<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Väestö muuttuu - Suomi muuttuu (kpl 5-7)</title>
<id>https://peda.net/id/b9fe655d783</id>
<updated>2025-08-13T14:00:29+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/b9fe655d783:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/niki.helenius/yhteskuntaoppi/niki-helenius/j2v2222222222/vyl9232/vmsms5#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Väestömuutokset, luku 3 - opettaja kertoo</title>
<id>https://peda.net/id/b9fed480783</id>
<updated>2020-04-22T10:41:57+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/niki.helenius/yhteskuntaoppi/niki-helenius/j2v2222222222/vyl9232/vmsms5/vl3ok#top" />
<content type="html">​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/a0xIksctisE&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​</content>
<published>2025-08-13T14:00:29+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>OPISKELUTEKNIIKKA</title>
<id>https://peda.net/id/b9ff421d783</id>
<updated>2022-11-14T13:36:16+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/niki.helenius/yhteskuntaoppi/niki-helenius/j2v2222222222/vyl9232/vmsms5/opiskelutekniikka#top" />
<content type="html">MITEN OPISKELEN TÄMÄN LUVUN ASIAT?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- VÄestömuutoksista kertoo kolme kappaletta. Edellisessä luvussa olet oppinut kaksi opiskelutekniikkaa. Voit käyttää niistä jompaa kumpaa tai testata tässä esittelemääni uutta opiskelutekniikkaa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;TEKNIIKKA 1.&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;1.Silmäile otsikot, kuva ja väliotsikot. Älä lue vielä tekstiä.&lt;br/&gt;&#10;2. Lue kappale alaluku kerrallaan oppikirjasta.&lt;br/&gt;&#10;3. Kirjoita aina alaluvun lukemisen jälkeen omin sanoin tärkeimmät asiat muistiinpanoihin.&lt;br/&gt;&#10;4.. Yritä lukemisen jälkeen selittää tärkeimmät käsitteet itsellesi ja pohdi vastauksia kappaleen lopun kysymyksiin.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;TEKNIIKKA 2. &lt;br/&gt;&#10;Pomodoro&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Säädä kännykän ajastimeen 2min.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;1. Lue keskeytyksettä kunnes ajastin pirahtaa.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;2. Kirjaa ylös mitä opit. &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;3. Pidä kolmen min tauko. &amp;gt; toista 1-3.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;4. Kolmen lukukerran jälkeen pidä pidempi tauko, esim. 5-10min.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;UUSI! BRAND NEW!&lt;br/&gt;&#10;TEKNIIKKA 3.&lt;br/&gt;&#10;1. Etsi netistä tietoa väestömuutoksista. Googlaa kappaleiden nimillä tietoa ja kuvia. Etsi YouTubesta, somesta meemejä tai pilakuvia.&lt;br/&gt;&#10;2. Silmäile oppikirjan kappaleen otsikot, väliotsikot, kuvat ja tilastot. Onko niissä samaa asiaa kuin mitä googlatessa tuli eteen?&lt;br/&gt;&#10;3. Lue kappale kerrallaan. Kirjoita jokaisesta alaluvusta keskeisimmät käsitteet ja viisi tärkeintä pointtia muistiinpanoihin.</content>
<published>2025-08-13T14:00:29+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Väestössä tapatuvat keskeiset muutokset</title>
<id>https://peda.net/id/ba001f05783</id>
<updated>2022-11-14T13:31:04+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/niki.helenius/yhteskuntaoppi/niki-helenius/j2v2222222222/vyl9232/vmsms5/nimet%C3%B6n-7a70#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;Suuret väestömuutokset - opettaja selittää:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://voca.ro/12ZkcFT3OsI&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://voca.ro/12ZkcFT3OsI&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/niki.helenius/yhteskuntaoppi/niki-helenius/j2v2222222222/vyl9232/vmsms5/nimet%C3%B6n-7a70/v%C3%A4est%C3%B61-jpg#top&quot; title=&quot;väestö1.JPG&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/niki.helenius/yhteskuntaoppi/niki-helenius/j2v2222222222/vyl9232/vmsms5/nimet%C3%B6n-7a70/v%C3%A4est%C3%B61-jpg:file/photo/f3bf862ce9541ef458bd401986f52bc629986b1d/v%C3%A4est%C3%B61.JPG&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;väestö1.JPG&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/niki.helenius/yhteskuntaoppi/niki-helenius/j2v2222222222/vyl9232/vmsms5/nimet%C3%B6n-7a70/v%C3%A4est%C3%B62-jpg#top&quot; title=&quot;väestö2.JPG&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/niki.helenius/yhteskuntaoppi/niki-helenius/j2v2222222222/vyl9232/vmsms5/nimet%C3%B6n-7a70/v%C3%A4est%C3%B62-jpg:file/photo/9136d306917fb913bfa7cfec88a1eab00dcef2de/v%C3%A4est%C3%B62.JPG&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;väestö2.JPG&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/niki.helenius/yhteskuntaoppi/niki-helenius/j2v2222222222/vyl9232/vmsms5/nimet%C3%B6n-7a70/v%C3%A4est%C3%B63-jpg#top&quot; title=