<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Päivittäiset toiminnot</title>
<id>https://peda.net/id/b52bd89595a</id>
<updated>2020-05-14T08:13:54+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/b52bd89595a:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/edufutura/ko/basic3/asiakasl%C3%A4ht%C3%B6isyys/pt#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Päivittäiset toiminnot</title>
<id>https://peda.net/id/b52c1c5295a</id>
<updated>2020-06-22T13:54:40+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/edufutura/ko/basic3/asiakasl%C3%A4ht%C3%B6isyys/pt/pt#top" />
<content type="html">&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;h2&gt;&lt;img src=&quot;https://optima.discendum.com/learning/id189/bin/doc_show?id=417412&quot;/&gt;&lt;/h2&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;h2&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;Perehdy päivittäisten toimintojen arviointiin tällä sivulla olevan materiaalin avulla.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;h2&gt;Päivittäiset toiminnot&lt;/h2&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Perehdy seuraaviin käsitteisiin verkkosivuilta löytyvän materiaalin avulla.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;https://www.thl.fi/fi/web/toimintakyky/mita-toimintakyky-on&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Toimintakyky&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.oamk.fi/~eihautal/aktiivinenvanhuus/mittarit/6ADL.htm&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Päivittäiset toiminnot (ADL-toiminnot)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.oamk.fi/~eihautal/aktiivinenvanhuus/mittarit/7IADL.htm&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Välineelliset päivittäiset toiminnot (IADL-toiminnot)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Työn kannalta oleellisin päivittäisten toimintojen arviointimenetelmä on havainnointi ja haastattelu, mutta on tärkeä osata hyödyntää myös asianmukaisia muita arviointimenetelmiä. Tutustu toimintakyvyn arvioinnin periaatteisiin &lt;a href=&quot;http://www.thl.fi/toimia/tietokanta/&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;toimia&lt;/a&gt;-tietokannan avulla. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Perehdy ja hyödynnä &lt;span&gt;vähintään yhtä&lt;/span&gt; alla olevista päivittäisten toimintojen arviointilomaketta osana oman asiakkaasi toimintakyvyn tukemista.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;FSQfin (&lt;a href=&quot;https://optima.discendum.com/learning/id189/bin/doc_show?id=311184&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;arviointilomake&lt;/a&gt; ja &lt;a href=&quot;https://peda.net/edufutura/ko/basic3/asiakasl%C3%A4ht%C3%B6isyys/pt/pt/t2#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;TOIMIA_FSQfin_suoritus_ja_pisteytysohje.pdf&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/edufutura/ko/basic3/asiakasl%C3%A4ht%C3%B6isyys/pt/pt/t3#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;TOIMIA_IADL_kyselylomake_.pdf&lt;/a&gt;​&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/edufutura/ko/basic3/asiakasl%C3%A4ht%C3%B6isyys/pt/pt/pt-portaikko-jpg#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;pt-portaikko.jpg&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;img src=&quot;https://optima.discendum.com/learning/id189/bin/doc_show?id=417431&quot;/&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2020-05-14T08:13:54+03:00</published>
</entry>


</feed>