https://peda.net/id/b73b26163 2020-09-30T22:13:18+03:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/bd4a62209a3 2025-08-08T12:20:44+03:00 Tervetuloa aloittelemaan viimeisen peruskouluvuoden äidinkielen ja kirjallisuuden opiskelua!<br/> <br/> Jatkamme paljolti viime vuoden malliin: oppilaalla on usein mahdollisuus valikoida tehtävät, jotka parhaiten palvelevat omia tavoitteita. Kasiluokkaan verrattuna painopiste keikahtaa ehkä hieman enemmän erilaisten tekstien tuottamiseen. Myös palautteen vastaanottamista ja antamista harjoitellaan entistä enemmän.<br/> <br/> Ysiluokan keväällä tehdään päättötyö tai valtakunnallinen koe. Asia täsmentyy vuodenvaihteessa. <br/> <br/> Töitä on varmasti luvassa paljon mutta toivon myös, että jokainen kokisi vuoden aikana oppimisen elämyksiä ja voisi keväällä aidosti olla sitä mieltä, että äidinkielen ja kirjallisuuden taidot ovat vuoden aikana karttuneet niin paljon, että jatko-opintoihin voi suunnata luottavaisin mielin.<br/> <br/> Työntäyteistä ja mukavaa lukuvuotta toivottaen<br/> <br/> Eija :) 2018-08-07T14:48:02+03:00 https://peda.net/id/011ef126f9c 2025-08-05T14:54:03+03:00 <b>1. Sukellus nykykulttuuriin -ryhmätyö</b><br/> <br/> <b>Sisällöt</b>:<br/> - Laajennetaan kulttuuritietoisuutta: mitä kaikkea nykykulttuuri onkaan<br/> - Mitä ryhmätyössä voi arvioida? Laaditaan arviointilomake itse.<br/> - Millainen on selkeä juliste?<br/> <br/> <b>Tavoitteet:</b><br/> - Oppilas laajentaa toimintataitojaan ryhmässä.<br/> - Harjoitellaan oman työn arvioimista.<br/> <br/> <b>Arviointi:</b><br/> - <b>Suoritusmerkintä</b>. Edellyttää aktiivista osallistumista (juliste ja sen esittäminen, arviointilomake ja ryhmän itsearvio)<br/> <br/> <b>2. Minun kieleni</b><br/> <br/> <b>Sisällöt</b>:<br/> - Tutustutaan kieli-identiteettiin ja kielen oppimiseen.<br/> - Mitä on monikielisyys? Vastauksia ja lisää kysymyksiä aiheesta.<br/> - Tutustutaan Suomen murteisiin.<br/> - Harjoitellaan esseen kirjoittamista.<br/> - Syvennytään kirjoittamisen taitoihin (rakennevaihtoedot, sidosteisuus ja havainnollistaminen)<br/> - Kielen muuttuminen<br/> - Suomen kielen piirteitä<br/> - Maailman kielet<br/> - Suomen sukukielet<br/> <br/>  <b>Tavoitteet</b>:<br/> - Kieli- ja kulttuuritietoisuuden syventäminen<br/> - Kieli- ja kulttuuri-identiteetin pohtiminen<br/> - Kielen eri rekisterien havainnoiminen<br/> - Pohtivan tekstin harjoittelu <br/> <br/> <b>Arviointi</b>:<br/> - Murreryhmäkoe <b>NRO</b><br/> - Ohjattu essee <b>NRO<br/> </b>- Monivalintakoe suomen kielen piirteistä (S-merkintä)<br/> - Maailman kielet -ryhmätyö<br/> <br/> <b>3. Lukutehtävä<br/> </b><br/> 2021-08-10T13:09:09+03:00 https://peda.net/id/cbfee8da8d1 2026-05-20T08:24:24+03:00 <a href="https://www.youtube.com/watch?v=q4jTBpqOhlg" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Videohakemuksen tekeminen</a><br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=tzoorLa7Tr0" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Esimerkki video-cv:stä</a><br/> <a href="https://duunitori.fi/tyopaikat/tyo/jaatelomyyja-some-sisallontuottaja-kevytyrittaja-jyvaskyla-sdsuu-20280211" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Hyvä työhakemus</a><br/> <a href="https://duunitori.fi/tyopaikat/tyo/jaatelomyyja-some-sisallontuottaja-kevytyrittaja-jyvaskyla-sdsuu-20280211" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Työpaikkailmoitus</a><br/> <br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=ADc-A6-BwZs" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Ysiluokkalaisten puhe</a> 2020-05-03T11:19:23+03:00 https://peda.net/id/3bf91ec8358 2025-10-19T18:51:35+03:00 <b>1. Maailman kielet ja suomi loppuun<br/> <br/> Sisällöt:<br/> - </b>Suomen kielen ominaispiirteet, sivistyssanat ja suomen sukukielet <b><br/> <br/> Tavoitteet:<br/> </b>- Lisätä sivistyssanojen osaamista ja tietoa suomesta ja sen sukukielistä.<b><br/> <br/> Arviointi: <br/> </b>- Monivalinta kirjan kanssa ominaispiirteistä <b> S-merkintä<br/> </b>- Sivistyssanakokeet <b>NRO</b><b><br/> <br/> 2. Asiatyyli kuntoon: kielenhuollon superpaketti<br/> <br/> Sisällöt:<br/> </b>- Virkerakenteet kuntoon<b><br/> </b>- Nominaalimuodot ja lauseenvastikkeet<br/> - Välimerkit yms.<br/> - Lyhenteet<br/> <br/> <b>Tavoitteet:<br/> </b>- Asiatyyli hyvään kuntoon, vaihtelevat virkerakenteet<br/> <br/> <b>Arviointi:<br/> </b>- Koe <b>NRO<br/> <br/> </b><b>3. Tutustuminen nykykirjallisuuteen<br/> <br/> Tavoitteet<br/> </b>- Tavoitteenmukainen lukutehtävä<b><br/> </b>- Lähteiden käyttö, tiivistäminen ja merkintä.<br/> - Kirjallisuuden käsitteet<br/> - Tutustuminen kotimaiseen nykykirjallisuuteen<br/> - Puhe-esityksen havainnollistaminen ja harjoittelu<br/> - Itsearviointi<b><br/> <br/> Sisällöt<br/> </b>- Ohjeenmukainen suullinen diaesitys vapaavalintaisesta suomalaisesta nykykirjailijasta.<br/> - Esiintymis-, kuuntelu- ja palautteenantoharjoitus<br/> <br/> <b>Arviointi:<br/> </b>- Asteikolla <b>välttävä - tyydyttävä - hyvä - kiitettävä + vertaispalaute</b> 2021-10-25T14:10:59+03:00 https://peda.net/id/b8b88eeed7c 2023-04-10T20:11:59+03:00 <a href="https://yle.fi/aihe/artikkeli/2013/10/08/laakarissa" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Näin varaat puhelimella ajan lääkäriin.