https://peda.net/id/b9ab9962ab0 2016-05-25T11:07:28+03:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/b9ac4128ab0 1970-01-01T02:00:00+02:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-b9ae1944-ab06-11e6-8001-d102fbf45fbc"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-b9ae1944-ab06-11e6-8001-d102fbf45fbc enclose"--><!--filtered attribute: data-id="b9ae1944-ab06-11e6-8001-d102fbf45fbc"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/perusopetus/419550/tekstikappale/429103" title="https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/perusopetus/419550/tekstikappale/429103 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Perusopetus</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-b9ace4d4-ab06-11e6-8001-d102fbf45fbc"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-b9ace4d4-ab06-11e6-8001-d102fbf45fbc enclose"--><!--filtered attribute: data-id="b9ace4d4-ab06-11e6-8001-d102fbf45fbc"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/esiopetus/419551/tekstikappale/692847" title="https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/esiopetus/419551/tekstikappale/692847 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Esiopetus</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2016-11-15T09:40:05+02:00 https://peda.net/id/b9aea95eab0 2016-10-28T11:40:13+03:00 <p>Kouvolan koulujen ja päiväkotien oppimisympäristöjen kehittämisessä korostuvat turvallisuus, muunneltavuus, hyvinvoinnin tukeminen sekä oman lähiympäristön hyödyntäminen. Oppimisympäristöillä tarkoitetaan tiloja, paikkoja, välineitä, yhteisöjä ja käytäntöjä, jotka tukevat kasvua, oppimista ja vuorovaikutusta. Oppimisympäristöt muodostavat pedagogisesti monitahoisia ja joustavia kokonaisuuksia. Niiden tulee palvella kaikkea esiopetuksessa ja koulussa, niin luokassa kuin luokkahuoneen ulkopuolellakin, tapahtuvaa oppimista. Erityisesti esi- ja alkuopetuksessa oppimisympäristöjen luomisessa huomioidaan mahdollisuus leikkiin.</p> <p>Oppimisympäristön kehittämisessä tulee oppilaalla olla aktiivinen rooli. Oppimisympäristön merkitys oppimiselle tulee tiedostaa ja sen kehittämisessä tulee erityisesti ottaa huomioon lapsen ja nuoren kehitystaso. Oppimisympäristöjen valinnalla tuetaan oppilaan kokonaishyvinvointia: psyykkistä, fyysistä ja sosiaalista kasvua.</p> <p>Perusopetuksen <a href="https://peda.net/kouvola/ops/tvt-strategia" target="_blank" rel="noopener">TVT-strategiassa </a>täsmennetään tieto- ja viestintäteknologian osuus oppimisympäristöistä.</p> <p>Kouluja ja päiväkoteja rohkaistaan löytämään omat rikkautensa sekä käyttämään niitä. Myös oma lähialue rohkaistaan ottamaan huomioon, kun pohditaan päiväkodin ja koulun ulkopuolisia oppimisympäristöjä.</p> <p>Päiväkodin ja koulun opetussuunnitelmassa täsmennetään oppimisympäristöön liittyviä asioita ja käytäntöjä sekä niihin liittyviä arvioinnin käytäntöjä.</p> 2016-11-15T09:40:05+02:00 https://peda.net/id/59b31158bdf 2016-12-09T12:07:54+02:00 <p><strong>Valkealan yläkoulun ensisijainen fyysinen oppimisympäristö on koulurakennus lähiympäristöineen. Opiskelun voi järjestää myös muualla tai muuten tarkoituksenmukaisella tavalla. Oppimisympäristön muodostaa kaikki missä oppimista tapahtuu. </strong></p> <p><strong>Oppimisympäristöön liittyy monipuoliset käyttömahdollisuudet, tarkoituksenmukaisuus, toimivuus sekä toiminnallisuus ja viihtyisyys. </strong></p> <p><strong>Tieto- ja viestintätekniikan hyödyntäminen opetuksessa on yksi oppimisympäristö, mihin koulumme pyrkii tarjoamaan ajanmukaiset välineet. </strong></p> <p><strong>Kouluyhteisö on avoin uusille oppimisympäristöille kannustamalla opettajia keskinäiseen yhteistyöhön sekä toiminnallisten opetustapojen kokeiluun. Oppilaita rohkaistaan tuomaan esille omia ideoitaan oppimisen edistämiseksi.</strong></p> <p><strong>Valkealan yläkoulun sijainti monimuotoisten oppimisympäristöjen lähellä liittyy lähellä saavutettavissa olevaan luontoon, joka yhdistyy taajamaympäristön tarjoamiin palveluihin. Samassa kiinteistössä toimiva kirjasto mahdollistaa monipuolisen tiedonetsimisen sekä työskentelyn koulupäivän yhteydessä. </strong></p> 2016-12-09T12:07:54+02:00