https://peda.net/id/b56c0c88367 2022-09-17T14:48:55+03:00 https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/4da6030a367 2022-09-17T14:54:03+03:00 Oppitunnit lyseolla (3. kerros, luokka K7) keskiviikkoisin klo 17.00 - 18.30.<br/> Oppikirja Bella Vista 1 kpl 14 - . Aluksi kertausta.<br/> <br/> Benvenuti! 2022-09-17T14:53:10+03:00 https://peda.net/id/b1ea93a8367 2023-04-16T23:07:26+03:00 <b>Mercoledì il 5 aprile<br/> <br/> </b>Teksti &quot;Terme&quot; s. 71<br/> Imperfektin muodostus s. 86<br/> Imperketin ja passato prossimon käyttö pähkinänkuoressa<br/> <br/> <b><br/> Mercoledì il 29 di marzo<br/> <br/> </b>Kielistudio<br/> A-preposition käyttä verbirakenteissa<br/> Testo &quot; Abitudini alimentari e sport preferiti&quot;<br/> <br/> Compiti di casa: p. 63 (verbo tenere), 20a (p. 70), 3 (p. 72)<br/> <b><br/> <br/> <br/> Mercoledì il 22 marzo<br/> <br/> </b>Tutustumista joihinkin sananlaskuihin<br/> Tekstin 3 kertausta ja teemasanaston aktivointia<br/> <br/> Compiti di casa: es. 18, 19 (s. 69) ja 2 (s. 72)<b><br/> <br/> <br/> <br/> Mercoledì il 15 marzo<br/> <br/> </b>Lisää passato prossimon apuverbin valinnasta<br/> Teksti 3<br/> Teemasanasto &quot;La salute&quot;<br/> <br/> Compiti di casa: es. 7 (s. 61), 17a (s. 67)<br/> <b><br/> <br/> Mercoledì l'8 marzo<br/> </b><br/> Kielistudio<br/> Kestopreesens<br/> <br/> Compiti di casa: teksti 3 luetun ymmärtämisenä, teht. 2 (s. 58) ja teht. 4 (s. 72 - 73)<br/> <b><br/> <br/> <br/> Mercoledì il 22 febbraio<br/> <br/> </b>Komparatiiviharjoituksia<br/> Sanastoharjoituksia, kpl 2<b><br/> <br/> </b>Compiti di casa: teht. 6 s. 52 + sanakoe s. 35<b><br/> <br/> <br/> Mercoledì il 15 febbraio<br/> </b><br/> Vuosisatojen ilmaiseminen<br/> Teemasanasto &quot;Turismo&quot; s. 38<br/> Lisää vertailumuodoista<br/> <br/> Compiti di casa: teht. 15 (s. 45) ja 18 (s. 47)<b><br/> <br/> <br/> Mercoledì l'8 febbraio<br/> <br/> </b>Tekstin 2 kertausta<br/> Konditionaaliharjoituksia<br/> Teksti s. 34 &quot;L'isola di Capri&quot;<br/> <br/> Compiti di casa: Teht. 7 ja 8a (s. 39) ja 2 (s. 50)<b><br/> <br/> <br/> Mercoledì il 1 febbraio<br/> <br/> </b>Sanakoe (capitolo 1)<br/> Verbit <em>scegliere</em> ja <em>morire</em> <br/> Konditionaalin muodostaminen (säännölliset ja epäsäännölliset verbit)<br/> <br/> Compiti di casa: teht. 2a ja 3a (s. 36), 14 (s. 45) ja 4a (s. 51)<br/> <br/> <b><br/> Mercoledì il 25 gennaio<br/> </b><br/> Teksti: La storia della pasta<br/> Teksti 2 &quot;Una scelta difficile&quot;<br/> <br/> Compiti di casa: sanakoe tekstin 1 kappalekohtaisesta sanastosta ja teemasanastosta (s. 13 ja 16)<br/> <b><br/> Mercoledì il 18 gennaio<br/> <br/> </b>Kielistudio<br/> Prepositio di verbien, adjektiivien ja substantiivien yhteydessä (s. 25)<br/> <br/> Compiti di casa: teht. 18a (s. 26) sekä 6 ja 7 (s. 30)<br/> <b><br/> <br/> Mercoledì l'11 gennaio<br/> <br/> </b>Suullinen harjoitus &quot;25 domande sulla cucina&quot;<br/> Comunicando s. 12 + Bucatini all'amatriciana<br/> Teemasanasto s. 16 + teht. 6<br/> Relatiivipronominit s. 23 + harj. 15<br/> <br/> Compiti di casa: teht. 8 (s. 18), 1 (s. 28) ja 4 ja 5 (s. 29).