https://peda.net/id/b8a79d62e 2016-03-07T11:33:59+02:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/c8ccea9ee 2016-07-06T14:12:38+03:00 <span>Opetussuunnitelman laadinnassa otetaan huomioon paikalliset, kieleen ja kulttuuriin liittyvät erityiskysymykset ja ratkaistaan, miten opetus järjestetään. Opetussuunnitelman laadinnassa tehdään yhteistyötä oppilaiden, huoltajien sekä kyseisten kieli- ja kulttuuriyhteisöjen kanssa.</span><br/> <br/> <span>Opetuksen järjestäjä päättää ja kuvaa opetussuunnitelmassa ( ks. sivun alussa oleva kohta <b>&quot;Haapaveden ratkaisuja&quot;</b>)</span><br/> <span>- miten oppilaiden kieli, kielelliset valmiudet ja kulttuuri otetaan huomioon opetuksen järjestämisessä ja koulutyössä ja miten opetus käytännössä järjestetään</span><br/> <span>- minkälaisin toimenpitein oppilaiden kieli- ja kulttuuri-identiteetin kehittymistä tuetaan </span><br/> <span>- käytetäänkö oppimissuunnitelmaa oppilaan opiskelun tukena sekä mikä on oppimissuunnitelman rakenne ja keskeinen sisältö.<br/> <br/> Ks- myös perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet kirjan liitteet 1, 2 ja 3.</span> 2016-03-07T11:34:26+02:00