https://peda.net/id/b50edd4abd2 2024-12-18T12:56:17+02:00 https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/c94c017abd2 2024-12-18T12:56:51+02:00 <div class="main"> <div class="content enclose"> <p><b>TVT:n rooli varhaiskasvatuksessa:</b></p> <ul> <li><span>Yksi laaja-</span><span>alaisen osaamisen osa alueista monilukutaidon kanssa</span></li> <li>Tarvitaan arjessa, vuorovaikutuksessa sekä yhteiskunnallisessa osallistumisessa</li> <li><span>Kasvatuksellinen ja koulutuksellinen tasa-</span>arvo edistyy</li> <li><span>Varhaiskasvatus tukee, tutustuttaa, opastaa, mahdollistaa</span></li> <li>Monipuolinen, lasta osallistava oppimisympäristö</li> <li><span>Monipuoliset työ- </span>ja toimintatava</li> </ul> <p><strong><br/> <span class="editor underline">TVT 3-5-vuotiailla</span></strong></p> <p>3-5-vuotiailla voidaan tieto- ja viestitekniikkaa käyttää jo hieman syvemmin. Lapsen osallisuusmahdollisuudet lisääntyvät ja tulevat luontevimmiksi. TVT kulkee luontevasti arjessa ja laitteiston tulee olla helposti saatavilla.</p> <ul> <li>Oppimispelien käyttö</li> <li>Tiedonhaku yhdessä aikuisen kanssa</li> <li>Äänikirjat, musiikki, kuvat, sadut</li> <li>Lasten omat tuotokset </li> </ul> <br/> <p><span><b>Mediakasvatus</b> on hyvä sisällyttää osaksi arkea ja päivittäistä kasvatusta mutta se voi olla myös </span>esimerkiksi opetustuokio tai pidempiaikainen projekti.<span> </span><span>Medianilmiöt ovat monialaisia ja siksi</span><span>mediakasvatus soveltuu hyvin muun muassa ilmiöpohjaiseen, eheytettyyn pedagogiikkaan.</span><br/> <b><br/> <span class="editor underline">Tehtävätyyppejä mediakasvatukseen</span></b></p> <ul> <li><b>Analysoiva</b>: mediaesitysten tulkinta. Esimerkiksi väri- ja äänimaailman tunnistaminen ja erittely.</li> <li><b>Pohtiva</b>: mietitään ja pohditaan jonkin mediaesityksen sisältöä.</li> <li><b>Keskusteleva</b>: keskustellaan ryhmässä nähdyn ja koetun perusteella.</li> <li><b>Toiminnallinen</b>: tehdään asioita konkreettisesti, hyödynnetään liikuntaa.</li> <li><b>Tuotannollinen</b>: tuotetaan itse mediaesityksiä.</li> <li><b>Suojelullinen</b>: opetellaan median turvataitoja.</li> <li><b>Julkinen</b>: järjestetään esim. näyttely tai esittely, julkistetaan lasten tuottamat mediasisällöt.</li> </ul> </div> </div> <h1><a href="https://peda.net/konnevesi/varhaiskasvatus/innovatiiviset-oppimisymparistot-hanke/3-4-vuotiaat-siilet/lahteet#top" rel="nofollow ugc noopener" target="_blank">Lähteet:</a></h1> <div class="main"> <div class="content enclose"><br/> <a href="https://peda.net/kotka/esiopetus/tvt-strategia/5tk/tjv" target="_blank" rel="noopener">https://peda.net/kotka/esiopetus/tvt-strategia/5tk/tjv</a><span> </span>(Kotka, Varhaiskasvatus)<br/> <br/> <a href="https://peda.net/joensuu/esiopetus/vdl/3vl" target="_blank" rel="noopener">https://peda.net/joensuu/esiopetus/vdl/3vl</a><span> </span>(Joensuu, Varhaiskasvatus)<br/> <a class="service" href="https://peda.net/konnevesi/varhaiskasvatus/innovatiiviset-oppimisymparistot-hanke/3-4-vuotiaat-siilet/3-4-vuotiaat-ja-mediakasvatus/tvt-kasvatus-3-5v-julkinen.pdf2#top" target="_blank" rel="noopener">TVT-kasvatus_3-5v_ julkinen.pdf</a><span> </span>- diat</div> </div> 2024-12-18T12:56:51+02:00