<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/543/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Aihe 4: opiskelijoiden valitsemat ilmiöt</title>
<id>https://peda.net/id/b71191f220f</id>
<updated>2025-04-24T12:44:28+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/b71191f220f:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/aikuislukio/mp/opetus-2024-2025/paattovaihe/s2/s210-ajankohtaiset-ilmiot/aihe-4-opiskelijoiden-valitsemat-ilmiot#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Opiskelijoden valitsemat ilmiöt</title>
<id>https://peda.net/id/809598fe20f</id>
<updated>2025-04-30T15:12:21+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/aikuislukio/mp/opetus-2024-2025/paattovaihe/s2/s210-ajankohtaiset-ilmiot/aihe-4-opiskelijoiden-valitsemat-ilmiot/ilmiot#top" />
<content type="html">&lt;table border=&quot;1&quot; style=&quot;border-collapse: collapse; width: 100%;&quot;&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Päivä&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Ilmiö&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Opiskelijat&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Ilmiön rajaus&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Ma 5.5.&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;A. lasten ja nuorten haasteet koulussa&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;1. Bohdan, Anastasia, Nicha&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;1. oppimisvaikeudet 2. sosiaaliset haasteet 3. motivaatio, jaksaminen&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Ma 5.5.&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;B. Työttömyys&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;1.Rumaan, 2.Sofia 3. Gnaissa&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;1. syyt 2. vaikutukset 3.tukitoimet ja ratkaisut&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Ma 12.5&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;F. Nuorten haasteet&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;1.AliReza 2.Tamo 3.Kristina&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;1. liikkuminen, 2.harrastukset, 3. ihmissuhteet&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Ma 12.5.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;C. Taloudellinen epätasa-arvo&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;1.Abdikadir 2.Eid&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;1. Maailman rikkaimmat ihmiset ja vaikutus politiikkaan 2. verotus&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Ke 14.5.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;D. Ruotsin jengirikollisuus&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; 1. Ihor 2.Jaroslav&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;1. Syyt ja taustat 2. nykytilanne&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2025-04-24T13:47:22+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ohjeet oman ilmiön esittelyyn</title>
<id>https://peda.net/id/665def4820f</id>
<updated>2025-04-24T12:56:47+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/aikuislukio/mp/opetus-2024-2025/paattovaihe/s2/s210-ajankohtaiset-ilmiot/aihe-4-opiskelijoiden-valitsemat-ilmiot/ohjeet#top" />
<content type="html">1. Miettikää ja&lt;b&gt; rajatkaa&lt;/b&gt; jokaiselle oma kokonaisuus ilmiön &amp;quot;sisällä&amp;quot;. Ilmiön tarkastelu EI OLE vain yksittäisen uutisen referointia. Se on laajemman asian esittelyä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Tarkastelkaa ilmiötä &lt;b&gt;objektiivisesti.&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3. Miettikää vastauksia apukysymyksiin:&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;a) Mitä kaikkien olisi hyvä tietää asiasta?&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;b Miksi asia on tärkeä?&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;c) Keiden ihmisten elämään asia vaikuttaa?&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;d) Mistä löytää aiheesta tietoa? Yrittävätkö jotkut estää oikean tiedon levittämistä?&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;e) Onko kyseessä ongelma, joka pitäisi ratkaista? Miten sinä ratkaisisit ongelman?&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;f) Mistä ongelmat johtuvat? Mitä on tapahtunut aikaisemmin?&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;g) Mitä luulet, että asiassa tulee tapahtumaan tulevaisuudessa?&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;h) Mitä mieltä sinä olet asiasta?&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;4.Tehkää / tee 5-10 minuuttia kestävä esitelmä ilmiöstä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;5. Käyttäkää esitelmässänne halutessanne PowerPointia/kuvia/videoita, mutta se EI ole pakollista.</content>
<published>2025-04-24T12:49:22+03:00</published>
</entry>


</feed>