https://peda.net/id/b73ae4d27 2014-11-20T10:46:27+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/750185667 1970-01-01T02:00:00+02:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-ccb30000-7092-11e4-ab85-bc5ff4fb044d"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-ccb30000-7092-11e4-ab85-bc5ff4fb044d enclose"--><!--filtered attribute: data-id="ccb30000-7092-11e4-ab85-bc5ff4fb044d"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="http://opetus.tv/fysiikka/fy1/" title="http://opetus.tv/fysiikka/fy1/ (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Opetus.tv</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="commentscountwrapper"><a href="https://peda.net/p/Hellsla/fysiikka/ffk/ffl2/materiaalit2/linkki-ccb3#comments" class="commentscount">0 kommenttia</a></div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-806a3966-7092-11e4-929d-bc5ff4fb044d"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-806a3966-7092-11e4-929d-bc5ff4fb044d enclose"--><!--filtered attribute: data-id="806a3966-7092-11e4-929d-bc5ff4fb044d"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://peda.net/id/4b0178726" title="https://peda.net/id/4b0178726" rel="nofollow ugc noopener">FY1 -kurssin kotisivut</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="commentscountwrapper"><a href="https://peda.net/p/Hellsla/fysiikka/ffk/ffl2/materiaalit2/linkki-806a#comments" class="commentscount">0 kommenttia</a></div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2014-11-20T10:51:45+02:00 https://peda.net/id/66c322da7 2014-11-28T12:00:37+02:00 ​<iframe src="https://quizlet.com/34573691/flashcards/embedv2" height="410" width="100%"></iframe>​ 2014-11-28T12:00:37+02:00 https://peda.net/id/2aa4426a7 2014-11-20T10:49:58+02:00 TAVOITTEET<br/> Kurssin tavoitteena on, että opiskelija<br/> <ul> <li>saa tyydytystä tiedon ja ymmärtämisen tarpeelleen sekä saa vaikutteita, jotka herättävät ja syventävät kiinnostusta fysiikkaa kohtaan</li> <li>tutustuu aineen ja maailmankaikkeuden rakenteeseen liittyviin peruskäsitteisiin ja osaa jäsentää käsitystään luonnon perusrakenteista ja ilmiöistä fysiikan käsitteiden ja periaatteiden avulla</li> <li>ymmärtää, kuinka luonnontieteellinen tieto rakentuu kokeellisen toiminnan ja siihen kytkeytyvän mallintamisen kautta</li> <li>suunnittelee ja tekee yksinkertaisia luonnontieteellisiä kokeita sekä kykenee tulkitsemaan ja arvioimaan kokeellisesti saatua tietoa ja esittämään sitä muille</li> <li>tulkitsee ja mallintaa kokeellisen työn tuloksia graafisesti</li> <li>käyttää opiskelun tukena tieto- ja viestintätekniikkaa.</li> </ul> KESKEISET SISÄLLÖT<br/> <ul> <li>fysiikan merkitys historian eri vaiheissa ja nykyaikana</li> <li>aineen ja maailmankaikkeuden rakenteet ja perusvuorovaikutukset</li> <li>energian, erityisesti säteilyn, sitoutuminen ja vapautuminen luonnon ja ihmisen aikaansaamissa prosesseissa</li> <li>kokeellisuus ja mallintaminen perustana fysikaalisen tiedon rakentumisessa, mittaaminen, tulosten esittäminen ja niiden luotettavuuden arviointi</li> <li>voima liikkeen muutoksen aiheuttajana</li> <li>liikkeen kuvaamisessa tarvittavat peruskäsitteet ja liikkeen graafinen esitys</li> </ul> 2014-11-20T10:49:41+02:00