https://peda.net/id/b9154a5608d 2026-08-11T14:57:19+03:00 https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/00d6aaa6957c1 2026-08-14T14:57:04+03:00 <p><b><span>Työskentelyn tavoitteena on:</span></b></p> <ul> <li>Liikutaan reilun pelin hengessä parhaansa yrittäen.</li> <li>Toimitaan turvallisesti ja vastuullisesti yksin ja yhdessä.</li> </ul> <p><b><span>Liikuntaosaamisen tavoitteena on:</span></b></p> <ul> <li>osaat tehdä tarkoituksenmukaisia ratkaisuja eri liikuntatilanteissa</li> <li>osaat soveltaa motorisia perustaitoja eri liikuntamuodoissa:tasapainotaidot (esim. talviliikunta ja voimistelu)</li> <li>liikkumistaidot (esim. perusliikunta, luontoliikunta ja tanssi)</li> <li>välineenkäsittelytaidot (esim. palloilu ja välinevoimistelu)</li> <li>osaat uida (200 m), pelastautua ja pelastaa vedestä</li> <li>osaat arvioida fyysisiä kunto-ominaisuuksiasi (voima, nopeus, kestävyys, liikkuvuus) ja harjoittaa niitä</li> </ul> <br/> <b><span>ARVIOINTI</span></b><br/> <br/> <span>Liikunnan arviointi perustuu fyysisen, sosiaalisen ja psyykkisen toimintakyvyn tavoitteisiin. Arvioinnin kohteina ovat liikuntataitojen ja fyysisten ominaisuuksien harjoittelun oppiminen (painoarvo 50 %) ja työskentely (painoarvo 50 %). Fyysisten kunto-ominaisuuksien tasoa tai Move!-mittausten tuloksia ei käytetä arvioinnin perusteena. Move!-mittausten tulokset ovat kuitenkin tärkeässä osassa, kun opettaja ohjaa oppilasta arvioimaan itse omaa toimintakykyään. Arvioinnissa käytetään monipuolisia menetelmiä siten, että oppilailla on mahdollisuus osoittaa parasta osaamistaan. Oppilaita ohjataan itsearviointiin.</span><br/> <br/> <b><span>Liikunnan tavoitteisiin ja sisältöihin liittyvät arviointikohteet ovat:</span></b><br/> <span>- osaan tehdä tarkoituksenmukaisia ratkaisuja eri liikuntatilanteissa</span><br/> <span>- osaan soveltaa motorisia perustaitoja eri liikuntamuodoissa (tasapainotaidot, liikkumistaidot, välineenkäsittelytaidot)</span><br/> <span>- osaan uida (200 m), pelastautua ja pelastaa vedestä</span><br/> <span>- osaan arvioida fyysisiä kunto-ominaisuuksiani (voima, nopeus, kestävyys, liikkuvuus) ja harjoittaa niitä</span><br/> <br/> <b><span>Työskentelyn arviointiin liittyvät arviointikohteet ovat:</span></b><br/> <span>- liikun aktiivisesti ja yritän parhaani</span><br/> <span>- toimin turvallisesti ja asiallisesti</span><br/> <span>- osaan työskennellä kaikkien kanssa</span><br/> <span>- noudatan reilun pelin periaatteita</span><br/> <span><span>- kannan vastuuta omasta toiminnasta (tulen ajoissa, minulla on liikuntavarusteet...)<br/> <br/> </span></span> <p>Tarkemmin liikunnanopetuksen tavoitteista ja arvioinnista voi lukea Laukaan kunnan perusopetuksen <a href="https://peda.net/laukaa/pops/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-17_liikunta" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="https://peda.net/laukaa/pops/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-17_liikunta" aria-label="Linkki opetussuunnitelmasta.">opetussuunnitelmasta.</a></p> 2026-08-11T14:58:44+03:00