<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/543/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>10.3 Att skriva</title>
<id>https://peda.net/id/b359590c2d1</id>
<updated>2023-07-28T11:13:55+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/b359590c2d1:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/ruotsi/petersen/gc1-2-lops21/10.-prata-och-skriv/8-att-skriva#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Kirjoitelmien tekstityypit</title>
<id>https://peda.net/id/b359b6e12d1</id>
<updated>2021-01-27T12:37:47+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/ruotsi/petersen/gc1-2-lops21/10.-prata-och-skriv/8-att-skriva/kirjoitelmatyypit#top" />
<content type="html">&lt;p class=&quot;Normal&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;Kirjoittamisessa ja lyhyissä kirjallisissa tuotoksissa voi tuoda esille osaamistaan. Tavoitteena on luonteva, asiayhteyteen sopiva kielen ja sille ominaisten rakenteiden käyttö. Hyvä kirjoitelma on mielekäs kokonaisuus. Kirjoitelman tulee olla pituudeltaan ohjeiden mukainen, ja sanamääräksi lasketaan kaikki erikseen kirjoitetut sanat. Tutki huolellisesti annetut otsikot ja valitse sellainen aihe, jonka tunnet parhaiten ja joka kiinnostaa sinua eniten. Noudata annettua ohjausta. &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;Huomioi eri tekstityypit.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/ruotsi/petersen/gc1-2-lops21/10.-prata-och-skriv/8-att-skriva/kirjoitelmatyypit/scj#top&quot; title=&quot;vasabii-shutterstock_205230361-[Converted].png&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/ruotsi/petersen/gc1-2-lops21/10.-prata-och-skriv/8-att-skriva/kirjoitelmatyypit/scj:file/photo/8920ca83d0846c472eddbcd6f7bb6b2cb5c7312a/vasabii-shutterstock_205230361-%5BConverted%5D.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Skriva&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;Normal&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;&lt;b&gt;1. Sähköpostiviesti tai viesti&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Viesti aloitetaan alkutervehdyksellä. Päivämäärää ei tarvitse merkitä. Pohdi, onko vastaanottaja tuttu vai tuntematon. Rento tyyli sopii tutulle henkilölle, mutta ei tuntemattomalle. Loppuun kirjoitetaan sopiva tervehdys ja viimeiseksi oma nimi. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;2. Kirje tai kortti&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kiinnitä huomiota muotoseikkoihin: paikka, päiväys, tyylin mukainen aloitus sekä lopetus. Tarkista, tuleeko sinun kirjoittaa tuttavallinen vai muodollinen kirje vai kortti. Perehdy tuttavallisen ja muodollisen kirjeen eroihin. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;A. Tuttavallinen kirje&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Tuttavallinen kirje on melko vapaamuotoinen. Esitä seuraavat asiat: &lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;Paikkakunta ja päiväys &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;Puhuttelu (Hej! / Hej Åke! / Kära Maria! / Käre Staffan!) &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;Kirjeen varsinainen sisältö tehtävänannon mukaisesti &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;Lopetus (Skriv snart! / Hälsningar till...! / Puss och kram!) &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;Allekirjoitus (Ellen / Hälsningar, Ellen) &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;Mahdollisesti lisäys (PS. Hoppas att... Tällöin merkitse loppuun DS = densamma)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p class=&quot;Normal&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;&lt;b&gt;B. Muodollinen kirje&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;Muodollisessa kirjeessä&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt; tulee olla asiallisempi tyyli kuin henkilökohtaisessa kirjeessä. &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;Hyvä ja selkeä yleiskieli riittää (ei liian tuttavallisia ilmaisuja). &lt;/span&gt;Puhuttelu valitaan vastaanottajan mukaan (esim. Fru/Herr Carlsson, Till Föreningen Samarbetet, Till Helsingfors stad). &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Esitä kirjeessä seuraavat asiat:&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;Lähettäjän nimi ja osoite &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;Paikkakunta ja päiväys &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;Vastaanottajan nimi ja osoite &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;Kirjeen sisältö tehtävänannon mukaan &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;Lopetus (Hälsningar / Med vänlig hälsning) &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;Allekirjoitus &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;Mahdolliset liitteet &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p class=&quot;Normal&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;3. Kuvauksen kirjoittaminen&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tehtävänantona voi olla henkilön, paikan tai esineen kuvailu. Harjoittele myös kuvailemaan luonnonmaisemaa tai tapoja sekä käytänteitä. Kuvailutehtävässä on adjektiivien ja adverbien käyttö keskeistä. Verbit &lt;em&gt;se&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;höra&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;känna&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;kännas&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;dofta&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;lukta&lt;/em&gt; ovat kuvailutehtävien perussanastoa. Voit kuvailla myös yksityiskohtia ja siten tuoda esille hallitsemaasi sanavarastoa. