https://peda.net/id/ba5dc73a6 2019-02-16T10:48:29+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/99cb1aac31b 2021-08-11T12:46:56+03:00 <p><strong>9lk tavoitteet ja sisällöt lukuvuoden aikana<br/> </strong><br/> <span>Oppilas oppii maailmankansalaisuuden ja elinikäisen kielenopiskelun perustaitoja ja kehittyy englanninkielisessä vuorovaikutuksessa ja viestinnässä sekä tekstin ja puheen tuottamisessa ja tulkinnassa. Oppilas ymmärtää englannin aseman maailmankielenä ja tietää pääasioita englanninkielisestä maailmasta ja kulttuurista. Oppilas oppii ymmärtämään englanninkielistä puhetta ja tekstiä sekä puhumaan ja kirjoittamaan esimerkiksi seuraavista aihekokonaisuuksista:</span></p> <ul> <li>jatko-opiskelu, tulevaisuus, työelämä</li> <li>luonto ja ympäristö</li> <li>monikulttuurinen maailma</li> <li>teknologia, viestintä ja media</li> <li>matkustaminen</li> </ul> <p><span>Syksyllä 2020 On the Go 3 Units 2, 3 ja 6 keväällä 2021 On the Go Units 4, 5 ja 7 (joustokappaleina 8 ja 9)<br/> <br/> Oppilas kertaa ja syventää jo aiemmin opiskeltuja rakenteita, ja opiskelee uusia rakenteita kuten passiivi, 2. konditionaali ja epäsuora esitys.<span> </span></span><span>Oppilaan vastuu omasta oppimisesta kasvaa, esimerkiksi itsenäisen opiskelun jakson avulla. Tavoitteena on, että oppilaalla on englannin kielessä tietoja ja taitoja, joita tarvitaan tulevassa elämässä.<br/> <br/> <b>Arviointi</b><br/> <br/> Arvioidaan kaikkia kielitaidon osa-alueita monipuolisesti. Käytetään myös itsearviointia ja sopivissa tilanteissa vertaisarviointia. <span>Formatiivisessa arvioinnissa korostetaan työrauhan antamista itselle ja muille, välineistä ja tehtävistä huolehtimista sekä sinnikästä ja pitkäjänteistä työskentelyä.<br/> <br/> Saadakseen <b>arvosanan 8</b> oppilas osoittaa valtakunnallisen opetussuunnitelman päättöarvioinnin kriteerien mukaista osaamista. <br/> <a href="https://www.oph.fi/download/163777_perusopetuksen_opetussuunnitelman_perusteet_2014.pdf" rel="nofollow ugc noopener">https://www.oph.fi/download/163777_perusopetuksen_opetussuunnitelman_perusteet_2014.pdf</a> (sivut 355-356)<br/> <br/> Arvosanan <span>kahdeksan tason ylittäminen joidenkin tavoitteiden osalta voi kompensoida tasoa heikomman</span><br/> <span>suoriutumisen joidenkin muiden tavoitteiden osalta.</span><br/> <br/> Saadakseen <b>arvosanan 5</b> oppilas <br/> <br/> </span></span>- osoittaa tuntityöskentelyä (välineet mukana, antaa työrauhan ja yrittää tehdä kykyjensä mukaan)<br/> - osaa reagoida tavallisissa arkipäivän viestintätilanteissa<br/> - saa kokeista ja muista arvioitavista suorituksista hyväksyttyjä arvosanoja</p> 2019-02-16T09:29:31+02:00