https://peda.net/id/b9d21ef8905 2019-01-10T16:20:18+02:00 https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/fe9b73805e6 2026-08-31T12:22:08+03:00 Ensin kertausta jaksollisesta järjestelmästä kahootilla<br/> Kahoot:<a href="https://create.kahoot.it/details/5c36ece5-aeb0-4f4d-9796-2ee0bb657b37" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://create.kahoot.it/details/5c36ece5-aeb0-4f4d-9796-2ee0bb657b37</a><br/> <br/> Hyvät lyhyet videot: oktetti ja miten oktettiin päästään. Ennen kappaletta 15!!!<br/> <a href="https://opetus.tv/ylakoulu/kemia/jaksollinen-jarjestelma/oktetti/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://opetus.tv/ylakoulu/kemia/jaksollinen-jarjestelma/oktetti/</a><br/> <br/> Kysymykset vihkoon ennen videoita;<br/> <h2>Johdanto</h2> <ul> <li>Miksi jalokaasut eivät reagoi?</li> <li>Mitä oktetti takoittaa?</li> <li>Mitä pikkuoktetti tarkoittaa?</li> </ul> <br/> <h2>Kuinka atomit saavuttavat oktetin?</h2> <p>Tarkastele seuraavia asioita:</p> <ul> <li>Uloin elektronikuori?</li> <li>Miksi saman ryhmän alkuaineet reagoivat samankaltaisesti?</li> <li>ioni?</li> </ul> <br/> <br/> ionit <div class="youtube"><iframe loading="lazy" width="640" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/GKtDEwpUC4Q?rel=0&amp;modestbranding=1&amp;hl=fi" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe><div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=GKtDEwpUC4Q" title="https://www.youtube.com/watch?v=GKtDEwpUC4Q" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=GKtDEwpUC4Q</a></div> </div> <br/> ioniyhdisteiden muodostuminen <div class="youtube"><iframe loading="lazy" width="640" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/waRdw-m32iE?rel=0&amp;modestbranding=1&amp;hl=fi" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe><div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=waRdw-m32iE" title="https://www.youtube.com/watch?v=waRdw-m32iE" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=waRdw-m32iE</a></div> </div> <br/> <br/> kertaus ioniyhdisteistä (hyvä)<br/> <div class="youtube"><iframe loading="lazy" width="640" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/Y7ydFR3Ap7E?rel=0&amp;modestbranding=1&amp;hl=fi" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe><div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=Y7ydFR3Ap7E" title="https://www.youtube.com/watch?v=Y7ydFR3Ap7E" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=Y7ydFR3Ap7E</a></div> </div> 2021-01-24T19:52:58+02:00 https://peda.net/id/cd80c64c8e2 2026-08-31T12:23:29+03:00 Lue kappale 15 ja vastaa kysymyksiin vihkoosi.<br/> Huom! Vain<b> s.97-99</b>, ei enään metallisidosta s.99---<br/> <br/> 1. Miten yhdisteet syntyvät?<br/> 2. Mitä tarkoittaa kemiallinen sidos ja miten se syntyy?<br/> 3. Mikä on ioni?<br/> 4. Miten syntyy positiivinen ioni?<br/> 5. Miten syntyy negatiivinen ioni?<br/> 6. Kerro miten syntyy<br/> a) Natriumioni<br/> b) Magnesiumioini<br/> c) Kloridi-ioni<br/> d) Oksidi-ioni?<br/> 7. Miten merkitset kohdan 6. a)-d) ionit kemiallisilla merkeillä<br/> 8. Kirjoita 4 kpl<br/> a) positiivia ioneita<br/> b) negatiivisia ioneita<br/> 9. Kerro lyhyesti mitä tarkoittaa<br/> a) ionisidos<br/> b) ioniyhdiste<br/> c) suola<br/> 10. Kerro ja piirrä miten ruokasuola eli Natriumkloridi syntyy natriumista ja kloorista (elektroni elektronilta...)<br/> 11. Mitä tarkoittaa metallisidos?<br/> 12. Miksi metallit ja suola(ioniyhdiste)liuokset johtavat sähköä?<br/> 13. Ekstra: miten ja miksi atomit ovat erikokoisia kun ionit?