<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Uppsökande verksamhet</title>
<id>https://peda.net/id/b458652898e</id>
<updated>2023-12-12T14:05:13+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/b458652898e:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kansanopistot/sky/grundl%C3%A4ggandef%C3%A4rdigheter/uppsokande-verksamhet#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Beskrivning av uppsökande verksamhet</title>
<id>https://peda.net/id/df1b969a98e</id>
<updated>2023-12-12T14:06:24+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kansanopistot/sky/grundl%C3%A4ggandef%C3%A4rdigheter/uppsokande-verksamhet/beskrivning-av-uppsokande-verksamhet#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;För att nå utbildningens målgrupp används uppsökande verksamhet. I planeringen av den uppsökande verksamheten användes kundpersonanalys, med vilken man samlade in uppgifter om behov och målsättningar hos målgrupperna för utbildningarna i grundläggande färdigheter. Analysen identifierar sex kundpersoner som beskriver behov och livssituationer för utbildningens målgrupp. Den uppsökande verksamheten förverkligas på ett kundorienterat sätt. Här följer en målgruppsindelad beskrivning av uppsökande verksamhet i anslutning till utbildningen:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ung vuxen&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Unga vuxna nås till utbildningen genom den ungas familj eller de närstående. Centrala uppsökande samarbetspartners är Navigatorn, TE-tjänster, uppsökande ungdomsarbete, armén och elevhandledare. De unga nås också på sociala medier, t. ex Instagram, Tiktok och Discord samt genom att optimera utbildningens innehåll för Google sökningar.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Invandrarförälder&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Invandrarföräldrar, oftast kvinnor, nås till utbildningen genom integrationsutbildningen, eller språkutbildningen i finska eller svenska eller via kamratstödsverksamhet för invandrarföräldrar. TE-tjänster utgör en central instans som kan styra invandrarföräldern till utbildningen. Invandrarföräldrar kan också nås genom lärarna till deras barn.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Arbetskraftsinvandraren&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Arbetskraftsinvandrarna nås till utbildningen via de lokala arbetsgivarna, genom att för företagen påvisa nyttan med arbetstagarnas kompetensutveckling. Centrala uppsökande samarbetspartners är TE-tjänster, rekryteringsföretag, kunskapscenter för invandrare samt invandrargemenskaper.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vuxen under hot om arbetslöshet&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Vuxna under hot om arbetslöshet, t.ex. personer som utför rutinmässigt arbete, nås till utbildningen genom arbetsplatsernas förtroendemän och personalrepresentanter, TE-tjänster samt via personens arbetskamrater.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Egenföretagare utan anställda&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Egenföretagare nås till utbildningen via lokala och regionala företagarorganisationer och företagarnätverk. Man når egenföretagare under företagsevenemang och via annonsering i till företagare riktade tidningar både lokalt och landsomfattande. Även Facebook och sökmotoroptimerad Googlesökning används i uppsökande verksamhet.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pensionär&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Pensionärer nås till utbildningen bäst via pensionärsorganisationer och hobbycirklar. Även dagstidningar, radio, ET-tidningen och Facebook används i den uppsökande verksamheten.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2023-12-12T14:06:24+02:00</published>
</entry>


</feed>