</a> 2023-04-10T20:11:24+03:00 https://peda.net/id/61b5483c8a6 2026-03-12T14:02:09+02:00 <b>1. Kirjallisuusjakso loppuun</b><br/> <br/> <b>Sisällöt</b>:<br/> - Tutustutaan vielä sotien jälkeiseen kirjallisuuteen, 60-70 lukujen kirjallisuuteen ja postmoderniin kirjallisuuteen<br/> - Kokeen palautus<br/> - Runoanalyysin harjoittelu<br/> - Luetaan klassikkoromaanista tehty sarjakuva<br/> <br/> Arviointi:<br/> - Tavoitteenmukainen runoanalyysitehtävä parityönä <b>NRO</b><br/> - Kirjainstallaatio (ryhmätyö) <b>NRO<br/> </b>- Novellianalyysi (parityö) <b>NRO</b><br/> <br/> <b>2. Aineistokirjoittaminen</b><br/> <br/> <b>Sisällöt</b>:<br/> - Tutustutaan aineistokirjoittamisen periaatteisiin ja harjoitellaan sitä<br/> - Oma aineistopohjainen, tavoitteen mukainen teksti<br/> <br/>  <b>Tavoitteet</b>:<br/> - Lähdeviittaustekniikan oppiminen<br/> - Lähteistä hankitun tiedon tarkoituksenmukainen käyttäminen<br/> - Pohtivan tekstin harjoittelu<br/> <br/> <b>Arviointi</b>:<br/> - Aineistoessee (8-10) <b>NRO</b><br/> - Ohjattu aineistoeseee (7) <b>NRO</b><br/> <br/> <b>3. Puhejakso</b><br/> <br/> <b>Sisällöt</b>:<br/> - Asioimiseen liittyviä puheharjoituksia<br/> - Puheen tarkastelua<br/> - Videohakemus + työhakemus<br/> <br/> <b>Tavoitteet</b>: <br/> - Viestinnällisen kokonaisilmaisun monipuolistaminen<br/> - Vahvistaa palautteen antamisen ja vastaanottamisen taitoa<br/> <br/> <b>Arviointi</b>:<br/> - Työhakemus <b>S-merkintä, vertaisarviointi<br/> <br/> 4. Päättöarviointia<br/> </b><br/> <b>Sisällöt<br/> </b>- Kokoava lukutaidon koe<br/> - Karvin päättöarviointikoe 2021-03-21T20:00:55+02:00 https://peda.net/id/9d10046aa1c 2025-04-28T08:29:04+03:00 <a href="https://www.youtube.com/watch?v=q4jTBpqOhlg&amp;t=6s" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Videohakemuksen tekeminen</a><br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=SaSm2Wssb7A" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Esimerkki videohakemuksesta</a><br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=tzoorLa7Tr0" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Professionaalinen videohakemus</a><br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=RaVT-NCLsAU" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">CV eli ansioluettelo?</a><br/> 2021-04-20T13:31:49+03:00 https://peda.net/id/8ae9ce64502 2026-01-07T14:13:42+02:00 <b><br/> <br/> 1. Kirjallisuushistoria<br/> <br/> Sisällöt: </b>Suomalaista kirjallisuushistoriaa suullisesta kansanperinteestä tähän päivään.Teemme myös ryhmätöitä, ja jaksoon sisältyy useita erilaisia arvioitavia töitä.<br/> <br/> <b>Tavoitteet</b>: Tavoitteena on lisätä oppilaiden tietoa ja ymmärrystä nykykirjallisuudesta, kirjallisuushistorian vaiheista, tunnetuista kirjailijoista ja teoksista. Kerrataan kaunokirjallisuuden käsitteitä ja harjoitellaan niiden käyttöä. <br/> <br/> <b>Arviointi</b>:<br/> <br/> - Suomalaisia merkkikirjailijoita -ryhmätyö <b>S-merkintä</b><br/> - CV, <b>T - H - K</b><br/> - Kalevala-ryhmätyö, <b>S-merkintä</b>, vertaispalaute.<br/> - Runoanalyysi parityö <b>Numeroarviointi</b>.<br/> - Jakson kokoava koe, <b>numeroarviointi.<br/> <br/> 2. Päättökokeen ohjeet </b> 2021-01-06T16:22:01+02:00 https://peda.net/id/16f5ac6a914 2021-04-13T19:35:16+03:00 <br/> <ul> <li><b>Katso</b> ja <b>kuuntele</b> Pohjois-Haagan yhteiskoulun oppilaiden Maisa Kivimäen ja Pyry Lysmän <a href="https://www.youtube.com/watch?v=ADc-A6-BwZs" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">kevätjuhlapuhe </a> ja <b>vastaa</b> sitten <a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdsz6HbRrWOb9wwnPeF1AnG5j74M0CNLiYvJXqickLCocLekw/viewform?usp=sf_link" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">lomakkeen</a><a href="https://forms.gle/Tmg1xQDXnQ3qgggR8" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener"> </a>kysymyksiin.</li> </ul> 2020-05-08T19:08:00+03:00 https://peda.net/id/3f795828f15 2024-02-01T08:33:06+02:00 <ul> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=Eu3k6qu90u4" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Edith Södergran: Elämä</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=yptQZtQn5tA" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Aleksis Kivi: Laulu oravasta</a></li> <li><a href="https://yle.fi/aihe/artikkeli/2012/11/20/minna-canthin-paiva-tasa-arvon-paiva-193" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Minna Canth kahdessa minuutissa</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=6v-SVCUDBDM" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Aleksis Kivi alle kolmessa minuutissa</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=rzjV51dGTYw" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Miksi Seitsemää veljestä ei arvostettu?</a></li> <li><a href="https://www.seitsemanveljesta.net/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Tutustu Seitsemään veljekseen</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=KNM7oETf274" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Topelius</a></li> <li><a href="https://yle.fi/aihe/artikkeli/2012/11/07/kalevalan-paiva-282" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kalevala<br/> </a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=1s32_ueBvkc" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kalevala noin 100 sekunnissa</a></li> <li><a href="https://yle.fi/aihe/artikkeli/2012/11/07/jl-runebergin-paiva-52" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Runeberg kahdessa minuutissa<br/> </a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=V-rBbC73ZzE" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Eino Leino: Räikkö Räähkä </a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=Vlj1XohKI40&amp;t=12s" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Eino Leino: Tumma</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=_cJYXlUH4vU" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Mika Waltari: Nuoruus</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=m5_fiVnuAh4" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Eino Leino: Elegia</a></li> <li><a href="https://areena.yle.fi/1-3190784?autoplay=true" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Katkelma Putkinotkosta</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=LVgyb_dWS_g" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Nälkämaan laulu (säv. Oskar Merikanto sanat Ilmari Kianto)</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=YNlBrJkvzg0" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Eino Leino: Nocturne</a></li> <li><a href="https://areena.yle.fi/1-3397247" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Mikael