<br/> 2017-08-31T12:14:33+03:00 https://peda.net/id/9bd4440c841 2025-08-28T17:52:24+03:00 1. Ryhmä, Alkalimetallit, 1 ulkoelektroni, varaus +<br/> 2. Ryhmä, Maa-alkalimetallit, 2 ulkoelektronia, varaus 2+<br/> 3. Ryhmä, Booriryhmä, 3 ulkoelektronia, varaus 3+<br/> 4. Ryhmä, Hiiliryhmä, 4 ulkoelektronia, ei ioni- vaan molekyylejä<br/> 5. Ryhmä, Typpiryhmä, 5 ulkoelektronia, varaus 3-<br/> 6. Ryhmä, Happiryhmä, 6 ulkoelektronia, varaus 2-<br/> 7. Ryhmä, Halogeenit, 7 ulkoelektronia, varaus -<br/> 8. Ryhmä, Jalokaasut, 8 elektronia, Oktetti valmis! 2025-08-28T17:52:24+03:00 https://peda.net/id/1e73c412682 2022-11-19T17:52:35+02:00 <a href="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/kemia/8lk-kemia/iy2/ioniyhdisteet-eli-suolat-suolot/adf009e3-c3d7-4652-8b68-2600034c80a1.jpeg#top" title="ADF009E3-C3D7-4652-8B68-2600034C80A1.jpeg" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/kemia/8lk-kemia/iy2/ioniyhdisteet-eli-suolat-suolot/adf009e3-c3d7-4652-8b68-2600034c80a1.jpeg:file/photo/3b9d6098a86c1f599372acf5c4a711e5e1d1dc9f/ADF009E3-C3D7-4652-8B68-2600034C80A1.jpeg" alt="" title="ADF009E3-C3D7-4652-8B68-2600034C80A1.jpeg" class="inline" loading="lazy"/></a> 2022-11-19T17:52:06+02:00 https://peda.net/id/90e6be9e3c2 2020-01-21T13:51:58+02:00 <br/> <b>Mitä saat selville</b><br/> <br/> a) järjestysnumerosta<br/> b) jaksosta (vaakarivistä)<br/> c) ryhmästä (pystyrivistä)<br/> d) väristä<br/> <br/> <b>Osaathan myös<br/> <br/> </b>a) kuinka monta elektronia mahtuu ensimmäiselle kuorelle<br/> b) kuinka monta elektroni mahtuu toiselle kuorelle<b><br/> </b>c) elektronin sähkönvarauksen<br/> d) protonin sähkönvarauksen<br/> e) elektronien ja protonien lukumäärän yhteyden atomissa<br/> f) oktetin ja &quot;pikkuoktetin&quot;<br/> <br/> Nyt olet valmis ioniyhdisteiden maailmaan.<br/> Have Fun! 2020-01-21T10:18:12+02:00 https://peda.net/id/0d1c8726292 2019-02-05T12:09:45+02:00 <a href="https://phet.colorado.edu/fi/simulation/build-an-atom" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://phet.colorado.edu/fi/simulation/build-an-atom</a> 2019-02-05T12:08:57+02:00 https://peda.net/id/8f2408e8292 2019-02-05T12:12:45+02:00 <h1>Jaksollinen järjestelmä ja sidokset<br/> <span class="kahoot-meta"><span class="kahoot-meta-label">Created by:</span><span> </span><span class="ng-binding">heikki.jyrkonen</span></span><span><span> </span></span><span class="kahoot-meta"><span class="kahoot-meta-label">Language:</span><span> </span><span class="ng-binding">Suomi</span></span></h1> 2019-02-05T12:12:35+02:00 https://peda.net/id/f770498a286 2024-08-23T10:38:31+03:00 <p><strong>1. 2- 3 oppilaan ryhmissä, vetokaapissa.<br/> 2. Ota teräslangan pätkä ja kastele sen tutkittavaan aineeseen.<br/> 3. Minkä värinen on liekki?<br/> 4. Väritä liekin väri vihkoon - ja selvitä mille alkuaineelle(metallille) se kuuluu?<br/> <br/> <a href="https://tim.jyu.fi/view/tau/toisen-asteen-materiaalit/kemia/ke1/muutokset-elektronirakenteessa#IxVm3YcSMSWf" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://tim.jyu.fi/view/tau/toisen-asteen-materiaalit/kemia/ke1/muutokset-elektronirakenteessa#IxVm3YcSMSWf</a><br/> <br/> <br/> ....... Tarkista!<br/> <br/> <br/> Metalli</strong><span> </span><strong><span class="editor underline">Liekin väri</span></strong></p> <p>1. kalium, K - Violetti</p> <p>2. Natrium, Na - Oranssi</p> <p>3. Kalsium, Ca - oranssinpunainen</p> <p>4. Kupari, Cu - turkoosi, sinivihreä</p> <p>5. Litium, Li - Punainen, syvä, &quot;matta&quot;</p> <p>6. Barium, Ba - Vihreä<br/> <br/> 7. Strontium Sr - tumma oranssinpunainen</p> <br/> <p> </p> 2019-02-04T12:16:41+02:00 https://peda.net/id/a73214be23a 2019-01-29T11:02:49+02:00 1. Ota itsellesi <b>1 sininen kortti</b>(metalli) ja <b>yksi oranssi kortti</b> (epämetalli)<br/> <br/> 2. Piirrä vihkoosi näiden alkuaineiden<b> uloimman kuoren rakenne!