https://peda.net/id/b48268ea033 2020-09-30T18:22:08+03:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/c3c5041a094 2020-10-08T15:44:29+03:00 HS lastenuutiset ja eläintenviikon Kahoot visa.<br/> <br/> MA (Pidetään tunti jos on aikaa!)<br/> <ul> <li><strong class="editor red">4.lk</strong></li> <li>Tarkista kotitehtävä.</li> <li>Jatka (s. 78-79) tehtävistä.</li> <li>Jatka (s. 82) Tähtipysäkin tehtävistä.</li> <li>LÄKSY: Ei läksyä!</li> <li><strong class="editor red">5.lk</strong></li> <li>Tarkista kotitehtävät.</li> <li>Katso Otsolla opetusruutu (s. 78)</li> <li>Aloita (s. 78-79) tehtävät.<strong class="editor red"></strong></li> <li>LÄKSY: Ei läksyä!</li> </ul> EN/AI/HI<br/> <ul> <li><strong class="editor red">3.lk</strong></li> <li>Tee (WB s. 43-45) tehtävät 9, 10, 11, 12, 13 ja 14</li> <li>Jos nuo on jo tehty, jatka (WB s. 46-47)</li> <li>NO HOMEWORK!</li> <li><strong class="editor red">4.lk</strong></li> <li>Opiskele tehtäväkirjasta (s. 44) mikä on tukisanlista.</li> <li>Tee tehtävät (s. 44-45) s. 1, 2 ja jos ehdit 3</li> <li>EI LÄKSYÄ!</li> <li><strong class="editor red">5.lk</strong></li> <li>Lue (tai kuuntele) 6 Korkeakulttuurit syntyvät.</li> <li>Täytä ajatuskartta ja liimaa se vihkoosi.</li> <li>Vastaa kysymyksiin 1 ja 2 vihkoosi.</li> <li>MUISTA siisti vihkotyö!</li> <li>EI LÄKSYÄ!</li> </ul> <br/> UE/ET<br/> <ul> <li>Pohdintatehtävä yhdessä.</li> <li>Luetaan teksti 6 Paavali -kristinuskon opettaja</li> <li>Keskustellaan kuvista digimateriaalin avulla.</li> <li>Tehtävä: Selitä sana!</li> <li>EI läksyä!</li> </ul> Smka2/vLI<br/> <br/> vLI 2020-10-08T12:00:51+03:00 https://peda.net/id/c55d6864087 2020-10-07T18:09:41+03:00 YM<br/> <br/> AI<br/> <ul> <li>Klikkaa <a href="https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_ZTQwOTYxZTAtNjkyNi00ZTEyLTg4ODgtNGJjMWFkZWE0NWVl%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2261561944-d030-41d8-8f76-619f73a9c55c%22%2c%22Oid%22%3a%228f18c2f4-b559-40b2-87ad-167486ac0f1f%22%7d" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">linkistä.</a> Opettaja löytyy Teamsistä. :)</li> <li>Kuunnellaan ja katsellaan Tittamari Marttisen runo, Kaksi paria kumppareita</li> <li><iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/lvuN1bwiVUM" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe></li> <li>Kerrataan kirjainten kokoa ja harjoitellaan kirjoittamaan eri kokoisia kirjaimia vihkon viivastolle.</li> <li>Piirrä rivin alkuun kana, kirahvi ja apina.</li> <li>LÄKSY: Harjoittele yksi rivi kana-, kirahvi- ja apinakirjaimia vihkoosi. Kirjoita otsikoksi Kirjaimet.</li> </ul> LI/EN <br/> <ul> <li><strong class="editor red">5.lk</strong></li> <li>Tarkistetaan kotiläksy. (Muistinkohan antaa läksyn maanantaina?)</li> <li>Valitse (WB s. 39) t. 25 <ul> <li>A</li> <li>B</li> <li>C</li> </ul> </li> <li>Jos on aikaa, kuunnellaan Fast Lane; Strange stuff about scotland.</li> <li>Pidetään koe syysloman jälkeen TO 22.10. Voit aloitta harjoittelun jo syyslomalla.</li> <li>HOMEWORK: Tee tehtävät (WB s. 39) 26a ja 26b. <strong class="editor red">Apua saat ( WB s. 210).