Agricola kahdessa minuutissa</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=aIxzXDoOm34" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Sydämeni laulu (Kivi - Sibelius)</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=2UXpzDcd1hA" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Runeberg: Sven Dufva</a></li> <li><a href="https://fi.wikipedia.org/wiki/Kalevala_kuvataiteissa#/media/Tiedosto:V%C3%A4in%C3%A4m%C3%B6isen_soitto1.jpg" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kalevala kuvataiteess</a>a</li> <li><a href="https://yle.fi/aihe/artikkeli/2010/05/17/eino-leinon-paiva-runon-ja-suven-paiva-67" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Eino Leino noin kolmessa minuutissa</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=t74bPt4xRNE" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kalevalamitta</a></li> </ul> 2018-01-04T16:19:17+02:00 https://peda.net/id/1d358826b5f 2024-01-18T14:35:51+02:00 <a href="https://www.youtube.com/watch?v=pbt-XL5SqCI" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Ismo Leikolalla</a> on ratkaisu! 2024-01-18T14:35:51+02:00 https://peda.net/id/da6e7b6cb56 2024-01-17T21:01:43+02:00 Kuuntele, kun Pirkka-Pekka Petelius kertoo <a href="https://areena.yle.fi/1-2519315" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">hölmöläissadun</a>.<br/> Suomalaisia <a href="https://www.youtube.com/watch?v=ThQUkB9rHlU&amp;t=15s" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">sananlaskuja</a>. 2024-01-17T21:01:43+02:00 https://peda.net/id/198e8fb2109 2025-11-23T21:02:15+02:00 <ul> <li><a href="http://norssi.oulu.fi/suomi/lauseenvastikkeet1.htm" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Harjoittele lauseenvastikkeita<br/> </a></li> <li><a href="https://kotus.mmg.fi/mod/h5pactivity/view.php?id=6787" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Asiatyyliä vai ei?</a></li> <li><a href="http://norssi.oulu.fi/suomi/sivulausetyypit001.htm" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Tunnistatko sivulausetyypit?</a></li> <li><a href="http://www.kotus.fi/ohjeet/kieli-_ja_nimitestit/kielitestit/pilkkutesti_1" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Pilkkutesti 1<br/> </a></li> <li><a href="http://www.kotus.fi/ohjeet/kieli-_ja_nimitestit/kielitestit/pilkkutesti_2" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Pilkkutesti 2<br/> </a></li> <li><a href="http://webcgi.oulu.fi/oykk/abc/kielenhuolto/oikeinkirjoitus/valimerkit/c1harjPilkku1.htm" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Tuleeko pilkku vai ei?</a></li> <li><a href="http://www.kotus.fi/ohjeet/kieli-_ja_nimitestit/kielitestit/yhdyssanatesti" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Yhdyssanatesti</a></li> <li><a href="http://norssi.oulu.fi/suomi/yhdyssanat001.htm" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Yhteen vai erikseen?</a></li> <li><a href="http://norssi.oulu.fi/suomi/2.2.htm" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Monenlaisia kielenhuollon harjoituksia</a></li> <li><a href="https://yle.fi/moodle/yle/attempt.php?q=1145" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener"></a><a href="http://norssi.oulu.fi/suomi/virke001.htm" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Tunnistatko virkkeen lauseet?</a></li> <li><a href="http://norssi.oulu.fi/suomi/rektio002.htm" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Rektioharjoituksia</a></li> <li><a href="https://www.kotus.fi/ohjeet/kieli-_ja_nimitestit/kielenhuoltopahkinat/joka_vai_mika" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Joka vai mikä? Valitse oikea relatiivipronomini.</a></li> </ul> 2017-03-24T16:35:17+02:00 https://peda.net/id/b8e6b3caa39 2025-10-07T19:43:16+03:00 <a href="https://areena.yle.fi/1-61691051" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Mandariinikiina</a> on maailman puhutuin kieli. 2025-10-07T19:43:16+03:00 https://peda.net/id/779ba2384 2023-10-26T14:46:43+03:00 <ul> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=6vWZYxTM2gc" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Miltä suomen sukukielet kuulostavat?</a></li> <li><a href="https://sfp.fi/fi/artikkelit/miksi-on-tarkea-huomioida-saamen-kielet/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Tiesitkö tämän saamen kielistä?</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=B3ESBTCnTKI" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Saamelaisveri-trailer</a></li> <li><a href="http://www.err.ee/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kuuntele virolaista radiokanavaa</a></li> <li><a href="https://areena.yle.fi/1-3826502" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Suomensukuiset 30 päivässä</a></li> </ul> <ul> <li><a href="http://yle.fi/elavaarkisto/artikkelit/viikon_kieli_saamelaiskielet_28702.html#media=28703" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Asiaohjelma saamelaiskielistä n. 8 min</a></li> </ul> <ul> <li><a href="http://www.mediaklikk.hu/kossuth/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kuuntele unkarilaista radiokanavaa<br/> <br/> </a></li> <li><a href="https://areena.yle.fi/1-3830094" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kuuntele saamenkieliset uutiset</a></li> </ul> 2014-09-21T18:32:16+03:00 https://peda.net/id/9f9ef32c224 2023-09-03T23:13:58+03:00 <a href="https://www.youtube.com/watch?v=v7ch4mJ51CA" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kansalaiset feat: Olen suomalainen</a><br/> <br/> <a href="https://www.stat.fi/tup/maahanmuutto/maahanmuuttajat-vaestossa/vieraskieliset.html" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Tilastokeskus: Vieraskieliset</a><br/> <br/> <a href="https://forms.gle/5tFHz6FbH3zcqwWg6" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Luetun ymmärtämisen lomake</a> 2022-08-22T21:45:41+03:00 https://peda.net/id/066eb0765 