https://peda.net/id/b5eb48a07b8 2019-05-21T08:53:08+03:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/eeff5e187eb 2019-05-25T09:11:28+03:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-0b15559e-7eb4-11e9-8926-4631624c9a50"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-0b15559e-7eb4-11e9-8926-4631624c9a50 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="0b15559e-7eb4-11e9-8926-4631624c9a50"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="http://appro.mit.jyu.fi/ope/" title="http://appro.mit.jyu.fi/ope/ (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">TIEA361 - Tietotekniikan opettajan työvälineitä 2019 (5 op)</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2019-05-25T09:11:28+03:00 https://peda.net/id/c54b99627b8 2019-05-21T08:59:06+03:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-f6389548-805f-11e9-90b9-62f3624c9a50"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-f6389548-805f-11e9-90b9-62f3624c9a50 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="f6389548-805f-11e9-90b9-62f3624c9a50"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://peda.net/id/94099b24805" title="https://peda.net/id/94099b24805" rel="nofollow ugc noopener">Oppimistehtävä 10</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">Oppimistehtävässä kymmenen toteutetaan ja editoidaan neljännessä oppimisetehtävässä suunniteltu opetusvideo.</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-e74b8284-805f-11e9-af22-62f3624c9a50"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-e74b8284-805f-11e9-af22-62f3624c9a50 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="e74b8284-805f-11e9-af22-62f3624c9a50"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://peda.net/id/8eafb596805" title="https://peda.net/id/8eafb596805" rel="nofollow ugc noopener">Oppimistehtävä 9</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">Yhdeksännessä oppimistehtävässä tutustutaan pelien opetuskäyttöön analysoimalla yhtä jo olemassa olevaa peliä opetuksellisuuden puitteissa.</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-db621c80-805f-11e9-bfef-62f3624c9a50"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-db621c80-805f-11e9-bfef-62f3624c9a50 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="db621c80-805f-11e9-bfef-62f3624c9a50"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://peda.net/id/85ed82e4805" title="https://peda.net/id/85ed82e4805" rel="nofollow ugc noopener">Oppimistehtävä 8</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">Oppimistehtävässä 8 pohditaan animaation käyttöä opetuksessa. Tehtävässä suunnitellaan ja toteutetaan opetusanimaatio.</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-cd6c708a-805f-11e9-b8c8-86f3624c9a50"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-cd6c708a-805f-11e9-b8c8-86f3624c9a50 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="cd6c708a-805f-11e9-b8c8-86f3624c9a50"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://peda.net/id/813688d6805" title="https://peda.net/id/813688d6805" rel="nofollow ugc noopener">Oppimistehtävä 7</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">Oppimistehtävässä seitsemän toteutetaan ruutukaappausvideo opetuskäyttöön.</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-baf7143c-805f-11e9-9aa1-86f3624c9a50"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-baf7143c-805f-11e9-9aa1-86f3624c9a50 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="baf7143c-805f-11e9-9aa1-86f3624c9a50"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://peda.net/id/7c254f62805" title="https://peda.net/id/7c254f62805" rel="nofollow ugc noopener">Oppimistehtävä 6</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">Kuudennessa oppimistehtävässä sovelletaan ilmaisohjelman käyttöä oppimistilanteessa</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-ac1077d8-805f-11e9-a028-62f3624c9a50"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-ac1077d8-805f-11e9-a028-62f3624c9a50 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="ac1077d8-805f-11e9-a028-62f3624c9a50"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://peda.net/id/76203e74805" title="https://peda.net/id/76203e74805" rel="nofollow ugc noopener">Oppimistehtävä 5</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">Viidennessä oppimistehtävässä tutustutaan kuvankäsittelyn tuomiin lisämahdollisuuksiin opiskelussa.</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-53add69c-7ebd-11e9-a61d-86f3624c9a50"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-53add69c-7ebd-11e9-a61d-86f3624c9a50 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="53add69c-7ebd-11e9-a61d-86f3624c9a50"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://peda.net/id/0bd424127eb" title="https://peda.net/id/0bd424127eb" rel="nofollow ugc noopener">Oppimistehtävä 4</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">Neljännen oppimistehtävän aiheena on työstää kuvaussuunnitelma opetusvideota varten. Tehtävässä kuvataan sanallisesti kuvaustilanteet ja videon tavoitteet. Itse video kuvataan ja editoidaan kymmenennessä oppimistehtävässä.</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-b46560ee-7bb7-11e9-8734-4631624c9a50"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-b46560ee-7bb7-11e9-8734-4631624c9a50 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="b46560ee-7bb7-11e9-8734-4631624c9a50"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://peda.net/id/9f6811fa7bb" title="https://peda.net/id/9f6811fa7bb" rel="nofollow ugc noopener">Oppimistehtävä 3</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">Kolmannen oppimistehtävän aiheena ovat WWW-sivujen tuottaminen ja verkkolomakkeet opetuskäytössä</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-5a2758e4-7b9e-11e9-a502-4631624c9a50"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-5a2758e4-7b9e-11e9-a502-4631624c9a50 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="5a2758e4-7b9e-11e9-a502-4631624c9a50"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://peda.net/id/48a36e007b9" title="https://peda.net/id/48a36e007b9" rel="nofollow ugc noopener">Oppimistehtävä 2</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">Toisessa tehtävässä pohdittiin miten ilmaisten tai avoimen lähdekoodin toimisto-ohjelmistojen käyttöä voidaan integroida eri oppiaineisiin. Tehtävässä suunniteltiin oppituntikokonaisuus, jossa hyödynnetään jotain ilmaista toimisto-ohjelmaa.</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-9b2e1ffa-7b8d-11e9-884d-62f3624c9a50"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-9b2e1ffa-7b8d-11e9-884d-62f3624c9a50 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="9b2e1ffa-7b8d-11e9-884d-62f3624c9a50"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://peda.net/id/09c44bac7b8" title="https://peda.net/id/09c44bac7b8" rel="nofollow ugc noopener">Oppimistehtävä 1</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">Kurssin ensimmäisessä oppimistehtävässä toteutettiin käsitekartta tietotekniikan integrointimahdollisuuksista eri oppiaineissa</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2019-05-21T08:53:34+03:00