</strong></li> </ul> KU 2h<br/> <br/> UE/4.lk 2020-10-07T11:54:55+03:00 https://peda.net/id/c71cc42c07d 2020-10-07T08:36:23+03:00 Klikkaa <a href="https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_ZTQwOTYxZTAtNjkyNi00ZTEyLTg4ODgtNGJjMWFkZWE0NWVl%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2261561944-d030-41d8-8f76-619f73a9c55c%22%2c%22Oid%22%3a%228f18c2f4-b559-40b2-87ad-167486ac0f1f%22%7d" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">linkistä.</a> Opettaja löytyy Teamsistä. :)<br/> <ul> <li><strong class="editor red">4.lk</strong></li> <li>Tarkista kotitehtävät.</li> <li>Käydään yhdessä läpi lukuyksiköittäin kertominen.</li> <li>Tee kirjasta (s. 78-79) tehtävät.</li> <li>Jos ehdit, valitse yksi taituritehtävä (s. 80-81)</li> <li>LÄKSY: Kotitehtävät (s. 81)</li> <li><strong class="editor red">5.lk</strong></li> <li>Tarkista kotitehtävät.</li> <li>Tarkista, että olet tehnyt sivujen 70-71 tehtävät ja taituritehtävistä sivulta 72-73 vähintään yhden sekä kotitehtävät. Jatka niistä jos ne ovat kesken.</li> <li>Tee 14. Harjoittlen aukeaman tehtävät (s.74-75) ja taiturutehtävistä (s. 76-77) vähintään yksi tehtävä.</li> <li>Jos olet jo tehnyt kaikki yllä olevat, pelaa bingeliä KYMPPI 5 kevät &gt; murtoluvut &gt; 13, 14, 15, 16,17...</li> <li>LÄKSY: Kotitehtävät (s. 77) tai opettajan kanssa sovittu tehtävä</li> </ul> AI<br/> <ul> <li><strong class="editor red">4.lk</strong></li> <li>Luetaan/kuunnellaan yhdessä teksti (s. 28-29)</li> <li>Käydään yhdessä läpi tehtävä 1 (s. 29) tekstikirjasta.</li> <li>Hae vihko opettajan pöydältä ja kirjoita puhtaalle sivulle otsikko: Lumilautailija Enni. Laita seuraavalle riville sivunumero ja tehtävänumero.</li> <li>LÄKSY: Tee tehtävä 3 (s. 29) kotona.</li> <li><strong class="editor red">5.lk</strong></li> <li>Kirjoita korjaamasi tekstikatkelma vihkoon. Yritä olla mahdollisimman huolellinen.</li> <li>LÄKSY: Vastaa kokonaisilla lauseilla vihkoon tekstikirjan (s. 37) tehtävään 2. Muista otsikko, sivunumero ja tehtävänumero.</li> </ul> <br/> MU<br/> <br/> LI/YM<br/> <br/> EN/vkult<br/> <ul> <li>Kuunnellaan kappale 3 Tomatoes!</li> <li>Suomennetaan yhdessä (TB s. 21)</li> <li>Tehdään tehtävä 10 (WB s. 33)</li> <li>Tehdään parin kanssa tehtävä 13a (WB s. 35)</li> <li>LÄKSY: Tee (WB s. 33) tehtävä 8.</li> </ul> 2020-10-06T16:28:10+03:00 https://peda.net/id/117365fe070 2020-10-06T08:42:23+03:00 YM<br/> <br/> AI<br/> <ul> <li> <strong class="editor red">4.lk:</strong> Palauta kirjoitusvihko opettajan pöydälle.</li> <li><strong class="editor red">Yhdessä: </strong>Jatketaan kuullunymmärtämisen harjoitusta.</li> <li>Luetaan teksti kerran ja sen jälkeen luetaan kysymykset. Luetaan teksti vielä toisen kerran ja sen jälkeen oppilaat vastaavat omiin vastauspapereihin. Palauta vastauspaperit opettajan pöydälle. </li> <li>Läksy: <ul> <li><strong class="editor red">4.lk </strong>Lue (ja kuuntele) tekstikirja s. 28-29 Lumilautailija Enni</li> <li><strong class="editor red">5.lk </strong>Lue (ja kuuntele) tekstikirja s. 38-39 Aavehevonen</li> </ul> </li> </ul> MA<br/> <ul> <li><strong class="editor red">4.lk </strong></li> <li>Jatka (s.74-75)</li> <li>Valitse vähintään kaksi taituritehtävää (s.76-77)</li> <li>LÄKSY: kotitehtävät (s. 77)</li> <li><strong class="editor red">5.lk</strong></li> <li>Jatka (s.70-71) tehtävistä.