<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Tavoitteena hyvä yhteiskunta (kpl 1-4)</title>
<id>https://peda.net/id/b9f072f8783</id>
<updated>2025-08-13T14:00:29+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/b9f072f8783:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/niki.helenius/yhteskuntaoppi/niki-helenius/j2v2222222222/vyl9232/a1thyk1j3#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>VINKKEJÄ OPISKELUUN! Miten opiskelen itsenäisesti kappaletta?</title>
<id>https://peda.net/id/b9f0d9b5783</id>
<updated>2022-11-09T16:18:27+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/niki.helenius/yhteskuntaoppi/niki-helenius/j2v2222222222/vyl9232/a1thyk1j3/teksti#top" />
<content type="html">​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/sB0kju4nyww&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​</content>
<published>2025-08-13T14:00:29+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>KPL 1 - opettaja selittää</title>
<id>https://peda.net/id/b9f1a6c1783</id>
<updated>2020-04-27T19:18:10+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/niki.helenius/yhteskuntaoppi/niki-helenius/j2v2222222222/vyl9232/a1thyk1j3/k1os#top" />
<content type="html">​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/4qXg746lmUY&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​</content>
<published>2025-08-13T14:00:29+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Aloitetaan!</title>
<id>https://peda.net/id/b9f20068783</id>
<updated>2020-04-09T16:38:35+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/niki.helenius/yhteskuntaoppi/niki-helenius/j2v2222222222/vyl9232/a1thyk1j3/aloitetaan#top" />
<content type="html">Nyt pääset aloittamaan opiskelun. Mahtavaa ja jännää!&lt;br/&gt;&#10;Aloitetaan ensimmäisellä aihealueella. Lue oppikirjasta kappaleet 1-3. Olen koonnut avuksesi teoriasta keskeisimpiä pointteja, ne tulevat kappalejärjestyksessä kun rullaat alaspäin,&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Teoriapläjäysten jälkeen löydät aihealueen tehtävät. Ne ovat oikealla tämän aihealueen alasivuna. Hyökkää tehtävien kimppuun VASTA SEN JÄLKEEN kun olet kahlannut kirjan kappaleet läpi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tsemppiä.</content>
<published>2025-08-13T14:00:29+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kappale 1</title>
<id>https://peda.net/id/b9f25947783</id>
<updated>2022-11-14T13:15:17+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/niki.helenius/yhteskuntaoppi/niki-helenius/j2v2222222222/vyl9232/a1thyk1j3/kappale-1#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;MITEN OPISKELEN TÄMÄN KAPPALEEN?&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;1.Silmäile otsikot, kuva ja väliotsikot. Älä lue vielä tekstiä. &lt;br/&gt;&#10;2. Lue kappale alaluku kerrallaan oppikirjasta.&lt;br/&gt;&#10;3. Kirjoita aina alaluvun lukemisen jälkeen omin sanoin tärkeimmät asiat muistiinpanoihin.&lt;br/&gt;&#10;4.. Yritä lukemisen jälkeen selittää tärkeimmät käsitteet itsellesi ja pohdi vastauksia kappaleen lopun kysymyksiin.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;Lukemisen jälkeen. Osaatko selittää nämä käsitteet?&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;tasa-arvo / &lt;/span&gt;&lt;span&gt;yhteiskunta / &lt;/span&gt;&lt;span&gt;valtio / &lt;/span&gt;&lt;span&gt;kansalaisyhteiskunta&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;Mitä vastaisit? Koetehtävä kappaleesta voisi olla vaikka tällainen:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Mitä eroa on valtiolla ja yhteiskunnalla?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Kuka on vastuussa ihmisen hyvinvoinnista: yksilö vai yhteisö?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Minkälainen olisi Suomi jos kansalaisyhteiskunta olisi hyvin heikko?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2025-08-13T14:00:29+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>KPL 2</title>
<id>https://peda.net/id/b9f2ae48783</id>
<updated>2022-11-14T13:22:32+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/niki.helenius/yhteskuntaoppi/niki-helenius/j2v2222222222/vyl9232/a1thyk1j3/kpl-2#top" />
<content type="html">HYVÄSSÄ YHTEISKUNNASSA TOTEUTUVAT DEMOKRATIA JA PERUSOIKEUDET&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Miten opiskelen tämän kappaleen?&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Voit kokeilla samaa kuin 1 KPL:n opiskelussa: silmäily otsikoista, kuvien katsominen ja sitten tarkempi lukeminen ja alaluvuittain muistiinpanojen tekeminen, jos menetelmä tuntui sinulle sopivalta&lt;br/&gt;&#10;TAI:&lt;br/&gt;&#10;-&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt; Testaa pomodoro&lt;/strong&gt; tekniikkaa så här:&lt;br/&gt;&#10;Säädä kännykän ajastimeen 2min.&lt;br/&gt;&#10;1. Lue keskeytyksettä kunnes ajastin pirahtaa.&lt;br/&gt;&#10;2. Kirjaa ylös mitä opit. &lt;br/&gt;&#10;3. Pidä kolmen min tauko. &amp;gt; toista 1-3.&lt;br/&gt;&#10;4. Kolmen lukukerran jälkeen pidä pidempi tauko, esim. 5-10min.