<br/> <br/> <b><br/> <br/> Mercoledì il 30 novembre<br/> <br/> </b>Sanastoharjoitus tekstistä 1 (löytyy alasivulta)<br/> Teht. 14 s. 22<br/> Joulusanastotehtävä<br/> <br/> <em>Buone feste! Ci vediamo l'11 gennaio!</em><br/> <b><br/> <br/> <br/> Mercoledì il 23 novembre<br/> <br/> </b>Teksti 1<br/> Pääverbin taipuminen passato prossimossa objektipronominin jälkeen<br/> <br/> Compiti di casa: Kertausmoniste + teht. 12a (s. 21)<b><br/> <br/> <br/> Mercoledì il 16 novembre<br/> </b><br/> Kielistudio<br/> Ostosfraasien ja sanaston harjoittelua (teksti 14)<br/> Painottoman pronominin kaksi paikkaa (il pronome ballerino)<br/> <br/> Compiti di casa: Moniste, jossa kertaavia tehtäviä. Tehtäviä voi tehdä sen verran, kun ehtii ja haluaa. Moniste kolmena kuvatiedostona päiväkohtaisella alasivulla. <br/> <b><br/> Ensi viikolla siirrymme Bella vista 2 -kirjaan!<br/> <br/> <br/> Mercoledì il 9 novembre<br/> <br/> </b>quello ja bello s. 259<br/> komparatiivi- ja superlatiiviharjoitus<br/> datiivia vaativia verbejä s. 263<br/> <br/> Compiti di casa: harj. 14 (s.264) ja 6 (s. 269)<br/> <b><br/> <br/> Mercoledì il 2 novembre<br/> <br/> </b>Vaateostosten tekeminen<br/> abosluuttinen superlatiivi -issimo-päätteellä<br/> che -sanan käyttö komparatiivilauseissa<br/> <br/> Compiti di casa: teht. 4 ja 5 s. 269<b><br/> <br/> <br/> Mercoledì il 26 ottobre<br/> <br/> </b>Sanakoe kpl 13<br/> Vaatesanasto<br/> Adjektiivien vertailu alustavasti (komparatiivi + superlatiivi)<br/> <br/> Compiti di casa: teht. 1, 2 ja 3 (s. 268)<br/> <b><br/> <br/> Mercoledì il 5 ottobre<br/> <br/> </b>Kuunteluharjoitukset 5 (s. 237) ja E ancora... s. 246<br/> Suullinen tehtävä tekstin 13 lauseista<br/> Värit s. 252<br/> Tekstin 14 suomennos<br/> <br/> Compiti di casa: teht. 1 ja 2 (s. 255)<br/> <br/> <em>Ensi viikolla Joanna sijaistamassa. E dopo: Buona vacanza!</em><br/> <b><br/> <br/> <br/> Mercoledì il 28 settembre<br/> <br/> </b>Pronominiharjoitus (kuva alasivulla)<br/> ci- ja ne-pronominien käyttö verbi-, adjektiivi ja substantiivirakenteissa s. 243<br/> refleksiiviverbien kertausta: preesens ja passato prossimo (alasivulla pari youtube-opetusvideota, jos haluatte katsoa)<br/> <br/> Compiti di casa: harj. 15 ja 16 (s. 243 - 244) sekä refleksiiviverbi-moniste (kuva alasivulla)<br/> <b><br/> <br/> Mercoledì il 21 settembrehar<br/> <br/> </b>Kertausta: epäsäännöllisten verbien preesenstaivutus, passato prossimo avere- ja essere-apuverbeillä, epäsäännöllisiä passato prossimo-muotoja<br/> <em>- mente</em>-päätteiset adverbit<br/> <em>Buono</em>-adjektiivi substantiivin edessä<br/> <br/> Compiti di casa: esercizi 19 (p. 245), 3 (p. 249) e 5 (p. 250)<b><br/> <br/> <br/> Mercoledì il 14 settembre</b><br/> <br/> Kurssin suunnittelua.<br/> Kertausta: itsestä kertominen, sanasto (erilaisia aihepiirejä, adjektiividomino: vastakohdat)<br/> <br/> Compito di casa: kertausmoniste/ epäsäännöllisiä verbejä + datiivipronominit. Alasivulla moniste liitetiedostona.<br/> Jos sinulla on aikaa ja innostusta, niin voit tehdä myös käännöslauseet. 2022-09-17T14:55:59+03:00