page2
Määritelkää tarkat kriteerit vertailua varten, jonka perusteella arvioitte eri valonlähteitä ja tunnistatte parhaan valaistusratkaisun. Tämä kohta on hyvin tärkeä osa projektia ja kriteeristön pohdintaan kannattaa käyttää aikaa. Kaikkia ominaisuuksia ei pystytä mittaamaan fysikaalisilla yksiköillä. Esimerkiksi, kuinka arvioitte esteettiset ja ympäristötekijät?
Kirjoittakaa lyhyt kuvaus jokaisesta kriteeristä ja perustelkaa miksi se on tärkeä, jotta saatte varmistettua että kaikki ymmärtävät muodostamanne kriteeristön. Tässä on yksi esimerkki:
Kriteeri: Hyötysuhde
Kuvaus: Valon synnyttämiseksi muita energiamuotoja kuten sähköä on muunnettava valoksi. Yleensä vain osa energiasta muuttuu valoksi ja loppua energiaa ei voida käyttää tähän tarkoituskeen. Valaistuksen hyötysuhde voidaan laskea synnytetyn näkyvän valon ja käytetyn energian suhteesta. Se ilmoitetaan usein valonlähteessä yksikössä lm/W.
Merkitys: Tuhlattu energia on haitaksi ympäristölle ja sähkölasku kasvaa.
Asettakaa kriteeristö tärkeysjärjestykseen kun olette saaneet muodostettua mielestänne riittävän kriteeristön.
Nimeni:
2/2
Valon tuottaminen | valaistusratkaisut
Kriteerit 'hyvälle' valolle
2
Photonics Explorer | WS 06.1 Koulusi paremmassa valossa
Liitutaulua valaiseva lamppu ei ole varmaankaan paras ratkaisu koulun pihan valaisemiseksi. Tunnistakaa koulunne tärkeimmät valaistustarpeet. Seuraavaksi, listatkaa ne taulukkoon liitutaululle. Millainen valonlähde on paras kuhunkin tarpeeseen tekemänne kriteeristön mukaisesti? Pystyttekö säätämään valaistusta optimaaliseksi, eli pystyttekö sammuttamaan tai laittamaan päälle, himmentämään tai kirkastamaan vain osaa valoista? Millaiset valaistusefektit tekisivät koulustanne kauniimman paikan, saisivat ihmiset tuntemaan olonsa mukavammalta tai parantaisivat turvallisuutta?
Paras valo oikeassa kohdassa oikeaan aikaan
3
Valaistus-ratkaisu
luokka
Käytössä oleva valonlähde
Optimaalinen valonlähde
Nykyinen valon säätö
Optimaalinen valon säätö
käytävät
piha
...
...
Yllätyittekö tuloksista? Jos teidän pitäisi antaa arvosana koulunne valaistusratkaisuille niin mikä se olisi?
Kirjoittakaa kirje rehtorille ja selittäkää hänelle löydöksenne jos pystytte tunnistamaan missä koulunne voisi kehittää valaistusratkaisuita. Liittäkää mukaan vakuuttavaa tutkimusaineistoa, jonka avulla pystytte perustelemaan suosituksenne. Esimerkiksi jos ehdotatte lamppujen korvaamista toisentyyppisillä energian säästämiseksi, teidän tulisi laskea montako lamppua on vaihdettava, kuinka paljon energiaa niiden elinaikana säästyy ja säästetäänkö sähkölaskussa mahdolliset lamppujen korkeammat hankintakustannukset.
Kirje rehtorille
4