https://peda.net/id/ba42691e783 2025-08-13T14:00:29+03:00 https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/ba42d0b7783 2022-11-09T16:20:02+02:00 ​<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/sB0kju4nyww" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​ 2025-08-13T14:00:29+03:00 https://peda.net/id/ba4340f2783 2022-11-14T13:47:30+02:00 MITEN OPISKELEN TÄMÄN LUVUN ASIAT?<br/> <br/> TEKNIIKKA 1.<br/> <strong><span>1.Silmäile otsikot, kuva ja väliotsikot. Älä lue vielä tekstiä.<br/> 2. Lue kappale alaluku kerrallaan oppikirjasta.<br/> 3. Kirjoita aina alaluvun lukemisen jälkeen omin sanoin tärkeimmät asiat muistiinpanoihin.<br/> 4.. Yritä lukemisen jälkeen selittää tärkeimmät käsitteet itsellesi ja pohdi vastauksia kappaleen lopun kysymyksiin.</span></strong><br/> <br/> TEKNIIKKA 2. <br/> Pomodoro<br/> <span>Säädä kännykän ajastimeen 2min.</span><br/> <span>1. Lue keskeytyksettä kunnes ajastin pirahtaa.</span><br/> <span>2. Kirjaa ylös mitä opit. </span><br/> <span>3. Pidä kolmen min tauko. &gt; toista 1-3.</span><br/> <span>4. Kolmen lukukerran jälkeen pidä pidempi tauko, esim. 5-10min.<br/> <br/> </span><br/> TEKNIIKKA 3.<br/> 1. Etsi netistä tietoa kappaleen otsikolla. Googlaa kappaleiden nimestä johdetuilla hakusanoilla ja alalukujen otsikoilla tietoa ja kuvia. Etsi YouTubesta, somesta meemejä tai pilakuvia.<br/> 2. Silmäile oppikirjan kappaleen otsikot, väliotsikot, kuvat ja tilastot. Onko niissä samaa asiaa kuin mitä googlatessa tuli eteen?<br/> 3. Lue kappale kerrallaan. Kirjoita jokaisesta alaluvusta keskeisimmät käsitteet ja viisi tärkeintä pointtia muistiinpanoihin. 2025-08-13T14:00:29+03:00 https://peda.net/id/ba43ac05783 2022-02-23T10:27:07+02:00 <p><b>KPL 3. Talouskasvun onni ja kirous<br/> <br/> Talouskasvu - mitä se on ja mistä se syntyy. Opettaja kertoo.<br/> <a href="https://voca.ro/1BV8jn9bN3o" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">https://voca.ro/1BV8jn9bN3o</a><br/> <br/> <a href="https://peda.net/p/niki.helenius/yhteskuntaoppi/niki-helenius/j2v2222222222/vyl222222/iltoivk1/ttkk/tal-kasvu1-jpg#top" title="tal.kasvu1.jpg"><img src="https://peda.net/p/niki.helenius/yhteskuntaoppi/niki-helenius/j2v2222222222/vyl222222/iltoivk1/ttkk/tal-kasvu1-jpg:file/photo/aa85caa36068db1696b2ecde3931d626240927f5/tal.kasvu1.jpg" alt="" title="tal.kasvu1.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <a href="https://peda.net/p/niki.helenius/yhteskuntaoppi/niki-helenius/j2v2222222222/vyl222222/iltoivk1/ttkk/tal-kasvu2-jpg#top" title="tal.kasvu2.jpg"><img src="https://peda.net/p/niki.helenius/yhteskuntaoppi/niki-helenius/j2v2222222222/vyl222222/iltoivk1/ttkk/tal-kasvu2-jpg:file/photo/5171e28963b3b65c771abcae9b900951dbb6603a/tal.kasvu2.jpg" alt="" title="tal.kasvu2.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> </b></p> <p><b>Onko talouskasvu hyvä vai huono asia?