<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/537/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Toimivat oppimisympäristöt</title>
<id>https://peda.net/id/b4bbce787a8</id>
<updated>2022-01-21T08:38:12+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/b4bbce787a8:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/kyyjarveneo/4etp/4mt/to2#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Toimivat oppimisympäristöt</title>
<id>https://peda.net/id/b4bc25d17a8</id>
<updated>2015-02-12T16:30:46+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/kyyjarveneo/4etp/4mt/to2/to#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Monipuolisten työtapojen käyttö edellyttää, että oppimisympäristöissä on riittävästi erilaisia leikkiin ja opetteluun soveltuvia materiaaleja, havainto- ja työvälineitä sekä mahdollisuuksia käyttää tieto- ja viestintäteknologiaa. Toimivat oppimisympäristöt tarjoavat tilaisuuksia eriyttää lasten työskentelyä. Onnistumisen kokemuksilla ja kannustavalla palautteella tuetaan lasten myönteisen itsetunnon kehittymistä. Tavoitteena on, että lasten halu kokeilla ja opetella vahvistuu ja heille syntyy luottamus siihen, että he pystyvät oppimaan uutta.&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2022-01-21T08:38:12+02:00</published>
</entry>


</feed>