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;TEORIA- PODCAST:&lt;br/&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Kappaleen tärkeimmät asiat - ope selittää&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://voca.ro/iAjjLcpwtnn&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://voca.ro/iAjjLcpwtnn&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Samalla voit silmäillä muistiinpanoja alta tai tehdä omat muistiinpanot.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;MUISTIINPANOT KAPPALEESTA:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Demokratia&lt;/strong&gt; = kansanvalta (vrt. diktatuuri)&lt;/h3&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Edustuksellinen demokratia&lt;/strong&gt;= yhteiskunnan jäsenet valitsevat päättäjät käyttämään valtaa puolestaan.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Demokratiaan keskeisesti liittyviä piirteitä:&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;sananvapaus&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;vahva kansalaisyhteiskunta&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;oikeusvaltio (= yhteiskunnan toiminta, esim. viranomaisten päätökset, perustuvat lakiin, ei mielivaltaan)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;vapaat vaalit&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;diktatuuri, jossa nämä piirteet eivät usein toteudu tai toteutuvat rajatusti vallanpitäjien kontrolloimina&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;h3&gt;Yhteiskunnan jäsenyys tuo oikeuksia ja velvollisuuksia&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Perusoikeuksia, jotka Suomen perustuslaki takaa kansalaisilleen ovat esim.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Vapaus - Äänioikeus - Sananvapaus - Kaksi virallista kieltä - Uskonnonvapaus - Yhdenvertaisuus lain edessä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Velvollisuuksia, jotka koskevat Suomen kansalaista:&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Maanpuolustus-velvollisuus - Todistamisvelvollisuus - Oppivelvollisuus - Verovelvollisuus - Statusvelvollisuus - Auttamisvelvollisuus&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Todistamisvelvollisuus&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Perusoikeus voi olla&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;negatiivinen = oikeus, jota ei saa ottaa kansalaiselta pois, esim. vapaus&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;positiivinen = takaa mahdollisuuden hyvään elämään, esim. oikeus välttämättömään toimeentuloon. &lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Osaa selittää nämä käsitteet:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;demokratia, suora demokratia, edustuksellinen demokratia, oikeusvaltio , diktatuuri, ihmisoikeudet, perusoikeudet&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2025-08-13T14:00:29+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tasa-arvo - opettaja kertoo</title>
<id>https://peda.net/id/b9f308cb783</id>
<updated>2020-08-31T09:45:42+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/niki.helenius/yhteskuntaoppi/niki-helenius/j2v2222222222/vyl9232/a1thyk1j3/tok#top" />
<content type="html">​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/iv_FwGR6uqw&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​</content>
<published>2025-08-13T14:00:29+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>KPL 3</title>
<id>https://peda.net/id/b9f367ae783</id>
<updated>2020-08-31T09:46:17+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/niki.helenius/yhteskuntaoppi/niki-helenius/j2v2222222222/vyl9232/a1thyk1j3/kpl-3#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;&lt;span&gt;Tavoitteena tasa-arvoinen yhteiskunta&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;TAVOITTEENA TASA-ARVOINEN YHTEISKUNTA&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;1. Lue kappale&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;2. Tarkasta osaatko selittää keskeiset käsitteet alta.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;3. Mieti mitä vastaisit alla oleviin harjoittelutehtäviin.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Käsitteitä ja tehtäviä itsenäiseen harjoitteluun&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Käsitteitä&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Osaa selittää nämä käsitteet:&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;tasa-arvo&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;mahdollisuuksien tasa-arvo&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;koulutuksen tasa-arvo&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;alueellinen tasa-arvo&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;syrjintä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;työelämän tasa-arvo&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;lasikatto&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2025-08-13T14:00:29+03:00</published>
</entry>


</feed>