2025-08-28T20:23:34+03:00 <ul> <li><a href="http://yle.fi/flashgame/peli/oppiminen/murteet/index.html" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Pelaa murrepeliä</a></li> <li><a href="https://kielikompassi.jyu.fi/opetus/s2/mps/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Meillä päin Suomea</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=NOtcLtfc6QY" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kuuntele lounaismurretta: runoilija Heli Laaksonen</a></li> <li><a href="http://yle.fi/elavaarkisto/artikkelit/pohojalaaset_tuloo_15805.html#media=15824" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Eteläpohjalainen murre</a></li> <li><a href="http://yle.fi/elavaarkisto/artikkelit/kansakunnan_kalenteri_murteet_40792.html#media=40796" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kansakunnan kalenteri: murteet</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=ejj_lbBjsj0&amp;t=33s" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Meän kieltä hoon päältä</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=0DmN_fepFEQ" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Tutustu Hämeen murteeseen Matti Näsän kanssa</a></li> <li><a href="http://alypaa.com/pelit/murre/tampere" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Osaatko Tampereen murretta? Pelaa Älypäätä.</a></li> <li><a href="http://alypaa.com/pelit/murre/etelapohjanmaa" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Osaatko Etelä-Pohjanmaan murretta? Pelaa Älypäätä.</a></li> <li><a href="http://alypaa.com/pelit/murre/lappi" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Onko Peräpohjolan murre tuttua? Pelaa Älypäätä.</a></li> <li><a href="http://alypaa.com/pelit/murre/oulu" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Ookko nää Oulusta? Pellaa Älypäätä ja testaa!</a></li> <li><a href="http://alypaa.com/pelit/murre/turku" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Puhutko turkua? Pelaa Älypäätä.</a></li> <li><a href="http://alypaa.com/pelit/murre/savo" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Viännätkö aetoo savvoo? Pelaa Älypäätä</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=cSXJKPZl4r4" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kuuntele kaakkoismurretta: Antsku Imatralta</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=Ds5QxtzKCtU" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Savolaiset: Ilari Johansson</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=9cKFcSxHo-8" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Satumaa Savon murteella</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=pJYbFFUKA18" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Timo Jutila</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=G_BTaMCaix8" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Aku Ankka: Jarkko Tamminen</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=CiyOd9mD4_A" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Etelä-Pohojanmaan murretta</a></li> <li><a href="https://oulu.com/positiivinen-anarkia/oulu-sanakirja/?gad_source=2&amp;gclid=EAIaIQobChMIvOPt2O2oiAMVRKiDBx3NqTN9EAAYASAAEgIMZfD_BwE" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Oulun murre</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=q_TVP-BUh4M" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Turun murre</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=P5o1nr65BAs" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Tampereenkiäliset uutise</a>t</li> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=bMEJJhh3Nvo" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Pikakurssi Turun ja Porin murteisiin</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=WCtaHHHGvWQ" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kuinka ollahan (etelä)pohojalaasia</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=rwASt9kBcYw&amp;list=RDrwASt9kBcYw&amp;start_radio=1" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Lapinmies: Pimiää aikaa</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=7QMhkhyV-8Y" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kuopion poliisit: yhteistyöhaluton asiakas</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=Fc4Bi5yNNwg" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Ossaakko nää oulua?</a></li> </ul> 2014-10-23T12:29:02+03:00 https://peda.net/id/a1b534c078c 2023-03-26T20:56:42+03:00 Jos olit pois tunnilta, tässä <a href="https://docs.google.com/presentation/d/1dJRDO3PIEl5QE-Wor09DWfLLZBNxVNyhYfcdZleTBHQ/edit?usp=sharing" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">diasarja </a> tarkasteltavaksi. 2020-04-07T14:26:31+03:00 https://peda.net/id/de4e1cf63ad 2025-09-05T13:42:25+03:00 <a href="https://www.youtube.com/watch?v=baN_hOG6aCM&amp;t=211s" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">näyte a</a><br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=EkN6xfJNLCo&amp;t=12s" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">näyte b</a><br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=Xiqqg0KNlmA" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">näyte 5</a> 2017-05-17T10:38:50+03:00 https://peda.net/id/f8a051f83ac 2024-09-19T11:30:26+03:00 <a href="https://www.youtube.com/watch?v=VVpOyiaPvPk" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">näyte 1</a><br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=_SwXjNEJDP8&amp;list=RD_SwXjNEJDP8&amp;index=1" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">näyte 2</a><br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=D1saUuzPKug" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">näyte 3</a> 2017-05-17T09:42:18+03:00 https://peda.net/id/42cae33c10a 2017-03-24T17:06:51+02:00 Kirjan valitseminen on usein vaikeaa, kun ei oikein tiedä, mitä lukisi. <br/> Onneksi netti on täynnä lukuvinkkejä ja kirjallisuusaiheisia blogeja. Nappaa oma lukuvinkkisi!