<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Taitotaso 0 - 2</title>
<id>https://peda.net/id/b617fb4edf1</id>
<updated>2017-12-13T13:52:33+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/b617fb4edf1:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/ylivieska/peruskoulut/tvt-tuki/luokat-0-2#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Luokat 0 - 2</title>
<id>https://peda.net/id/ed5fd658df1</id>
<updated>2017-12-12T10:00:17+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ylivieska/peruskoulut/tvt-tuki/luokat-0-2/luokat-0-2#top" />
<content type="html">&lt;h3&gt;Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;Opetuksessa hyödynnetään esiopetuksen aikana ja koulun ulkopuolella oppilaille karttuneita tieto- ja viestintäteknologian (tvt) tietoja ja taitoja. Leikkiin perustuva työskentely on edelleen keskeistä. Tieto- ja viestintäteknologian perustaitoja harjoitellaan ja opitaan käyttämään niitä opiskelun välineinä. Samalla opitaan keskeistä käsitteistöä. Oppilaat pohtivat myös, mihin tarkoituksiin tieto- ja viestintäteknologiaa käytetään lähiympäristössä ja mikä sen merkitys on arjessa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Käytännön taidot ja oma tuottaminen:&lt;/b&gt; Koulutyössä harjoitellaan laitteiden, ohjelmistojen ja palveluiden käyttöä ja opetellaan niiden keskeisiä käyttö- ja toimintaperiaatteita. Samoin harjoitellaan näppäintaitoja sekä muita tekstin tuottamisen ja käsittelyn perustaitoja. Oppilaat saavat ja jakavat keskenään kokemuksia digitaalisen median parissa työskentelystä sekä ikäkaudelle sopivasta ohjelmoinnista. Pelillisyyttä hyödynnetään oppimisen edistäjänä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Vastuullinen ja turvallinen toiminta:&lt;/b&gt; Oppilaiden kanssa keskustellaan ja luodaan yhdessä tvt:n turvallisia käyttötapoja ja hyviä käytöstapoja. Huomiota kiinnitetään terveellisiin työasentoihin sekä sopivan pituisten työjaksojen merkitykseen hyvinvoinnille.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Tiedonhallinta sekä tutkiva ja luova työskentely:&lt;/b&gt; Oppilaita opastetaan käyttämään keskeisiä hakupalveluita, kokeilemaan eri työvälineitä ja tekemään pienimuotoisia tiedonhankintatehtäviä eri aihepiireistä ja itseä kiinnostavista asioista. Heitä kannustetaan toteuttamaan tvt:n avulla ideoitaan yksin ja yhdessä toisten kanssa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Vuorovaikutus ja verkostoituminen: Oppilaat saavat kokemuksia oppimista tukevien yhteisöllisten palveluiden käytöstä ja harjoittelevat käyttämään tieto- ja viestintäteknologiaa erilaisissa vuorovaikutustilanteissa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Paikallinen osuus&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Käytännön taidot ja oma tuottaminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;oppilaiden käytössä olevien laitteiden ja ohjelmien käynnistäminen ja sulkeminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;näppäimistön ja hiiren hallinta&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;Tiedonhallinta sekä tutkiva ja luova työskentely&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;osaa siirtyä internet- sivuille&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;sähköisten oppimateriaalien käyttö&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;Vuorovaikutus ja verkostoituminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;yhteisten pelisääntöjen mukaan toimiminen tietokoneella työskennellessä&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;Vastuullinen ja turvallinen toiminta&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;tutustuminen verkossa toimimisen käyttäytymissääntöihin ja turvalliseen toimimiseen verkossa&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;käyttäjätunnusten ja salasanojen turvallinen käyttäminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2017-12-12T09:49:05+02:00</published>
</entry>


</feed>