https://peda.net/id/b4d437ae7a8 2022-01-21T08:38:12+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/b4d700b27a8 2016-05-15T20:29:36+03:00 <ul> <li><strong><b>Historia ja perinne<br/> - </b></strong><b>Lähtökohtana ovat lasten omat kiinnostuksen kohteet sekä lapsen oma lapsen perheen ja paikkakunnan historia.</b><br/> <b>- Lapset tutustuvat Kyyjärven historiallisiin kohteisiin esim. kirkko ja museo tai historiallisiin henkilöihin.</b><br/> <b>- Esiopetuksessa tehdään mahdollisuuksien mukaan yhteistyötä eri sukupolvien välillä, esimerkiksi vierailut vanhusten pienkodissa ja vanhainkodilla. Mahdollisesti järjestetään isovanhempien päivä. Yhteistyössä voidaan hyödyntää Kyyjärven kulttuuriperintöä esim. paikallisia lauluja, perinneleikkejä ja -lauluja sekä yhteisiä juhlaperinteitä.</b><br/> <br/> <br/> <b></b></li> <li><b>Yhteiskunta, media ja lapsen oikeudet</b><b><br/> - Lasten kanssa laaditaan yhdessä esiopetusryhmän yhteiset säännöt.</b><br/> <strong>- Esiopetusvuoden aikana lapsen lapselle tarjotaan kokemuksia erilaisista ja erikokoisista ryhmistä, joissa hän on osallisena esim. pienryhmätoiminta. <br/> - Esiopetuksen oppilaat ovat koulun oppilaskunnan jäseniä. Oppilaskunta järjestää mm. erilaisia tapahtumia, joihin esioppilailla on mahdollisuus vaikuttaa. Muutkin koko koulun y</strong><strong>hteiset tapahtumat luovat yhteisöllisyyden tunnetta.</strong><br/> <strong>- Lasten kanssa tutustutaan mediaan ja kokeillaan median tuottamista leikinomaisesti.<br/> </strong><b>- Paikallista verkkolehteä NopolaNewsiä hyödynnetään opetuksessa.</b><br/> <strong>- Sanomalehtiä käytetään monipuolisesti ja luovasti esiopetusmateriaalina esim. paikallislehti Viispiikkinen ja sanomalehti Keskisuomalainen. Huomioidaan sekä paperilehti että verkkolehti. - </strong><strong>Mediatataitojen alkeita harjoitellaan.<strong></strong><br/> </strong><strong>- Yhteiskunnallisia asioita ja tapahtumia huomioidaan esiopetuksessa esim. vaalit.</strong><br/> <br/> </li> <li><b><strong>Eettinen kasvatus<br/> </strong></b><b>- Esiopetuksessa korostuu hyvien tapojen opetteleminen esim. tervehtiminen, pöytätavat ja ystävällinen kielenkäyttö. <br/> - E</b><b>siopetuksessa opetellaan toisen ihmisen hyväksymistä ja kunnioittamista, suvaitsevaisuutta, ja erilaisuuden hyväksymistä.<br/> - Lisäksi harjoitellaan vastuunottamista: vastuuta itsestä ja omista tehtävistä sekä vastuuta toisesta ihmisestä. <br/> - Lasten omia tunnetaitoja kehitetään ja harjoitellaan rakentavaa käyttytymistä kuten myös vuorovaikutustaitoja. Ratkaisuja pulmiin etsitään yhdessä lasten kanssa.<br/> - Esiopetuksessa käytetään mm. satuja, roolileikkejä, nukketeatteria ja tunnekortteja. Tunne- ja turvataitoja -kirjaa suositellaan käytettäväksi esiopetuksessa. (Linkki....)<br/> - Lapsen näkemyksiin ja kysymyksiin suhtaudutaan kunnioittavasti ja niistä keskustellaan yhdessä.<br/> - Puututaan kiusaamiseen.<br/> </b></li> </ul> <p> </p> <ul> <li><b> Uskonnot ja katsomukset<br/> - Tutustutaan k</b><b>irkollisiin juhlapyhiin liittyviin perinteisiin ja tapoihin esim. tunnelman luonti, valmistautuminen ja sisältöihin perehtyminen. Vuodenkierrossa vaihtelevat arki ja juhla, jotka näkyvät lapsen elämässä.</b><br/> <b>- Esiopetuksen uskontokasvatuksessa tehdään yhteistyötä Kyyjärven seurakunnan kanssa. <br/> -</b><b> Lapsiryhmässä ja perheissä läsnäoleviin uskontoihin ja katsomuksiin tutustutaan. Lapsille opetetaan kunnioittavaa suhtautumista eri uskontoihin ja uskonnottomuuteen.</b></li> </ul> 2022-01-21T08:38:12+02:00