<br/> <a href="http://lukuneuvoja.blogspot.fi/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Lukuneuvojan blogi</a><br/> <a href="https://www.keskikirjastot.fi/web/arena/nuoret" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Tutustu nuortenkirjauutuuksiin</a><br/> <a href="https://www.keskikirjastot.fi/web/arena/ylakoulun-lukudiplomi" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Lukudiplomi esittelee kirjoja aihepiireittäin</a> 2017-03-24T16:57:54+02:00 https://peda.net/id/bd04472ad74 2025-01-20T17:10:52+02:00 Tässä <a href="https://forms.gle/Jnub37Py1aNryEKS8" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">linkki</a> sähköiseen tehtävään. 2025-01-20T17:10:52+02:00 https://peda.net/id/52a66f6625f 2019-02-01T10:06:48+02:00 180 sivua kotimaisen kirjallisuuden lukuvinkkejä klassikoista uutuuksiin. Käy tsekkaamassa!<br/> <a href="https://www.kirjavinkit.fi/kirjat/kotimainen/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kirjavinkit</a> 2019-02-01T10:06:47+02:00 https://peda.net/id/0401fd8e2c7 2022-03-28T10:02:33+03:00 Tutustu seuraaviin runoihin:<br/> <br/> 1) Ilpo Tiihonen: Sinä olet<br/> 2) Kari Aartoma: Sataprosenttinen pumpuli<br/> 3) Mika Waltari: Nuoruus<br/> <br/> Valitse runoista se, joka puhuttelee sinua eniten. Valitse sen jälkeen tehtävä omien tavoitteidesi mukaisesti. Voit halutessasi tehdä tehtävän yhdessä parin kanssa. <br/> <br/> Tämä on arvioitava työ. Arvioinnissa huomioidaan:<br/> <ul> <li>tehtävänannon noudattaminen</li> <li>kirjallisuuden käsitteiden hallinta</li> <li>oikeakielisyys</li> <li>tulkinnalliset oivallukset</li> <li>Syventävässä tehtävässä tavoitteena on ehjä ja sidosteinen teksti. Varo, ettei analyysistäsi tule havaintoluetteloa.</li> </ul> <br/> <b>Perustehtävä: (7)<br/> <br/> </b>Kirjoita <b>kokonaisia virkkeitä</b> hyvällä asiatyylillä. Huomaa, että tehtävässä on keskeistä osoittaa ymmärtävänsä runouteen liittyviä kirjallisuuden käsitteitä (lihavoituina tehtävänannossa).<b><br/> </b> <ol> <li>Kirjoita virkkeeksi runon lähdetiedot (Runon ja kirjoittajan nimi, ilmestymisvuosi ja missä kokoelmassa se on julkaistu).</li> <li>Tutki runon muotoa. Monestako <b>säkeestä</b> tai <b>säkeistöstä</b> runo koostuu. Onko runossa <b>loppusointuja </b>tai <b>alkusointua</b> vai onko se <b>vapaamittainen</b>? Anna soinnuista tai vapaamittaisuudesta esimerkkejä.</li> <li>Millaista sanastoa runossa käytetään? (Vanhoja/moderneja/tunnelmallisia yms. sanoja?) Anna esimerkkejä.</li> <li>Millainen tunnelma runossa on? Mistä se syntyy? Kuka ja millainen <b>runon puhuja</b> on?</li> <li>Mistä runo mielestäsi kertoo ja mitä sillä halutaan sanoa?</li> </ol> <b>Syventävä tehtävä: (8-10)<br/> </b><br/> Harjoittele runoanalyysin kirjoittamista. Perehdy huolellisesti oppikirjan ohjeisiin sivuilla 40-41 ja kirjoita analyysi valitsemastasi runosta. Vielä perusteellisempia ohjeita saat esimerkiksi <a href="http://saosaat.blogspot.fi/2015/03/runoanalyysi_16.html" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">täältä</a>. 2018-03-20T22:12:29+02:00 https://peda.net/id/c2567dd4b9d 2018-09-16T21:17:23+03:00 Tutustu Agricolaan:<br/> <ul> <li><a href="https://areena.yle.fi/1-4640?autoplay=true" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Agricolan jalanjäljillä: 2. jakso Kielenkääntäjä</a></li> </ul> Testaa, ymmärrätkö Agricolan sanoja:<br/> <ul> <li><a href="https://yle.fi/aihe/artikkeli/2018/04/07/miehulainen-rieska-aanenkauna-testaa-tunnistatko-agricolan-keksimat-sanat" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Testi</a></li> </ul> <br/> <br/> 2018-09-16T21:17:23+03:00 https://peda.net/id/d885f87a7a9 2024-09-24T21:07:22+03:00 <a href="https://www.kielibuusti.fi/sites/g/files/flghsv341/files/2023-07/Tekstin%20sidoskeinoja.pdf" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Hyvät diat tekstin sidoskeinoista</a> 2024-09-24T21:07:22+03:00 https://peda.net/id/ea9abc5268f 2023-11-03T09:18:15+02:00 Vastaile kirjan avulla <a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf1TMNzz5v0dOlHC-qE8ermbORnWNux5GfnBVuck_6QbaC7kg/viewform?usp=sf_link" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">lomakkeen</a> kysymyksiin. Ole huolellinen.<br/> <br/> <a href="https://forms.gle/DBRVCnTGP2pSvmpE6" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">S2-lomake</a> 2023-10-12T14:46:01+03:00 https://peda.net/id/d4cfd5e21f5 2024-02-15T09:07:13+02:00 Huom. <b>Päättötyön viimeinen palautuspäivä on maanantaina 29.4. 2024.<br/> <br/> <a href="https://docs.google.com/document/d/13Xt0xMUoqLf92Tsns1BA1jSg7pyzjVoVrRfa01qFUNI/edit?usp=sharing" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Päättötyöohje (7)</a><br/> <br/> <a href="https://docs.google.com/document/d/10Y2fZ46dVz21v2wxlid2PzV97Q2agUi7Oz_MIuz4t0s/edit?usp=sharing" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Päättötyöohje (8-10)</a><br/> <br/> <br/> <br/> <br/> </b> 2019-01-23T23:07:02+02:00 https://peda.net/id/1101d654457 2023-03-31T14:37:32+03:00 Tämä kirjoitustehtävä tähtää arvosanoihin 8-10.<br/> <br/> Tutustu huolella vihkon ja oppikirjan s. 28-31 aineistoesseen ohjeisiin ja esimerkkeihin. Lue sen jälkeen tarkasti tunnilla jaettu Jari Jolkkosen kolumni ja valmistaudu kirjoittamaan oma aineistoesseesi. Esseessä arvioidaan alla lueteltuja seikkoja.<br/> <br/> - Otsikon ja sisällön vastaavuus. Kirjoita siitä, mistä otsikkosi puhuu.<br/> - Aineistoviittaus: Muista täsmällinen viittaus käytettyyn aineistoon heti esseen alkupuolella.<br/> - Aineiston käyttö ja oma ajattelu: Huolehdi, että käytät sekä aineistoa että ajattelet itse.<br/> - Esseen rakenne: Johdatteleva aloitus, käsittelykappaleet (vähintään kaksi), kokoava, mieleenpainuva lopetus.<br/> - Havainnollisuus: esimerkkejä, kielikuvia, hyviä sanavalintoja.<br/> - Kieliasu: Huomiota virkerakenteisiin. Hyvin ajateltu asia edellyttää myös hyvää kirjoittamista. Tässä pitäisi soveltaa kaikkia kielenhuollossa käsiteltyjä asioita, eli mm. pilkkusäännöt pitäisi jo osata.