<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>1.1 Johdanto</title>
<id>https://peda.net/id/b5f495f2e3f</id>
<updated>2025-02-06T02:17:08+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/b5f495f2e3f:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kansanopistot/sky/opistosta-glopistoksi/koulutus/tulevaisuusdiplomaatti/matkaan-lahto/johdanto#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Aloitushommia</title>
<id>https://peda.net/id/667509b4df9</id>
<updated>2025-01-31T08:48:38+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kansanopistot/sky/opistosta-glopistoksi/koulutus/tulevaisuusdiplomaatti/matkaan-lahto/johdanto/aloitushommia#top" />
<content type="html">Listalla: oppimisympäristön järjestäminen ja keskittymiskyvystä huolehtiminen.&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe src=&quot;https://widget.spreaker.com/player?episode_id=64049098&amp;amp;theme=dark&amp;amp;chapters-image=true&quot; width=&quot;100%&quot; height=&quot;200px&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​</content>
<published>2025-01-31T08:48:38+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Rakenna oma toteutuksesi</title>
<id>https://peda.net/id/914baf68e41</id>
<updated>2025-02-12T22:30:57+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kansanopistot/sky/opistosta-glopistoksi/koulutus/tulevaisuusdiplomaatti/matkaan-lahto/johdanto/rakenna-oma-toteutuksesi#top" />
<content type="html">Ote huomiseen -aineisto on tehty tulevaisuuskasvattajille ja globaalipedagogeille. Aineisto toimii sekä niille, jotka haluavat poimia rusinat pullasta että niille, jotka haluavat leipoa oman pullansa. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Esin mainituja suosittelemme lyhyeen tarpeeseen etenemään näin:&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Nouki oppitunnin alkuun jonkin rauhoittava ja keskittymiskykyä tukeva idea sivulta 1.3 Siirtymäharjoituksia, esimerkiksi muutaman minuutin mittainen luonnonääniä ja akustista kitaraa yhdistävä musiikkituokio.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Valitse sitten sopiva aihe osiosta 2 Teemat ja harjoitukset joko arpomalla, opiskelijoiden kanssa äänestämällä tai oman asiantuntijuuden nojalla.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;Sitten teemaharjoituksen reitin valinta&lt;/span&gt;: a) itsetuntemusta kasvattava itseilmaisun reitti, b) otetta huomiseen vahvistava itsekasvatuksen reitti ja c) sosiaalisia muutoksen tekijän kykyjä harjaannuttava tulevaisuusdiplomaatin reitti. Punnitse, valitsetko harjoituksen itse vai annatko opiskelijoille tilaisuuden. Entä haluatko kaikkien tekevän samaa? Harjoituksia voi muunnella – generatiivinen tekoäly auttaa auliisti muuntelussa.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Tuokion päätteeksi on hyvä reflektoida koettua ja antaa palautetta.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Oman pullan leipoja voi koota useita teemoja oppimisprosessiksi. Pidemmälle matkalle on hyvä asettaa yhdessä tietoisesti tavoitteita ja miettiä myös reittivalintoja. Oppituntia pidemmän toteutuksen aikana on tilaisuus tukea jokaisen opiskelijan kasvua kohti itseohjautuvuutta ja sitä kautta otetta omaan elämään ja vaihe vaiheelta otetta huomisesta – niin omasta kuin yhteisestä tulevaisuudesta. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vaihtoehtojen avulla opiskelija voi joko vahvistua vahvuusalueillaan tai kasvattaa uskallustaan tekemällä jotain uutta. Laajentamalla omia rajojaan, opiskelija laajentaa myös oman tulevaisuutensa vaihtoehtoja. &amp;quot;Tulin tänne tekemään kuvia. Mutta jouduinkin säveltämään musiikkia. En ollut ennen tehnyt. Oli mahtavaa.&amp;quot; Tällaista sattuu, kun sille annetaan mahdollisuus.&#10;&lt;h3&gt;&lt;br/&gt;&#10;Suosittelemme tavoitteellisesti rakennettua matkaa kohti planetaarisia kansalaistaitoja ja tulevaisuusdiplomaatin kykyjä liikuttaa ihmisiä hyvän huomisen vuoksi. Transformaatio on syklinen pitkä prosessi ja hyppy uuteen.&lt;/h3&gt;</content>
<published>2025-02-06T00:43:06+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Alkuvaihe ja kehollisuus</title>
<id>https://peda.net/id/92468f40df9</id>
<updated>2025-01-31T08:49:51+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kansanopistot/sky/opistosta-glopistoksi/koulutus/tulevaisuusdiplomaatti/matkaan-lahto/johdanto/alkuvaihe-ja-kehollisuus#top" />
<content type="html">Oppimistilanteeseen orientoituminen pienin turvallisin keinoin on hyvä ottaa rutiiniksi.&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe src=&quot;https://widget.spreaker.com/player?episode_id=64049361&amp;amp;theme=dark&amp;amp;chapters-image=true&quot; width=&quot;100%&quot; height=&quot;200px&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​</content>
<published>2025-01-31T08:49:51+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tänään teimme huomisen valintoja</title>
<id>https://peda.net/id/3861dfe8df9</id>
<updated>2025-01-31T08:47:21+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kansanopistot/sky/opistosta-glopistoksi/koulutus/tulevaisuusdiplomaatti/matkaan-lahto/johdanto/tanaan-teimme-huomisen-valintoja#top" />
<content type="html">Olipa toteutus, jossa hyödynnetään tätä materiaalia, oppitunnin mittainen tuokio tai pidempi prosessi, alkuvaiheessa on tärkeää löytää oikeanlainen mielentila ja opiskelua tukeva järjestys. Huomiota on suunnattava niin ennakkotietoon, ohjeistukseen, psykologiseen turvallisuuteen kuin keskittymiskykyään.&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe src=&quot;https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSTfa9lNnOsnjt-beHc30ffK_Bn37by9P8ArClvufgBs7KlFvpCufznbRjPBfLOp7z6bXPICmA9wQ0c/embed?start=false&amp;amp;loop=false&amp;amp;delayms=3000&quot; width=&quot;960&quot; height=&quot;569&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​</content>
<published>2025-01-31T08:47:21+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Psykologinen turvallisuus</title>
<id>https://peda.net/id/c6c112a4df9</id>
<updated>2025-01-31T08:51:25+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kansanopistot/sky/opistosta-glopistoksi/koulutus/tulevaisuusdiplomaatti/matkaan-lahto/johdanto/psykologinen-turvallisuus#top" />
<content type="html">Otavian juliste ja opas &lt;a href=&quot;https://sites.google.com/otavanopisto.fi/psykologinentuvallisuus/etusivu&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;psykologisen turvallisuuden rakentamisesta verkko-opintoihin&lt;/a&gt; sopii myös luokkahuonetyöskentelyyn. &lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/kansanopistot/sky/opistosta-glopistoksi/koulutus/tulevaisuusdiplomaatti/matkaan-lahto/johdanto/psykologinen-turvallisuus/psyturva-keho.png#top&quot; title=&quot;psyturva_keho.png&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/kansanopistot/sky/opistosta-glopistoksi/koulutus/tulevaisuusdiplomaatti/matkaan-lahto/johdanto/psykologinen-turvallisuus/psyturva-keho.png:file/photo/6185272a91893ea7ba78a03825312f33be2b0ca5/psyturva_keho.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;psyturva_keho.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;</content>
<published>2025-01-31T08:51:19+02:00</published>
</entry>


</feed>