https://peda.net/id/ba0cd50271d 2021-02-18T12:40:32+02:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/a821735872a 2022-03-07T12:44:12+02:00 <h3><b>Aktiivinen kansalaisuus 1, 2 op (AKOJ1)</b></h3> <br/> Tavoitteet<br/> • kehittää kansalaistaitoja<br/> • harjoittaa laaja-alaista ja sivistävää toimintaa liittyen yhteiskunnallisiin aiheisiin<br/> • tutustuu paikallisen tason vaikuttamiseen ja päätöksentekoon<br/> • on innovatiivinen ja luo uusia ideoita<br/> • tutustuu vaikuttamisen alustoihin ja vaikuttajaviestintään<br/> • osaa tuoda oman mielipiteensä esille<br/> <br/> Keskeiset sisällöt<br/> • tiedon sisäistäminen; tutustumista yhdistys- ja järjestötoimintaan<br/> • keskustellaan paikallisen vaikuttamisen aiheista tai teemoista<br/> • demokratian perusteet<br/> • Uusien kansalaistaitojen oppiminen<br/> • vaikuttajaviestintä<br/> • vaikuttamisen tavat<br/> <br/> Opintojakson arviointi<br/> Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.<br/> <br/> Opintojakson vapaa kuvaus<br/> Aktiivisen kansalaisuuden opintojaksot tukevat lukiolaisen yhteiskunnallista osaamista,<br/> vuorovaikutustaitoja ja osallisuutta. Opintokokonaisuus rohkaisee lukiolaista vaikuttamaan<br/> yhteisössään. Aktiivisen kansalaisuuden opintojaksot innostavat osallistumaan yhteisten asioiden<br/> ajamiseen sekä kannustamaan opiskelijoita lähtemään mukaan toimintaan.<br/> Kokonaisuuden tarkoituksena on vahvistaa ja mahdollistaa lukiolaisen toimijuutta yhteiskunnassa.<br/> Aktiivinen kansalaisuus opintojaksot tukevat lukion roolia demokratiakasvattajana.<br/> Opintojakson opiskelija pääsee vahvistamaan ryhmätyöskentely- ja neuvottelutaitojaan.<br/> Opiskelija voi harjoittaa kokonaisuuden aikana laaja-alaista kokeilevaa osallistumista erilaisiin<br/> vaikuttamisen tapoihin tai syventää tarkempaa erityisosaamista omien mielenkiinnon kohteiden<br/> mukaan. Suoritukseksi voidaan hyväksyä esimerkiksi nuorisovaltuusto-, opiskelijakunta- tai<br/> järjestötoiminta.<br/> Opintojakson suositeltava suorittamistapa on itsenäisesti täytettävä oppimispäiväkirja.<br/> Opintojakson opinnot tehdään pääsääntöisesti muun koulutyöajan ulkopuolella. Kouluja ja<br/> opiskelijoita halutaan kuitenkin kannustaa toteuttamaan opintojaksoa monipuolisin tavoin, kuten<br/> esimerkiksi portfoliona. Yksittäinen opintojakso voidaan myöntää, kun opiskelija on suorittanut<br/> moduuliin vaaditun tuntimäärän (30h). Suositeltu suoritustahti oppiaineessa on yksi opintojakso<br/> per lukuvuosi. Erityisen aktiiviselle lukiolaiselle voidaan myöntää useampi opintojakso lukuvuoden<br/> aikana. Yksi opintojakso muodostaa kaksi opintopistettä.<br/> <br/> <h3><b>Aktiivinen kansalaisuus 2, 2 op (AKOJ2)</b></h3> <br/> Tavoitteet<br/> • syventää aiemmin opittuja tietoja sekä osaamista erilaisista vastuurooleista<br/> • osallistuu alueelliseen toimintaan<br/> • osaa kehittää toimintaa palautteen avulla<br/> • tutustuu toimintaan vaikuttaviin sääntöihin<br/> • oppii tunnistamaan vasta-argumentteja ja perustelemaan rakentavasti<br/> • kehittää neuvottelutaitojaan<br/> • oppii antamaan rakentavaa palautetta<br/> • kehittää