https://peda.net/id/b28ba5623ac 2020-01-19T16:48:04+02:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/c2dea7ca3ac 2020-01-19T16:50:49+02:00 Ensimmäinen oppimistehtävä koostui kahdesta kirjallisesta osuudesta. Ensimmäisessä tehtäväosuudessa tarkastellaan dialogin perusperiaatteita, hoidon etenemistä ja avoimen dialogin hyötyjä ja haittoja. Toisessa osiossa pohditaan koulukiusaamista ja sen monia muotoja, miten puuttua koulukiusaamiseen sekä tarkastellaan koulukiusatun kokemuksia. 2020-01-19T16:48:31+02:00 https://peda.net/id/54c8ed123ac 2020-01-19T16:52:36+02:00 Toisessa oppimistehtävässä tuotettiin esitys aiheesta mielenterveyden häiriöt, esiintyminen ja tutkiminen.<br/> <br/> Youtube-linkki:<br/> <span class="video-url-fadeable style-scope ytcp-video-metadata-info"><a class="style-scope ytcp-video-metadata-info" href="https://youtu.be/aRjeIB1ILAA" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">https://youtu.be/aRjeIB1ILAA </a></span> 2020-01-19T16:52:36+02:00