<br/> <br/> Valitse esseellesi yksi alla olevista otsikoista tai otsikoi itse. Huomaa, millä tavoin otsikko ohjaa tekstisi sisältöä. <br/> <br/> - Somessa ollaan ja pysytään<br/> - Some tuli kalliiksi, kuka maksaa?<br/> - Kieltämättä kiperä tilanne 2019-03-13T12:16:28+02:00 https://peda.net/id/0cd87ca49df 2023-02-22T11:08:36+02:00 Lue Olavi Laurin runo Merkkituli s. 208 ja vastaa lomakkeen kysymyksiin.<br/> <br/> <a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfFu1Em7YCTNlVidNbFN9Wxz6QFW4JvVtN56muLvjzZy55SqA/viewform?usp=sf_link" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">9A:n lomake</a><br/> <a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScJKElA0U2dsgVW8I75GWYd2R6SxCWM5kSnZIJTDWDrhsuHvw/viewform?usp=sf_link" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">9B:n lomake</a> 2022-03-07T11:36:22+02:00 https://peda.net/id/2021dab0858 2024-02-08T21:30:15+02:00 Miten ryhmätyö sujui? Käy arvioimassa omaa työskentelyäsi!<br/> <br/> <a href="https://forms.gle/3KsPktb1h4Cg6XS69" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">9A:n lomake</a><br/> <br/> <a class="" href="https://forms.gle/kkzhFBSaFNYs8Pw67" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">9B:n lomake</a><br/> <br/> Arvioi kavereiden työtä!<br/> <br/> <a href="https://forms.gle/rneXd2X1zy7mVs1d9" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Arvioi Aino-taru</a><br/> <br/> <a href="https://forms.gle/Exot5BR83MhSbER5A" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Arvioi Lemminkäisen äiti</a><br/> <br/> <a href="https://forms.gle/8rC8TDiqaqU4K6dw5" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Arvioi Kullervon kirous</a><br/> <br/> <a href="https://forms.gle/ErM3hLK3txRtUh1v6" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Arvioi Väinämöisen soitto</a><br/> <br/> <a href="https://forms.gle/ebB7brdgf3gjWwzC8" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Arvioi Kullervon sotaanlähtö</a><br/> <br/> <a href="https://forms.gle/pz8XtdxKCQzV53mF7" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Arvioi Sammon puolustus</a><br/> <br/> <a href="https://forms.gle/yKtijCSZn4JRRbaVA" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Arvioi Joukahaisen kosto</a> 2022-02-04T09:00:24+02:00 https://peda.net/id/ef3c0b5ab46 2024-01-16T15:05:34+02:00 Pohdi esseessäsi suhdettasi tavaraan ja kuluttamiseen. Tässä <a href="https://docs.google.com/presentation/d/1Xg73N9W6E_dmsapYeGvf7bH3kl7DKSDlJOgrZpzt91k/edit?usp=sharing" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">linkki</a> tunneilla käytyihin ohjedioihin. Palauta esseesi Teamsiin mielellään viimeistään perjantaina 19.1.2024. 2024-01-16T15:05:34+02:00 https://peda.net/id/b48b0cd606f 2023-12-01T12:03:01+02:00 Kadotitko nykykirjailijatehtävän ohjepaperin? Ei hätää, alla sama ohje sähköisenä.<br/> <br/> <a href="https://docs.google.com/document/d/1I-ce3y9n02YrI-zJoFPAuQB7jQoTCnXRLEixyPDbUcc/edit?usp=sharing" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Tehtävän ohjeet</a><br/> <br/> <a href="https://docs.google.com/document/d/1vUPQdNGaAV26ojMPXi3FMfiNomBqnlPPB-nbi7S8C5M/edit?usp=sharing" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Tehtävän itsearviointi</a> 2020-10-05T13:51:21+03:00 https://peda.net/id/22aef6bcfbf 2023-10-05T10:36:47+03:00 <ul> <li><a href="https://forms.gle/NjxaRUpNXoSakYjc8" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Arvioi arabia</a></li> <li><a href="https://forms.gle/KVAcag4adzcCH13J7" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Arvioi bengali</a></li> <li><a href="https://forms.gle/AqiQCFihPwnqV3526" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Arvioi kiina</a></li> <li><a href="https://forms.gle/rhH8HuseRdu78wEHA" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Arvioi japani</a><a href="https://forms.gle/1PNrB1hrjAzLssHG8" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener"></a></li> <li><a href="https://forms.gle/7unnGFn84v7NRi1SA" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Arvioi venäjä</a></li> <li><a href="https://forms.gle/csFmkDzU9bhknYbY9" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Arvioi saksa</a></li> </ul> 2020-09-21T14:18:12+03:00 https://peda.net/id/0335623405c 2022-08-22T22:05:34+03:00 Tutustu valitsemaasi <a href="http://www.tkm.fi/mamu/mamu.cgi" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Juuret maailmalla, koti Suomessa</a> sivuston maahanmuuttajatarinaan. Lue siis yksi tarina huolellisesti. Vastaa tunnilla tehtyihin kysymyksiin valitsemasi henkilön näkökulmasta. Valmistaudu kertomaan vastauksesi tunnilla suullisesti.<br/> <br/> <b>Tavoitteet:<br/> </b><br/> Harjoittelet luetun ymmärtämistä. Tutustut Suomen kielelliseen ja kulttuurilliseen monimuotoisuuteen. Monipuolistat itseilmaisutaitojasi<br/> 2021-08-25T21:05:21+03:00 https://peda.net/id/0bc685de4d8 2023-02-15T13:41:11+02:00 Luitko lukuläksyn? Vastaa lomakkeen kysymyksiin.<br/> <br/> <a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfq5no_agF0qCBRlU2-A4m9cARRKS52tcMvXCSlPVUy3UJX6w/viewform?usp=sf_link" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">9A:n lomake</a><br/> <a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeG8qxIPMNEclgcOGMlL-vqbP4j91f1LZg5uqjeKvoCJQJpTg/viewform?usp=sf_link" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">9B:n lomake</a> 2020-02-12T12:54:30+02:00 https://peda.net/id/640570be10a 2023-01-25T20:17:53+02:00 <a href="http://kalevalataidettakouluille.ateneum.fi/index.html" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Virtuaalivierailu Kalevala-näyttelyyn Ateneumiin<br/> </a><a href="https://www.youtube.com/watch?v=1s32_ueBvkc" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kalevala noin 100 sekunnissa<br/> </a><a href="http://kalevala.finlit.fi/collections" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kalevalan runot</a><br/> <a href="https://kalevalankankahilla.kalevalaseura.fi/nv/a.php" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kalevalan henkilöt</a><br/> <a href="https://matkallakalevalaan.finlit.fi/elias-l%C3%B6nnrot" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Tietoa Lönnrotista</a><br/> <a href="http://norssi.oulu.fi/suomi/kalevalaristikko001.htm" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kertaa Kalevalaa ristikon avulla</a> 2017-03-24T16:44:31+02:00 https://peda.net/id/9708586c789 2022-01-18T22:38:27+02:00 Lue tunnilla saadulta monisteelta lyhennetty versio Topeliuksen sadusta Koivu ja tähti. Vastaa sen jälkeen <a href="https://forms.gle/cSo1z7yY4uuoJotr8" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">lomakkeen kysymyksiin.