<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/537/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>1.4 barokki</title>
<id>https://peda.net/id/b904947f790</id>
<updated>2025-08-14T15:32:20+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/b904947f790:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/talsoilan-koulu/luokat2/2b-monica/musiikki/syyslukukauden-tehtavat/lta2/1-4-barokki#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>1.4 BAROKKI (1600-1750)</title>
<id>https://peda.net/id/b904d8c8790</id>
<updated>2020-10-01T07:56:31+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/talsoilan-koulu/luokat2/2b-monica/musiikki/syyslukukauden-tehtavat/lta2/1-4-barokki/1b1#top" />
<content type="html">&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=teDPL5vCJ5w&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;TIIVISTELMÄVIDEO BAROKIN AIKAKAUDESTA&lt;/a&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Barokin aikana arvostettiin näyttävyyttä ja &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;ylenpalttista koristelua&lt;/span&gt;&lt;span&gt; niin muodissa, muotoilussa kuin musiikissakin. Kirkon ja uskonnon merkitys ihmisten elämässä väheni entisestään ja niinpä&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt; maallista viihdemusiikkia sävellettiin aikaisempaa enemmän&lt;/span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Barokkikaudella soittimet kehittyivät jo niin laadukkaiksi, että instrumentaalimusiikki (=soitettu musiikki) ohitti vokaalimusiikin (=laululettu musiikki). Myös ensimmäiset versiot nykyaikaisista orkestereista ilmaantuivat.&lt;/span&gt;&lt;span&gt; Yksi tärkeimmistä instrumentaalimusiikin muodoista oli &lt;/span&gt;&lt;b&gt;konsertto&lt;/b&gt;&lt;span&gt;. Kuuntele alta näytteet Vivaldin viulukonserttosarjasta Neljä vuodenaikaa:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=l-dYNttdgl0&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Vivaldi: Neljä vuodenaikaa: Kevät&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=9KxzuY0fJ-s&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Vivaldi: Neljä vuodenaikaa: Talvi&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Ensimmäiset &lt;/span&gt;&lt;b&gt;oopperat&lt;/b&gt;&lt;span&gt; sävellettiin jo 1600-luvun taitteen aikoihin Italiassa, ja trendi levisi nopeasti Ranskaan ja Englantiin. Varhaiset oopperat lainasivat juonensa yleensä kreikkalaisesta tai roomalaisesta mytologiasta. Englannissa kehiteltiin myös &lt;/span&gt;&lt;b&gt;oratorio&lt;/b&gt;&lt;span&gt;, joka on yksinkertaisempi ja lavasteeton versio oopperasta. Alla olevasta linkistä voit kuunnella näytteen oopperasta Carmen:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=KJ_HHRJf0xg&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Carmen&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Barokkimusiikin mestari &lt;/span&gt;&lt;b&gt;Johann Sebastian Bach&lt;/b&gt;&lt;span&gt; muutti tuotannollaan taidemusiikin pysyvästi. Häntä pidetään yhtenä suurimmista neroista klassisen musiikin historiassa. Barokin aikana sävellettiin paljon &lt;/span&gt;&lt;b&gt;cembalolle&lt;/b&gt;&lt;span&gt;, pianon edeltäjälle. Katso alta kuva &lt;/span&gt;&lt;b&gt;cembalosta&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;ja klikkaa musiikkinäytettä kuunnellaksesi sen soittoa:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;1. cembalo (toinen pianon edeltäjistä)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/talsoilan-koulu/luokat2/2b-monica/musiikki/syyslukukauden-tehtavat/lta2/1-4-barokki/1b1/cembalo-jfif#top&quot; title=&quot;cembalo.jfif&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/talsoilan-koulu/luokat2/2b-monica/musiikki/syyslukukauden-tehtavat/lta2/1-4-barokki/1b1/cembalo-jfif:file/photo/a30030de32df71cfc835a3bfc9ccae97210f26a7/cembalo.jfif&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;cembalo.jfif&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=ryQ2WjmcYWI&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Bach: preludi (Es-duuri)&lt;/a&gt;</content>
<published>2025-08-14T15:32:20+03:00</published>
</entry>


</feed>