<br/> Se määrää kemialliset ominaisuudet!<br/> <br/> </b>3. Mieti miten alkuaine pääsee<b> OKTETTIIN!<br/> <br/> </b>4. Millaiset<b> ionit</b> nämä alkuaineet muodostaa? - mieti myös varaus?<br/> <br/> 5. Muodosta<b> yhdiste</b>. Kirjoita sen kaava. <br/> <br/> 6. Kirjoita sen<b> nimi</b>. Muista - idi-pääte ja poikkeukset!<br/> <br/> 7. Ota uusi korttipari......onnistutko nyt? 2019-01-29T11:02:49+02:00 https://peda.net/id/9cd9f7ec22e 2019-01-28T13:05:44+02:00 <a href="https://opetus.tv/ylakoulu/kemia/jaksollinen-jarjestelma/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://opetus.tv/ylakoulu/kemia/jaksollinen-jarjestelma/</a><br/> <br/> 2019-01-28T13:05:25+02:00 https://peda.net/id/647d6a4a1e5 2019-01-22T17:00:01+02:00 Opetus-tv <br/> -ionien muodostuminen<br/> <br/> 2019-01-22T17:00:01+02:00 https://peda.net/id/939e45a078d 2016-09-13T15:26:54+03:00 Voidaan eriyttää kohdassa 3.-4.(esim.lukioon menijät)<br/> <br/> 1. Pallukkamonisteella liikkeelle. <br/> <br/> <a href="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/kemia/8lk-kemia/iy2/iy/image-jpeg2#top" title="image.jpeg" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/kemia/8lk-kemia/iy2/iy/image-jpeg2:file/photo/e6fc12ac792513e6facd91554be8c531ecb63ea6/image.jpeg" alt="" title="image.jpeg" class="inline" loading="lazy"/></a><a href="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/kemia/8lk-kemia/iy2/iy/image-jpeg34#top" title="image.jpeg" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/kemia/8lk-kemia/iy2/iy/image-jpeg34:file/photo/c4e4623693b21a04a2c67245fe46fcb218a3115f/image.jpeg" alt="" title="image.jpeg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <br/> <br/> <br/> 2. Tehtäviä ja liekkikokeita 3-4 hengen ryhmissä.<br/> <br/> <br/> <a href="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/kemia/8lk-kemia/iy2/iy/image-jpgd#top" title="image.jpg" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/kemia/8lk-kemia/iy2/iy/image-jpgd:file/photo/3785c2c4733a59c5f2894974980e4b34885e3b60/image.jpg" alt="" title="image.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <b>Eriytä! Aluksi luetaan kirjasta huolella kappale suolaa voi muodostua myös kahden ioniyhdisteen reaktiossa(s.113)</b><br/> 3. Erikoisionit: sulfaatti-ioni, nitraatti-ioni ja hydroksidi-ioni. Etsi kaavat.....katso tippapullot/purkit.....<br/> 4. labrat a-c<br/> a. AgNO₃ + KI --&gt;<br/> b. KI + CuSO₄--&gt;<br/> c. BaCl₂ + AgNO₃ --&gt;<br/> Syntyykö sakka ja miksi? <br/> <br/> <a href="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/kemia/8lk-kemia/iy2/iy/image-jpg33#top" title="image.jpg" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/kemia/8lk-kemia/iy2/iy/image-jpg33:file/photo/31a404debafb8abe22b6c630391b2cc145fa506a/image.jpg" alt="" title="image.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <br/> <br/> I hajota<br/> II kokoa<br/> III tasapainota.......MUISTA ETTÄ ET MUUTA KAAVOJA, VAAN KERTOIMIA<br/> <br/> LISÄTREENIT reaktioyhtälöistä:<br/> 1. Rautasulfaatti ja natriumhydroksidi<br/> <br/> - kirjoita kaavat<br/> - kirjoita liuoksessa olevat ionit<br/> - vaihda parit<br/> - kirjoita uudet kaavat<br/> - tasapainota<br/> <br/> 2. Alumiinikloridi ja natriumoksidi....testaa itse...onnistuuko? 2016-09-12T13:20:49+03:00