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tapahtuman kuvaus ja kertomus: Esitystapasi on kertova, kun kirjoitat jostakin tapahtumasta tai tapahtumasarjasta. Yritä kertoa tapahtumista mielenkiintoisella tavalla. Vältä luettelemasta asioita. Muista aikamuotojen rinnastus ja looginen käyttö.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;4. Blogi &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Blogi on tyyliltään epämuodollinen, jossa kirjoittaja tuo esille mielipiteitään. Tehtävänantona voi olla vastauksen laatiminen lukemaasi blogiin. Muista viitata lukemaasi vastausta laatiessasi. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;5. Mielipidekirjoitus &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Mielipidekirjoitus on usein yleisönosastokirjoitus (&lt;b&gt;en insändare&lt;/b&gt;), jossa puolustetaan tai vastustetaan tiettyä asiaa. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Muista seuraavat: &lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;Otsikko: Jos otsikkoa ei ole tehtävänannossa, voi laatia oman, kirjoitelman sisältöä hyvin vastaavan otsikon.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;Johdanto: Mene suoraan asiaan. Hyvä tapa on esittää aiheeseen liittyviä väitteitä ja/tai kysymyksiä. Tuo myös oma mielipiteesi esille. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;Pääkappale/-kappaleet: Perustele oma kantasi monipuolisesti. Vetoa tosiasioihin. Yritä kumota mahdolliset vastaväitteet. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;Lyhyt ja naseva lopetus. Tiivistä kantasi. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;Allekirjoitus (underskrift) / nimimerkki (signatur) &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p class=&quot;Normal&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;6. Puhe&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tehtävänannossa mainitaan, mille kohderyhmälle sinun tulee laatia puhe. Kirjoita hyvä aloitus kohderyhmää puhuttelemalla. Tuttavallinen tyyli eroaa virallisesta tyylistä. Huomioi kuulijasi kirjoittamalla tavallista lyhyempiä lauseita. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;A. Tuttavallinen puhe&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;Kirjoita persoonalliseen tapaan. Voit aloittaa puheen esim.: Kära vän! / Kära vänner! / Kära Anna! / Käre Peter! &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;B. Muodollinen puhe&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;Kirjoita selkeästi ja esitä asiasi loogisesti. Voit aloittaa muodollisen puheen esim.: Bästa publik! / Bästa åhörare! / Mina damer och herrar! Puheen lopussa on hyvä kiittää kuulijoita: Jag tackar för min del. / Tack för er uppmärksamhet. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;Normal&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;&lt;b&gt;7. Kutsu&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kutsusta (&lt;b&gt;en inbjudan&lt;/b&gt;) tulee käydä ilmi, millaisesta tilaisuudesta on kyse ja keitä ihmisiä kutsut tilaisuuteen. Mainitse myös tilaisuuden paikka, aika sekä mahdollinen ohjelma. Voit myös kertoa tarjoilusta sekä mahdollisesti tilaisuuden edellyttämästä pukeutumisesta. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;8. Kirja- tai elokuvaesitelmä&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kerro kirjailijan/ohjaajan ja teoksen nimi. Jos teos ei ole ruotsinkielinen, nimen kääntäminen ei ole välttämätöntä. Herätä lukijan kiinnostus kertomalla miksi valitsit kyseessä olevan teoksen esitelmäsi aiheeksi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;Normal&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;&lt;span&gt;Esitä seuraavat asiat:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;Kirjan/elokuvan henkilöt: Esittele päähenkilöt. Kerro jotakin heidän roolisuorituksistaan.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;Kirjan/elokuvan juoni: Kerro sisällöstä jotakin herättääksesi lukijan kiinnostus. Koko juonta ei tule paljastaa.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;Kirjan/elokuvan keskeinen sanoma: Kerro käsityksesi siitä, miksi kirja/elokuva on syntynyt. Kerro myös, mikä on mielestäsi teoksen sanoma.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p class=&quot;Normal&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;Perustele mielipiteitäsi kirjasta/elokuvasta ja kerro millaisia ajatuksia teos sinussa herätti. Kerro, kenelle suosittelisit teosta ja miksi. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2023-07-28T11:13:55+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kirjoitelmien aiheita</title>
<id>https://peda.net/id/b35a971b2d1</id>