vaikuttavuuttaan<br/> • hahmottaa toiminnan lyhyen aikavälin tavoitteet<br/> • harjoittelee ajankäyttöä ja oppii priorisoimaan<br/> <br/> Keskeiset sisällöt<br/> • projektiluontoinen työskentely ja toiminnan organisointi<br/> • alueellinen vaikuttaminen<br/> • aktiivisena toimiminen alueellisessa vaikuttamistyössä<br/> • puntaroivaa keskustelua yhteiskunnallisista asioista<br/> • palaute<br/> • argumentit<br/> • priorisointi<br/> <br/> Opintojakson arviointi<br/> Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.<br/> <br/> Opintojakson vapaa kuvaus<br/> Katso Aktiivinen kansalaisuus 1 (AKOJ1)<br/> <br/> <h3><b>Aktiivinen kansalaisuus 3, 2 op (AKOJ3)</b></h3> <br/> Tavoitteet<br/> • soveltaa aiemmilla kursseilla kerryttämäänsä osaamista<br/> • kannustaa muita vaikuttamaan hyödyntämällä omaa osaamistaan<br/> • jakaa osaamistaan muille ja kannustaa muita aktiiviseen kansalaisuuteen<br/> • tietää mihin voi kohdistaa vaikuttamista ja minne voi jatkaa vaikuttajapolullaan<br/> • tutustuu yhteiskunnallisiin valtarakenteisiin<br/> • osaa arvioida itseään vaikuttajana ja toimintaa oman roolinsa ulkopuolella<br/> • tuntee toiminnan takana vaikuttavat säännöt<br/> • tunnistaa yhteiskunnallisessa toiminnassa pidemmän aikavälin kehitystä<br/> • osallistuu valtakunnalliseen toimintaan<br/> • osaa kriittisesti arvioida omaa kannanmuodostustaan sekä tunnistaa yhteisen edun ja<br/> omien intressien väliset ristiriidat<br/> <br/> Paikallinen lisäys<br/> • demokratia ja osallisuus<br/> • vaikuttamisen jatkaminen<br/> • tiedon jakaminen ja muiden kannustaminen<br/> • toimintaan vaikuttaviin asiakirjoihin tutustuminen ja niiden hyödyntäminen<br/> • toiminnan arviointi<br/> • päätöksenteko yhdessä<br/> <br/> Opintojakson arviointi<br/> Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.<br/> <br/> Opintojakson vapaa kuvaus<br/> Katso Aktiivinen kansalaisuus 1 (AKOJ1)<br/> <br/> <br/> <h3><a name="_Toc97206207"></a><b>Kansalaisen turvallisuus 1, 2 op (KATU1)</b></h3> <p>Tavoitteet<strong><br/> </strong>Osallistuminen valtuutetun kouluttajan järjestämään järjestyksenvalvojan peruskoulutukseen ja valmiuden saaminen toimimiseen järjestyksenvalvojana esimerkiksi yleisötilaisuuksissa tai yleisissä kokouksissa.</p> <p>Keskeiset sisällöt<strong><br/> </strong>Järjestyksenvalvojan peruskoulutuksen (40 oppituntia) tavoitteena on antaa sen hyväksytysti suorittaneelle valmiudet toimia järjestyksenvalvojana.</p> <p>Järjestyksenvalvojan perus- ja kertauskoulutus tulee toteuttaa Laki yksityisistä turvapalveluista (1085/2015) annetun lain ja sen nojalla annetun asetuksen &quot;Sisäministeriön asetus vartijan ja järjestyksenvalvojan koulutuksesta ja voimankäyttövälineiden koulutuksesta sekä turvallisuusalan elinkeinoluvan haltijan vastaavan hoitajan koulutuksesta&quot; (878/2016) sekä Poliisihallituksen vahvistaman järjestyksenvalvojan koulutusmateriaalin mukaisesti. Koulutusmateriaalilla pyritään varmistamaan laadukas koulutus ja valtakunnallinen yhdenmukaisuus.