulun ulkopuolisten toimijoiden kanssa<br/> myös kansainvälisissä yhteyksissä<br/> <br/> <b>Toimintakertomus:</b><br/> Toteutuneet kaikkien luokka-asteiden osalta. 2019-09-07T14:58:19+03:00