</a> 2022-01-18T22:38:27+02:00 https://peda.net/id/d5e659def49 2023-01-24T14:50:42+02:00 Kuunnellaan Runebergin runo Sven Dufva. Vastatkaa ryhmissä <a href="https://forms.gle/knMQvyV634mEvyWa6" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">lomakkeen</a> kysymyksiin. Käyttäkää tekstiversiota apuna vastatessanne. 2018-11-30T14:24:08+02:00 https://peda.net/id/d67e358c66c 2021-02-23T12:19:10+02:00 Lue Minna Canthin Kuoleva lapsi ja vastaa sen jälkeen <a href="https://forms.gle/V8S1wBY9T3WCjz8L9" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">lomakkeen</a> kysymyksiin. 2021-02-04T11:39:12+02:00 https://peda.net/id/3d2398f6246 2022-08-25T14:08:24+03:00 Seita Vuorela: Lumi<br/> Tässä <a href="https://kielipoliisi.files.wordpress.com/2016/01/lukupaivakirjaohje.pdf" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">linkki lukupäiväkirjatehtävän ohjeisiin.</a><br/> <b>Tehtävän ja kirjan palautus viimeistään 20.9.</b> 2022-08-25T14:08:24+03:00 https://peda.net/id/06efa63c3 2020-09-30T22:13:05+03:00 <dl><dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/laukaa/lievestuoreenkoulu0-9/lievestuoreenkoulu-5-9/oppiaineet/%C3%A4idinkieli/9-luokka/kmj/n#top" class="uuid-7a1048ac-83ce-11e6-b1be-d102fbf45fbc" target="_blank" rel="noopener">Nykykirjailijatehtävä</a></dt> <dd>Nykykirjailijatehtävä</dd> </dl> https://peda.net/id/35974278035 2020-09-30T22:15:10+03:00 Nykykirjailijatehtävän arviointikriteerit löytyvät nyt Teamsistä tehtävän kohdalta. Älä vastaa lomakkeeseen, mutta perehdy siihen, mitä tehtävässä arvioidaan. 2020-09-30T22:14:49+03:00 https://peda.net/id/660e2c18a72 2021-04-27T10:37:20+03:00 <a href="https://www.youtube.com/watch?v=rkrq59Bst7o" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kulissien takaa - Autot</a><br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=xBTQv46Atec" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kulissien takaa: kurkkaus kuvauksiin</a><br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=F1Qtpm54UV0" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kulissikierros Rovaniemen teatterissa</a><br/> 2021-04-27T10:37:20+03:00 https://peda.net/id/ceebbbe25ef 2021-01-25T12:55:16+02:00 <a href="https://forms.gle/D3iDsqAsjY8omjaw8" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Video 1</a><br/> <a href="https://forms.gle/xzb9MSrgKtD1i8mB6" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Video 2</a><br/> <a href="https://forms.gle/kVdxBdQEQSkCHmASA" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Video 3</a><br/> <a href="https://forms.gle/dPncdfTUo4AfTArS6" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Video 4</a><br/> <a href="https://forms.gle/5r6PSK4BpFoTos8F9" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Video 5</a> 2021-01-25T12:55:16+02:00 https://peda.net/id/d006b700616 2020-04-03T14:22:57+03:00 Valitse yksi seuraavista esseeotsikoista:<br/> <br/> 1) Kaunokirjallisuuden alkutaival Suomessa<br/> 2) Aleksis Kivi - aikaansa edellä<br/> 3) Realismi suomalaisessa kaunokirjallisuudessa<br/> <br/> Analysoi valitsemasi otsikko tarkoin ja laadi aiheesta täsmällinen ja jäsennelty ajatuskartta. Älä kirjoita karttaasi oppikirjan lauseita, vaan käytä avainsanoja ja esimerkiksi seurausnuolia. Palauta ajatuskarttasi opelle WA:lla. 2020-03-08T21:05:44+02:00 https://peda.net/id/40dd000a645 2020-03-12T14:08:58+02:00 Anna palautetta kavereiden videoille. Vastaathan oikeaan lomakkeeseen!<br/> <ul> <li><a href="https://forms.gle/mcRYo6K7JbuM6zVT9" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Eino Leino</a></li> <li><a href="https://forms.gle/mHwuT1AGcCWi6NmaA" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Minna Canth</a></li> <li><a href="https://forms.gle/CYoTzQVwFJohdUQA6" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Sakari Topelius</a></li> <li><a href="https://forms.gle/5LA3cqWGarSUhLkR8" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Elias Lönnrot</a></li> <li><a href="https://forms.gle/FGm7fAea1GGskGXK7" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Juhani Aho</a></li> <li><a href="https://forms.gle/YUZgbqZDUvVBY74S7" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Aleksis Kivi</a></li> <li><a href="https://forms.gle/44LYD1jfBNccaj3i9" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">J.L. Runeberg</a></li> </ul> 2020-03-12T14:08:58+02:00 https://peda.net/id/e81b8d443db 2020-01-23T09:21:48+02:00 Lue satu huolella ja vastaa lomakkeen kysymyksiin.<br/> <br/> <a href="https://forms.gle/eugLBGBis9Y1uPFK8" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Koivu ja tähti -kysymykset</a> 2020-01-23T09:21:00+02:00 https://peda.net/id/c10c98fa11b 2019-11-28T10:04:53+02:00 Jos olet ollut pois tunneilta, voit kotona täyttää monistenipun aukkokohdat ja opiskella lauseenvastikeasian itsenäisesti.