Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)

Tieto- ja viestintäteknologian merkitys

2015-01-29T22:22:44+02:00

Tieto- ja viestintäteknologinen (tvt) osaaminen on tärkeä kansalaistaito sekä itsessään että osana monilukutaitoa. Se on oppimisen kohde ja väline. Perusopetuksessa huolehditaan siitä, että kaikilla oppilailla on mahdollisuudet tieto- ja viestintäteknologisen osaamisen kehittämiseen. Tieto- ja viestintäteknologiaa hyödynnetään suunnitelmallisesti perusopetuksen kaikilla vuosiluokilla, eri oppiaineissa ja monialaisissa oppimiskokonaisuuksissa sekä muussa koulutyössä.

Tieto- ja viestintäteknologian osaamisen kehittäminen

2015-01-29T22:22:29+02:00

Tieto- ja viestintäteknologista osaamista kehitetään neljällä pääalueella.
1) Oppilaita ohjataan ymmärtämään tieto- ja viestintäteknologian käyttö- ja toimintaperiaatteita ja keskeisiä käsitteitä sekä kehittämään käytännön tvt-taitojaan omien tuotosten laadinnassa.
2) Oppilaita opastetaan käyttämään tieto- ja viestintäteknologiaa vastuullisesti, turvallisesti ja ergonomisesti.
3) Oppilaita opetetaan käyttämään tieto- ja viestintäteknologiaa tiedonhallinnassa sekä tutkivassa ja luovassa työskentelyssä.
4) Oppilaat saavat kokemuksia ja harjoittelevat tvt:n käyttämistä vuorovaikutuksessa ja verkostoitumisessa.
Kaikilla näillä alueilla tärkeätä on oppilaiden oma aktiivisuus ja mahdollisuus luovuuteen sekä itselle sopivien työskentelytapojen ja oppimispolkujen löytämiseen. Tärkeätä on myös yhdessä tekemisen ja oivaltamisen ilo, mikä vaikuttaa opiskelumotivaatioon. Tieto- ja viestintäteknologia tarjoaa välineitä tehdä omia ajatuksia ja ideoita näkyväksi monin eri tavoin ja siten se myös kehittää ajattelun ja oppimisen taitoja.

Tieto- ja viestintäteknologian osaamisen laajentaminen

2015-01-29T22:22:18+02:00

Oppilaita opastetaan tuntemaan tvt:n erilaisia sovelluksia ja käyttötarkoituksia sekä huomaamaan niiden merkitys arjessa, ja ihmisten välisessä vuorovaikutuksessa ja vaikuttamisen keinona. Yhdessä pohditaan, miksi tieto- ja viestintäteknologiaa tarvitaan opiskelussa, työssä ja yhteiskunnassa ja miten näistä taidoista on tullut osa yleisiä työelämätaitoja. Tieto- ja viestintäteknologian vaikutusta opitaan arvioimaan kestävän kehityksen näkökulmasta ja toimimaan vastuullisina kuluttajina. Oppilaat saavat perusopetuksen aikana kokemuksia tvt:n käytöstä myös kansainvälisessä vuorovaikutuksessa. He oppivat hahmottamaan sen merkitystä, mahdollisuuksia ja riskejä globaalissa maailmassa.

iPadin tms. kuva tähän

2016-03-30T11:02:53+03:00

Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)

2016-03-30T11:01:33+03:00

Koulutyössä pitää huolehtia henkilöstön osaamisesta ja koulun toimintakulttuurin luomisesta tavoitteiden mukaiseksi niin, että uuden opsin mukainen oppimiskäsitys sekä toimintatavat toteutuvat. Paikallisesti laaditaan tavoitteet TVT:n osuudesta strategisessa ja pedagogisessa johtamisessa huomioiden erilaiset säädökset ja voimassaolevat kuntastrategiat. Opetuksen järjestämisen, hyvinvoinnin, ohjaus- ja tukipalvelujen sekä johtamisen ja hallinnon on tapahduttava tavoitteiden mukaisesti.

Tieto- ja viestintäteknologisen osaamisen kehittymistä tuetaan kouluissa tarjoamalla riittävästi laitteita oppilaiden käyttöön, huolehtimalla tietoliikenneyhteyksien toimivuudesta, oppimis- ja toimintaympäristön sopivuudesta sekä opettajien riittävästä koulutuksesta. Eri oppiaineissa suunnitellaan ja luodaan sellaisia oppimiskokonaisuuksia, että TVT-laitteiston käyttäminen on aina mahdollista. Oppilaita kannustetaan rohkeuteen ja uskallukseen laitteiden käyttämisessä. Oppimisprosessista luodaan leppoisa ja innostava kokonaisuus.

ML/MK