<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>4 Funktio</title>
<id>https://peda.net/id/b6c8feba638</id>
<updated>2017-08-12T19:33:58+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/b6c8feba638:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/haapajarvi/haapajarvenlukio/oppiaineet/matematiikka/ymm/funktio#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Opetusvideot funktiosta</title>
<id>https://peda.net/id/667eabc46b7</id>
<updated>2016-08-26T12:39:32+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/haapajarvi/haapajarvenlukio/oppiaineet/matematiikka/ymm/funktio/of#top" />
<content type="html">Funktio ja funktion kuvaaja&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;480&quot; height=&quot;270&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/VcFH2QzVu1c&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Funktion merkintöjä ja funktion arvon laskeminen&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;640&quot; height=&quot;361&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/W41xbH7HiRc&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2016-08-26T12:35:18+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Esimerkkitehtävät</title>
<id>https://peda.net/id/fbda7b9c6b7</id>
<updated>2017-08-13T21:42:15+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/haapajarvi/haapajarvenlukio/oppiaineet/matematiikka/ymm/funktio/el#top" />
<content type="html">&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;Laske funktion [[$ f(x) =6x-3 $]]​ arvo muuttujan arvoilla [[$ x = 1 $]]​, [[$ x=0 $]]​ ja [[$ x=-2 $]]​.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Millä muuttujan [[$ x $]]​ arvolla funktio [[$ f(x)=6x-3 $]]​ saa arvon a) [[$ 9 $]]​ ? b) [[$  0 $]]​ ?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kuvassa on funktioiden f ja g kuvaajat.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;center medium&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/haapajarvi/haapajarvenlukio/oppiaineet/matematiikka/ymm/funktio/el/kuvaaja_funktio-png#top&quot; title=&quot;kuvaaja_funktio.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/haapajarvi/haapajarvenlukio/oppiaineet/matematiikka/ymm/funktio/el/kuvaaja_funktio-png:file/photo/ce350e3af96bcd3f3615226c72e934d488744374/kuvaaja_funktio.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;kuvaaja_funktio.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Päättele kuvasta:&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;funktion f arvo kohdassa [[$ x = 1 $]]​&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;funktion f nollakohdat&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;funktion g arvo kohdassa [[$ x = 3 $]]​ ja [[$ x = 0 $]]​&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;funktioiden f ja g leikkauspisteet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;millä muuttujan [[$ x $]]​ arvolla funktio f saa positiivisia arvoja?&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;b&gt;Vastaukset&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. [[$ f(1)= 3 , f(0)=-3 \text{ ja } f(-2) = -15 $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. [[$ a) \quad x = 2 \\ \\ b) \quad x = -\frac{1}{2} $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3. [[$ f (1) =-1 \\ \\ \text{Nollakohdat } x = 0 \text{ ja } x = 2 \\ \\ g(3) = \text{ ei voi päätellä kuvasta, } g(0) = 1 \\ \\ \text{Leikkauspisteet } x = -1 \text{ ja } x =1 \\ \\ f(x) &amp;gt; 0 \text{ , kun } x&amp;lt;0 \text{ tai } x &amp;gt; 2    $]]​</content>
<published>2016-08-26T12:53:47+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Funktio, teoriaa</title>
<id>https://peda.net/id/ff32678e6b7</id>
<updated>2018-09-05T10:39:16+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/haapajarvi/haapajarvenlukio/oppiaineet/matematiikka/ymm/funktio/mtl#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Funktio on sääntö, &lt;/b&gt;joka kertoo, millä menetelmällä jostakin luvusta saadaan uusi luku.&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;br/&gt;&#10;Esim.1&lt;/em&gt;: Sääntö &lt;em&gt;luku kerrotaan kahdella ja sitten lisätään 5 &lt;/em&gt;kuvaa funktiota &lt;br/&gt;&#10;[[$$ f(x) = 2x+5 $$]]​ &lt;br/&gt;&#10;Tässä: &lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;[[$ f $]]on funktion nimi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;[[$ x $]]​ on muuttuja&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;[[$ 2x+5 $]]​ on funktion lauseke.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;b&gt;Funktion arvon laskeminen:&lt;/b&gt;&lt;em&gt;&lt;br/&gt;&#10;Esim.2.&lt;/em&gt; jos &lt;em&gt;muuttujalle&lt;/em&gt; annetaan arvo [[$ x = 2 $]]​, saadaan laskettua &lt;em&gt;funktion arvo: &lt;/em&gt;[[$ f(2)=2 \cdot 2+5 = 9. $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kun funktion arvo tunnetaan ja kysytään missä kohtaa se saadaan:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Esim. 3.&lt;/em&gt; Missä &lt;em&gt;kohdassa&lt;/em&gt; funktio saa &lt;em&gt;arvon&lt;/em&gt; 3? (kohta = x).&lt;br/&gt;&#10;Ratkaisu: [[$$ 2x+5 = 3 \\  2x=3-5 \\ 2x = -2 \\  x = -1 $$]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Funktion kuvaaja:&lt;br/&gt;&#10;Miten esimerkit näkyvät funktion kuvaajalla koordinaatistossa:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Kohta=x, arvo = y&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/haapajarvi/haapajarvenlukio/oppiaineet/matematiikka/ymm/funktio/mtl/kuva2-png#top&quot; title=&quot;kuva2.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/haapajarvi/haapajarvenlukio/oppiaineet/matematiikka/ymm/funktio/mtl/kuva2-png:file/photo/a069d9324f990dc2218296d257408d95856b9091/kuva2.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;kuva2.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Funktion &lt;/b&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;nollakohta&lt;/b&gt; &lt;/em&gt;tarkoittaa sitä kohtaa, jossa funktion arvo on nolla; nollakohdassa funktion kuvaaja leikkaa [[$ x $]]​-akselin. &lt;em&gt;&lt;br/&gt;&#10;Esim. 4:&lt;/em&gt; Mikä on funktion [[$ g(x) = 2^x-8 $]]​ nollakohta? &lt;br/&gt;&#10;Ratkaisu: [[$$ 2^x-8=0 \\ 2^x = 8 \\ 2^x = 2^3 \\ x=3. $$]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kuvaajan piirtäminen:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Esim. 5.&lt;/em&gt; Piirrä funktion [[$ f(x) = 2^x $]]​ kuvaaja laskemalla pisteitä, jotka kuuluvat kuvaajalle. Harjoittele myös symbolisella laskimella.&lt;br/&gt;&#10;Ratkaisu: Taulukoidaan x ja y arvoja, kun [[$ y = 2^x $]]​:&lt;br/&gt;&#10;&lt;table class=&quot;center&quot;&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;x&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;y&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Piste (x,y)&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;-2&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;1/4&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;(-2,1/4)&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;0&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;1&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;(0,1)&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;1&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;2&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;(1,2)&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;2&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;4&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;(2,4)&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;3&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;8&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;(3,8)&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;medium&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/haapajarvi/haapajarvenlukio/oppiaineet/matematiikka/ymm/funktio/mtl/kaks%C3%A4x-png3#top&quot; title=&quot;kaksäx.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/haapajarvi/haapajarvenlukio/oppiaineet/matematiikka/ymm/funktio/mtl/kaks%C3%A4x-png3:file/photo/f9a00da33d9a331544bd64761c55eec6233ccf79/kaks%C3%A4x.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;kaksäx.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;</content>
<published>2016-08-26T14:26:56+03:00</published>
</entry>


</feed>