</p> <p>Koulutuksen järjestäminen ja kouluttajana toimiminen Laki yksityisistä turvallisuuspalveluista määrittelee 40 §:ssä luettelomaisesti ja tyhjentävästi ne tahot, jotka voivat järjestää järjestyksenvalvojan perus- ja kertauskoulutuksia ja lisäksi pykälässä on vaatimuksia kouluttajista.</p> <p>Opintojakson arviointi<strong><br/> </strong>Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Suoritus todennetaan esittämällä järjestyksenvalvojakortti tai kouluttajan antama todistus kurssin suorittamisesta.</p> <p>Opintojakson vapaa kuvaus<strong><br/> </strong>Järjestyksenvalvojan peruskurssille voi osallistua, vaikka ei vielä olisikaan täyttänyt 18 vuotta. Poliisin myöntämän luvan toimia järjestyksenvalvoja voi saada kuitenkin vasta täysi-ikäinen.</p> <p> </p> <h3><a name="_Toc97206208"></a><b>Kansalaisen turvallisuus 2, 2 op (KATU2)</b></h3> <p>Tavoitteet<br/> Osallistuminen Maanpuolustuskoulutusyhdistys ry.:n(MPK) järjestämälle Nuorten turvakurssille. MPK järjestää nuorille suunnattua tutustumistoimintaa, joka kehittää turvallisuus- ja varautumistaitoja ja tutustuttaa varusmiespalveluksen sisältöön. Kurssit kehittävät lisäksi nuorten yhteistyötaitoja ja antavat kokemuksia ryhmässä toimimiseen.</p> <p>Keskeiset sisällöt<br/> Kaksivaiheinen koulutuskokonaisuus lisää tietoutta turvallisuusviranomaisten toiminnasta ja uramahdollisuuksista. Kurssin luento-osuudessa tutustutaan turvallisuuden käsitteeseen ja toimijoihin, kuten viranomaisiin ja järjestöihin. Maastoviikonlopun aikana kurssilaiset harjoittelevat kansalaisen turvallisuustaitoja, kuten ensiapua, alkusammutusta ja maastotaitoja käytännössä, ja saavat tietoa asepalveluksen suorittamisesta.</p> <p>Opintojakson arviointi<br/> Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.</p> <p>Opintojakson vapaa kuvaus<br/> MPK:n tutustumistoimintaan osallistuvan tulee olla täyttänyt 16 vuotta kurssin alkaessa ja alaikäisillä tulee olla kirjallinen huoltajan suostumus osallistumiseen.</p> <h3><a name="_Toc97206209"></a><br/> <b>Tutortoiminta 1, 2 op (TUTO1)</b></h3> <p>Opintojakson vapaa kuvaus<br/> Toiminta peruskoulun ja ammattiopiston oppitunneilla, vanhempainilloissa, uusien lukio-opiskelijoiden tutorointi.</p> <p>Opintojakson arviointi<br/> Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.</p> <h3><a name="_Toc97206210"></a><br/> <b>Tutortoiminta 2, 2 op (TUTO2)</b></h3> <p>Opintojakson vapaa kuvaus<br/> Toiminta peruskoulun ja ammattiopiston oppitunneilla, vanhempainilloissa, uusien lukio-opiskelijoiden tutorointi. Uusien tutorien ohjaaminen<br/> <br/> Opintojakson arviointi<br/> Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.</p> <h3><a name="_Toc97206211"></a><br/> <b>Oppilaskuntatoiminta 1, 2 op (OPTO1</b>)</h3> <p>Opintojakson vapaa kuvaus<br/> Toiminta lukion oppilaskunnan hallituksessa<br/> <br/> Opintojakson arviointi<br/> Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.<br/> <br/> </p> <p><a name="_Toc97206212"></a><b><span>Oppilaskuntatoiminta 2, 2 op (OPTO2)</span></b></p> <p>Opintojakson vapaa kuvaus<br/> Vastuutoiminta koulun juhlissa, teemapäivissä ja tapahtumissa<br/> <br/> Opintojakson arviointi<br/> Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.</p> 2021-02-19T13:00:20+02:00