</b></p> <p>Hyvä, koska</p> <ul> <li>elintaso kasvaa</li> <li>yritykset menestyvät</li> <li>lisää työpaikkoja ja palkkaa</li> <li>lisää verotuloja valtiolle &gt; rahaa parempiin tukiin ja palveluihin</li> </ul> <p>Huono, koska</p> <p>rahaa ei ehkä jaeta tasaisesti kaikille</p> <p>luonnonvarat eivät riitä tulevaisuudessa?</p> <p>ympäristö pilaantuu</p> <p> </p> <p><b>KPL 4. Kansantalouden kiertokulku<br/> <br/> Opettaja avaa kuvaa:<br/> </b><a href="https://voca.ro/lDo1viQpIps" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">https://voca.ro/lDo1viQpIps</a><br/> <br/> <a href="https://peda.net/p/niki.helenius/yhteskuntaoppi/niki-helenius/j2v2222222222/vyl222222/iltoivk1/ttkk/kansantalous-jpg#top" title="kansantalous.jpg"><img src="https://peda.net/p/niki.helenius/yhteskuntaoppi/niki-helenius/j2v2222222222/vyl222222/iltoivk1/ttkk/kansantalous-jpg:file/photo/6a0f4c5f3ed2b0a5185ad0cae9fab0b457413579/kansantalous.jpg" alt="" title="kansantalous.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a></p> <p><b>KPL 5. Miten kansantaloutta mitataan?</b></p> <p>Bruttokansantuote (BKT)<br/> BKT - opettaja kertoo:<br/> <a href="https://voca.ro/nrKMVEpKEtc" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">https://voca.ro/nrKMVEpKEtc</a></p> <ul> <li>Kaikki kansantaloudessa vuoden aikana tuotetut tavarat ja palvelut rahaksi muutettuna</li> <li>BKT yksi tapa mitata kansantaloudessa saavutettua elintasoa.</li> </ul> <p>Bruttokansantuote ei kuvaa täydellisesti maan elintasoa, koska…</p> <ul> <li>Henkeä kohti laskettu BKT ei osoita, miten tulo jakautuu väestön kesken.</li> <li>Kotitalouksissa tehty työ ei sisälly BKT:een.</li> <li>Ei ota huomioon luonnonvarojen vähenemistä eikä ympäristön tilan heikkenemistä.</li> <li>Ei erottele hyödyllistä ja haitallista työtä.</li> <li>Ei kerro työaikaa.</li> <li>Ei kuvaa yhteiskunnan kehittyneisyyttä eliniän, lukutaidon eikä koulutuksen näkökulmista</li> </ul> <p>=&gt; ”Vihreä BKT”, ”Inhimillisen kehityksen indeksi”</p> <p> </p> <p> </p> <p><strong>Opettele nämä käsitteet kappaleista 1-5</strong></p> <p>Opiskeltuasi kappaleet sinun pitää osata selittää nämä käsitteet<br/> <b>Miksi käsitteitä? Opettaja kertoo:</b><br/> <a href="https://voca.ro/5xLM0XW40T2" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">https://voca.ro/5xLM0XW40T2</a></p> <p><strong>KPL 1</strong></p> <p>tarpeet  hyödykkeet  kulutushyödykkeet  aineettomat hyödykkeet  lopputuotteet  tuotanto  tuotannontekijät</p> <p>pääoma</p> <p><strong>KPL 2</strong></p> <p>talouskasvu  tuottavuus</p> <p><strong>KPL 4</strong></p> <p>kansantalous  mikrotalous  makrotalous  kansantalouden kiertokulku</p> <p><strong>KPL 5</strong></p> <p>huoltotase  investointi  bruttokansantuote  harmaa talous inhimillisen kehityksen indeksi</p> <h3>&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;<br/> Alla olevassa tehtävässä joudut pähkäilemään käsitettä tuottavuus.<br/> Katso tästä lyhyt opettajan selitys mitä tuottavuus oikein on ja mitä se ei ole:<br/> <br/> <a href="https://voca.ro/bdDhT8AUr7W" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">https://voca.ro/bdDhT8AUr7W</a></h3> 2025-08-13T14:00:29+03:00