&quot;väestö3.JPG&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/niki.helenius/yhteskuntaoppi/niki-helenius/j2v2222222222/vyl9232/vmsms5/nimet%C3%B6n-7a70/v%C3%A4est%C3%B63-jpg:file/photo/d4434d71b149a11f259b8543a636a1079bcf78a7/v%C3%A4est%C3%B63.JPG&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;väestö3.JPG&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/niki.helenius/yhteskuntaoppi/niki-helenius/j2v2222222222/vyl9232/vmsms5/nimet%C3%B6n-7a70/v%C3%A4est%C3%B64-jpg#top&quot; title=&quot;väestö4.JPG&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/niki.helenius/yhteskuntaoppi/niki-helenius/j2v2222222222/vyl9232/vmsms5/nimet%C3%B6n-7a70/v%C3%A4est%C3%B64-jpg:file/photo/f44665e490d459414d95b9696ed8ec25fe13b162/v%C3%A4est%C3%B64.JPG&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;väestö4.JPG&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Pohdi kirjan tekstin avulla &lt;br/&gt;&#10;a) mitä seurauksia väestömuutoksista on?&lt;br/&gt;&#10;b) millaisin ratkaisuin ongelmia voidaan ratkoa?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tämän luvun tehtävässä kirjoitat esseevastauksen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;OHJE: miten kirjoitan esseekirjoitelman?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Lähteet:&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://openbiomi.files.wordpress.com/2012/04/esseevastaus1.pdf&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://openbiomi.files.wordpress.com/2012/04/esseevastaus1.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www02.oph.fi/etalukio/aidinkieli/hyva_essee.html&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www02.oph.fi/etalukio/aidinkieli/hyva_essee.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Esseevastaus on ...&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- pitkähkö, pohtiva kirjoitelmakokonaisuus, jossa on otsikko, aloitusosa, käsittelyosa ja päätöskappale.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- kirjoitettu kappaleittain, joista kukin esittää näkökulman otsikon asiaan niin, että kullakin kappaleella voisi olla oma otsikkonsa (lopullinen essee ilman väliotsikoita)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- tyypillinen koetehtävä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Miten kirjoitan hyvän esseevastauksen?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt; Tutki tehtävä&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt;ja kysymykset tarkasti sana sanalta. Varmista, että olet ymärtänyt kysymyksen oikein.&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt; Suunnittele esseevastauksesi.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt;Hyvän esseevastauksen perustana on hyvä suunnitelma.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tee suunnitelma omalla tavallasi, se voi olla esimerkiksi asialista, kaavio, ajatuskartta...&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Merkitse numeroilla, missä järjestyksessä kirjoitat eri asiat ja niitä tukevat yksityiskohdat. Varsinkin kokeessa suunnitteluvaihe aktivoi muistiasi ja palauttaa mieleesi asiaan liittyviä tietoja.&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt; Kirjoita esseevastaus&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt;Kun kirjoitat esseevastausta ajattele kirjottavasi lukijalle, joka ei tiedä asiasta mitään mutta odottaa asiapitoista tekstiä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Vastaa suoraan kysymykseen selkeästi ja kiertelemättä. Käytä oppimiasi käsitteitä ja selitä eli määrittele ne. Kerro esimerkkejä. Kirjoita omin sanoin. Se on paljon arvokkaampaa kuin oppikirjan toistaminen. Sovella äidinkielen tunnilla oppimaasi.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Esseevastauksessa &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;ei käytetä&lt;/span&gt;: puhekieltä, luetteloita, tikkukirjaimia, väliotsikoita eikä lueteloita.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Jossain kysymyksissä kysytään suoraan mielipidettäsi&lt;/span&gt; ilmiöstä tai kantaa väitteeseen. Yhteiskuntaopin esseekirjoituksessa voi kertoa omia mielipiteitään, mutta ne on perusteltava! Esimerkiksi vaite &amp;quot;En hyväksy maahanmuuttoa.&amp;quot; ei ole vielä riittävä. Väitteen tueksi pitää etsiä mahdollisimman monta perustelua. Perustele väitteesi siis oppikirjan tietojen avulla tai osoita muuten seuraavasi yhteiskunnan kehitystä ja tapahtumia ja etsi hyvät perustelut niistä. Mitä monipuolisemmin perustelet, sitä paremman arvosanan saat. Ymmärrä myös vastapuolta, tämä osoittaa kypsyyttä. Voit siis esimerkiksi esittää myös väitteitä maahanmuuton puolesta ja osoittaa, että ilmiöllä on sekä myönteisiä että kielteisiä seurauksia. Tämä on erityisen ansiokasta kirjoittamista.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2025-08-13T14:00:29+03:00</published>
</entry>


</feed>