<br/> <br/> <a href="https://peda.net/laukaa/lievestuoreenkoulu0-9/lievestuoreenkoulu-5-9/oppiaineet/%C3%A4idinkieli/9-luokka/l/l#top" class="service" target="_blank" rel="noopener">Lauseenvastikkeet eija.ppt</a> 2019-11-28T10:04:51+02:00 https://peda.net/id/bba2dfee9bd 2022-10-23T22:16:29+03:00 Nykykirjailijaesitystä arvioidaan monin tavoin. Oppilas tekee itsearvioinnin, hän saa vertaisarviointipalautteen ja opettaja arvioi työn asteikolla 4 (tekemättä), T (tyydyttävä), H (hyvä), E (erinomainen). Arvioinnin painopiste on ohjeiden ja aikataulun noudattamisessa, ei varsinaisessa esittämisessä. Arviointi perustuu OPSissa määritellyn äidinkielen ja kirjallisuuden hyvän osaamisen kriteeristöön, jossa mainitaan mm., että<br/> <br/> <ul> <li><span>Oppilas osaa esittää valmistellun puhe-esityksen ja ottaa esittäessään huomioon yleisönsä ja käyttää joitakin havainnollistamisen keinoja.</span></li> <li> <p>Oppilas osaa tulkita fiktiivisiä tekstejä, käyttää keskeisimpiä käsitteitä puhuessaan teksteistä ja osaa liittää tekstit johonkin kontekstiin.</p> </li> <li> <p> Oppilas löytää itsenäisesti itselleen ja tilanteeseen sopivaa luettavaa. Oppilas lukee useita kirjoja ja osaa jakaa lukukokemuksiaan.</p> </li> <li> <p>Oppilas osaa käyttää omissa teksteissään muualta hankittua tietoa.</p> </li> <li><span>Oppilas osaa arvioida tietojen käytettävyyttä ja lähteiden luotettavuutta.</span></li> <li> <p> Oppilas osaa tiivistää hankkimaansa tietoa ja käyttää lähteitä omassa tekstissään.</p> </li> <li> <p> Oppilas noudattaa tekijänoikeuksia ja osaa merkitä lähteet.</p> </li> <li><span>Oppilas kirjoittaa sujuvasti käsin ja tieto- ja viestintäteknologiaa hyödyntäen.</span></li> </ul> 2017-09-17T22:38:08+03:00 https://peda.net/id/a872a5286f6 2026-08-11T09:47:04+03:00 Luokka jaetaan kolmeen ryhmään. Tarkoituksena on tutustua suomalaisiin etu- ja sukunimiin sekä paikannimiin.<br/> <br/> Aiheet:<br/> <br/> <b>1) Etunimet</b><br/> Tutustukaa väestörekisterikeskuksen nimipalveluun <a href="http://verkkopalvelu.vrk.fi/nimipalvelu/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">http://verkkopalvelu.vrk.fi/nimipalvelu/</a> ja etunimien merkityksiin <a href="https://etunimet.net/etunimen-tarkoitus-ja-alkupera/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://etunimet.net/etunimen-tarkoitus-ja-alkupera/</a><br/> Tehkää luokkalaistenne etunimistä posteri, johon järjestätte nimenne yleisyysjärjestykseen (merkitkää lukumäärät näkyviin) ja kirjaatte lyhyesti nimien merkityksen.<br/> <br/> <b>2) Sukunimet<br/> </b>Tutustukaa väestörekisterikeskuksen nimipalveluun <a href="http://verkkopalvelu.vrk.fi/nimipalvelu/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">http://verkkopalvelu.vrk.fi/nimipalvelu/</a> ja sukunimi-infoon <a href="https://www.tuomas.salste.net/suku/nimi/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://www.tuomas.salste.net/suku/nimi/</a><br/> Järjestäkää luokkanne sukunimet yleisyysjärjestykseen ja merkitkää lukumäärät näkyviin. Merkitkää näkyviin, mikäli löydätte tietoa nimen alkuperästä ja myös paikkakunnat, joissa nimeä yleisimmin esiintyy.<br/> 2019-05-05T21:57:40+03:00 https://peda.net/id/42b047f65b9 2019-04-10T16:12:15+03:00 <span>Kirjoita tunnilla kirjoitettu kuvitteellinen elämäkertateksti (aika- tai tärkeysjärjestys) puhtaaksi. Muokkaa tekstiä ja käytä tietoisesti erilaisia sidoskeinoja (ks. kirja) parantaaksesi tekstin sidosteisuutta. Merkitse käyttämäsi sidoskeinot lihavoimalla ne tekstiin. Tekstit käydään tunnilla läpi nimettöminä.<br/> <br/> Palauta tekstisi Classroomissa tai jaa varalaurinkyla-osoitteeseen viimeistään tänään 10.4. klo 22.00.<br/> <br/> <br/> </span> 2019-04-10T16:12:15+03:00 https://peda.net/id/05b2ea241f4 2019-01-23T23:04:23+02:00 <ul> <li><a href="https://goo.gl/forms/A64FeoXp3r8rQPT82" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kuoleva lapsi -kysymykset</a></li> </ul> Alla linkki blogipostaukseen Canthin näytelmästä Anna Liisa<br/> <ul> <li><a href="http://psrakastankirjoja.blogspot.com/2014/03/minna-canth-anna-liisa.html" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">http://psrakastankirjoja.blogspot.com/2014/03/minna-canth-anna-liisa.html</a></li> </ul> 2019-01-23T21:49:40+02:00 https://peda.net/id/49b8b92ee84 2018-11-14T22:03:18+02:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-679c2692-e848-11e8-83cc-86f3624c9a50"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-679c2692-e848-11e8-83cc-86f3624c9a50 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="679c2692-e848-11e8-83cc-86f3624c9a50"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="http://www.kielitoimistonohjepankki.fi/haku/lyhenteet/ohje/257" title="http://www.kielitoimistonohjepankki.fi/haku/lyhenteet/ohje/257 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Lyhenneohjeet</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2018-11-14T22:03:00+02:00 https://peda.net/id/9be97280b4d 2018-09-10T12:48:02+03:00 <p>1.Laske seuraavien sanojen morfeemit. Erota ne pystyviivoin.</p> <p>a)Talossannekin</p> <p>b) Laulaisittepa</p> <p>c) Sanoisivat</p> <p>d) Isohkoillekin</p> 2018-09-10T12:48:02+03:00 https://peda.net/id/857b4c8888a 2017-09-07T13:57:10+03:00 <h1><br/> Satavuotiaan Suomen kunniaksi haastan teidät lukemaan suomalaista kirjallisuutta. Aikaa on itsenäisyyspäivään 6.12. saakka. Ehdittekö? Montako kirjaa sinä ehtisit lukea?<br/> <br/> Seuraan luettujen kirjojen määrää Drivessä. Alla on linkki palautuslomakkeeseen, johon voit ohjeiden mukaan &quot;palauttaa&quot; luetut kirjat. <br/> <br/> Lukuiloa!<br/> <a href="https://goo.gl/forms/lJZ7wadAvfzFa4ln2" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Käy täyttämässä lomake!</a></h1> 2017-08-24T12:28:00+03:00 https://peda.net/id/572aca7c053 2018-05-15T23:53:15+03:00 <ul> <li><a href="http://yle.fi/aihe/artikkeli/2014/11/07/selfieilla-itsioilla-ja-meitsieilla-rakennetaan-harkittua-minakuvaa" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Miksi selfieitä?<br/> </a></li> <li><a href="http://eivihapuheelle.fi/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Ei vihapuheelle<br/> </a></li> <li><a href="http://yle.fi/aihe/artikkeli/2013/04/25/pasila-puolesta-ja-vastaan" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Pasila<br/> </a></li> </ul> 2016-04-18T10:22:42+03:00