</li> <li>Valitse vähintään kaksi taituritehtävää (s. 72-73)</li> <li>Läksy: Opettajan merkitsemät tehtävät.</li> </ul> <br/> KS 2h<br/> <br/> LI/5.lk 2020-10-05T14:44:03+03:00 https://peda.net/id/19493a5c07d 2020-10-06T16:51:56+03:00 <ul> <li>Katso Otsolla opetusruutu (s. 78)</li> <li>Tee (s. 78-79) tehtävät.</li> <li>Valitse taituritehtävistä (s. 80-81)</li> </ul> 2020-10-06T16:51:56+03:00 https://peda.net/id/e2a58360033 2020-10-05T14:43:01+03:00 Hyvää Maailman opettajien -päivää!<br/> <br/> MA<br/> <ul> <li><strong class="editor red">4.lk</strong></li> <li>Kotiläksyn tarkistus.</li> <li>Bingel &gt; MILLI 4B &gt; yhteen- ja vähennyslasku &gt; 02, 03, 04, 05 <strong class="editor red">tai opelta kertausmoniste.</strong></li> <li><strong class="editor red">5.lk</strong></li> <li>Harjoitellaan yhdessä murtolukujen vähennyslaskua.</li> <li>Tee (s. 70-71) tehtävät.</li> <li>Valitse vähintään yksi (s.72-73) taituritehtävistä.</li> <li>LÄKSY: Tee kotitehtävät (s. 73)</li> </ul> <br/> AI<br/> <ul> <li>Kuullun ymmärtämisen harjoitus yhdessä Teams-linkin kautta. Alhaalla linkki, jos kirjautumisessa haasteita. <br/> <div><a class="me-email-headline" href="https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ae1ea6d301ddd4ec0a900e13f402b125d%40thread.skype/1601548168243?context=%7b%22Tid%22%3a%2261561944-d030-41d8-8f76-619f73a9c55c%22%2c%22Oid%22%3a%228f18c2f4-b559-40b2-87ad-167486ac0f1f%22%7d" rel="noreferrer noopener nofollow ugc" target="_blank">Liity Microsoft Teams -kokoukseen</a></div> <a class="me-email-link" href="https://aka.ms/JoinTeamsMeeting" rel="noreferrer noopener nofollow ugc" target="_blank">Lisätietoja Teamsista</a> | <a class="me-email-link" href="https://teams.microsoft.com/meetingOptions/?organizerId=8f18c2f4-b559-40b2-87ad-167486ac0f1f&amp;tenantId=61561944-d030-41d8-8f76-619f73a9c55c&amp;threadId=19_e1ea6d301ddd4ec0a900e13f402b125d@thread.skype&amp;messageId=1601548168243&amp;language=fi-FI" rel="noreferrer noopener nofollow ugc" target="_blank">Kokousasetukset</a></li> <li>Kirjaudu sähköpostiin ja avaa opettajalta tullut Teams-kutsu. Ota kuulokket.</li> <li>Vastaa kysymyksiin ja palauta paperi opettajalle.</li> </ul> <br/> EN<br/> <ul> <li><strong class="editor red">4.lk</strong></li> <li>Sanakoe</li> <li>Kuunnellaan (WB s. 32) t. 5a, 5b ja 6a. Toistetaan sanat. Valitse 6b tai 7a ja b.</li> <li>Tee (WB s.33) tehtävä 8a. Tehdään yhdessä 8b.</li> <li>Kuunnellaan kappale 3.</li> <li>Tee (WB s. 10) t. 10</li> <li>HOMEWORK: Lue ääneen (ja kuuntele) kappale kotona 2 kertaa.</li> <li><strong class="editor red">5.lk</strong></li> <li>Kotitehtävien tarkistus.</li> <li>Tehdään kuuntelu t.20 (WB s. 36)</li> <li>Bingelistä kertaustehtäviä</li> <li>HOMEWORK: Tee t.24 (WB s. 38)</li> </ul> <br/> YH<br/> <ul> <li>Tarkistetaan kotitehtävä.</li> <li>Avaa digikirja.</li> <li>Kuuntele 3 Sosiaalisen median sisältö luodaan yhdessä.</li> <li>Tee tehtävä 1. Jos sinulla on aikaa, tee myös tehtävä 6.</li> <li>Tehdään yhdessä tehtävä 4.</li> <li>LÄKSY: Ota selvää lyhenteistä! -moniste</li> </ul> <br/> Smka2<br/> <br/> LI/5.lk 2020-09-30T18:23:26+03:00