<updated>2022-04-25T10:09:31+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/ruotsi/petersen/gc1-2-lops21/10.-prata-och-skriv/8-att-skriva/ka#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;1. Uusi koulu&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Perheesi on muuttanut uudelle paikkakunnalle ja aloitat lukion siellä. Kirjoita kortti vanhalle koulukaverillesi ja kerro miltä sinusta nyt tuntuu aloittaa uudessa koulussa, jossa et vielä tunne ketään. Kerro myös jotakin perheestäsi. Kirjoita 50–70 sanaa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;2. Kesätyö &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Olet ollut kesätöissä ja loma koulusta on nyt loppumassa. Kirjoita sähköpostia koulukaverillesi, jota olet kesän aikana kaivannut (sakna I). Kerro hänelle millainen kesätyösi oli ja miten viihdyit. Kysele myös hänen kesäkuulumisiaan. Kirjoita 50–70 sanaa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;3. Vad brinner du för?&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Mistä olet erityisen kiinnostunut? Oletko urheilullinen tai harrastatko musiikkia? Onko lukeminen sinusta mukavaa? Miten rentoudut vapaa-ajallasi? Kerro mitä teet koulutyön ulkopuolella. Kirjoita 100–130 sanan aine, jossa kerrot harrastuksestasi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;4. En resa till Norge&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Olet ollut matkalla ystävyyskouluun Norjaan. Kuvaile paikkakuntaa, jossa koulu sijaitsee ja sen asukkaita. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kerro:&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Mikä on erilaista ja mikä samanlaista kuin Suomessa? &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Missä yövyitte? &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Mitä teitte yhdessä ystäväkoulun oppilaiden kanssa? &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Mikä oli hauskaa tai hankalaa matkalla? &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Mitä teette jatkossa ystäväkoulun kanssa? &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Tuleeko koulusta vieraileva ryhmä Suomeen? &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;span&gt;Kirjoita 100–120 sanaa.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;5. Terveelliset elämäntavat&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Kirjoita terveellisistä elämäntavoista. Kerro:&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;miten liikut, jotta pysyt terveenä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;mitä syöt ja miksi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kerro onko sinulla allergioita&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;miten jaat aikasi työskentelyn, vapaa-ajan ja levon välillä&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;Otsikoi itse.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;6. Pukeutuminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Kerro pukeutumisestasi. Kirjoita:&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;miten pukeudut kouluun ja vapaa-aikaan&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;mistä väreistä pidät / et pidä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;mistä hankit vaatteesi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;miten huomioit kestävää kehitystä ostostavoissasi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;mitä pukeutuminen merkitsee sinulle&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;Otsikoi itse.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;7. Unelma-asunto&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Kerro unelma-asunnostasi. Kirjoita:&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;missä se sijaitsee (maalla/kaupungissa/omassa maassa/ulkomailla/...)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;millainen rakennus on (kerrostalo/rivitalo/omakotitalo)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;mitä palveluita tai millaisia maisemia on lähellä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;mitä huoneita asunnossa on&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;miten asunto on sisustettu&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;millainen on asunnon piha&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;Otsikoi &amp;quot;Min drömbostad&amp;quot; tai keksi oma otsikko.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;8. Ystäväni&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Kerro parhaasta ystävästäsi. Kirjoita:&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;miten tapasitte&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;mitä teette yhdessä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;millainen ystäväsi on (ulkonäkö, ikä, luonne)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;mitä yhtäläisyyksiä ja eroja teissä on&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;Otsikoi &amp;quot;Min vän&amp;quot; tai keksi oma otsikko.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;9. Tukholman matka&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Kerro matkasta Tukholmaan. Kirjoita:&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;millä matkustit&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;mitä näit ja koit (mainitse ainakin kolme nähtävyyttä Tukholmasta)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;missä asuit&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;mitä söit ja joit&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;millainen sää oli&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;Otsikoi &amp;quot;På resande fot&amp;quot; tai keksi oma otsikko.</content>
<published>2023-07-28T11:13:55+03:00</published>
</entry>


</feed>