<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/537/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>7. luokan tavoitteet ja sisällöt</title>
<id>https://peda.net/id/b26ae058e2d</id>
<updated>2020-08-20T14:02:53+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/b26ae058e2d:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/tuija.tammelander/opetussuunnitelma/vuosiluokat7-9/kemia/7ltjs#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Kemian opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 7</title>
<id>https://peda.net/id/b26b23f7e2d</id>
<updated>2017-08-15T17:59:02+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/tuija.tammelander/opetussuunnitelma/vuosiluokat7-9/kemia/7ltjs/kotv7#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;b&gt;Merkitys, arvot ja asenteet&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;T1 kannustaa ja innostaa oppilasta kemian opiskeluun&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;T2 ohjata ja kannustaa oppilasta tunnistamaan omaa kemian osaamistaan, asettamaan tavoitteita omalle työskentelylleen sekä työskentelemään pitkäjänteisesti&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;T3 ohjata oppilasta ymmärtämään kemian osaamisen merkitystä omassa elämässä, elinympäristössä ja yhteiskunnassa&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;T4 ohjata oppilasta käyttämään kemian osaamistaan kestävän tulevaisuuden rakentamisessa sekä arvioimaan omia valintojaan luonnonvarojen kestävän käytön ja tuotteen elinkaaren kannalta&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tutkimisen taidot&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;T5 kannustaa oppilasta muodostamaan kysymyksiä tarkasteltavista ilmiöistä sekä kehittämään kysymyksiä edelleen tutkimusten ja muun toiminnan lähtökohdiksi&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;T6 ohjata oppilasta toteuttamaan kokeellisia tutkimuksia yhteistyössä muiden kanssa sekä työskentelemään turvallisesti ja johdonmukaisesti&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;T7 ohjata oppilasta käsittelemään, tulkitsemaan ja esittämään omien tutkimustensa tuloksia sekä arvioimaan niitä ja koko tutkimusprosessia&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;T8 ohjata oppilasta hahmottamaan kemian soveltamista teknologiassa sekä osallistumaan kemiaa soveltavien ratkaisujen ideointiin, suunnitteluun, kehittämiseen ja soveltamiseen yhteistyössä muiden kanssa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;T9 ohjata oppilasta käyttämään tieto- ja viestintäteknologiaa tiedon ja tutkimustulosten hankkimiseen, käsittelemiseen ja esittämiseen sekä tukea oppilaan oppimista havainnollistavien simulaatioiden avulla&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kemian tiedot ja niiden käyttäminen&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;T10 ohjata oppilasta käyttämään kemian käsitteitä täsmällisesti sekä jäsentämään omia käsiterakenteitaan kohti luonnontieteellisten teorioiden mukaisia käsityksiä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;T11 ohjata oppilasta käyttämään erilaisia malleja kuvaamaan ja selittämään aineen rakennetta ja kemiallisia ilmiöitä&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;T12 ohjata oppilasta käyttämään ja arvioimaan kriittisesti eri tietolähteitä sekä ilmaisemaan ja perustelemaan erilaisia näkemyksiä kemialle ominaisella tavalla&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;T13 ohjata oppilasta hahmottamaan luonnontieteellisen tiedon luonnetta ja kehittymistä sekä tieteellisiä tapoja tuottaa tietoa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;T14 ohjata oppilasta ymmärtämään perusperiaatteita aineen ominaisuuksista, rakenteesta ja aineiden muutoksista&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;T15 ohjata oppilasta soveltamaan kemian tietojaan ja taitojaan monialaisissa oppimiskokonaisuuksissa sekä tarjota mahdollisuuksia tutustua kemian soveltamiseen erilaisissa tilanteissa kuten luonnossa, elinkeinoelämässä, järjestöissä tai tiedeyhteisöissä&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2020-08-20T14:02:53+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kemian opetuksen sisällöt vuosiluokalla 7</title>
<id>https://peda.net/id/b26b7470e2d</id>
<updated>2017-10-24T10:59:28+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/tuija.tammelander/opetussuunnitelma/vuosiluokat7-9/kemia/7ltjs/kosv7#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S1 Luonnontieteellinen tutkimus&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Turvallisen työskentelyn periaatteet ja perustyötaidot.&lt;br/&gt;&#10;- Eri sisältöalueista ja oppilaiden mielenkiinnon kohteista valitaan sopivia aihepiirejä suljettuihin ja avoimiin tutkimuksiin. &lt;br/&gt;&#10;- Tutkimuksissa painotetaan tarkoituksenmukaisesti tutkimusprosessin eri vaiheita kuten ongelman tai ilmiön pohtimista, suunnittelua, koejärjestelyn toteuttamista, havainnointia, tulosten koontia ja käsittelyä sekä tulosten arviointia ja esittämistä. &lt;br/&gt;&#10;- Tutustutaan tieto- ja viestintäteknologian hyödyntämiseen tutkimusten eri vaiheissa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S2 Kemia omassa elämässä ja elinympäristössä&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Sisältöjä valitaan siten, että oman elämän ja elinympäristön ilmiöitä pohditaan erityisesti terveyden ja turvallisuuden näkökulmista. &lt;br/&gt;&#10;- Sisältöjen valinnassa otetaan huomioon paikallinen toimintaympäristö ja lähiympäristön tila.&lt;br/&gt;&#10;- Tutustutaan kodin kemikaaleihin ja paloturvallisuuteen. &lt;br/&gt;&#10;- Tutkitaan olomuotojen muutoksia.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S4 Kemia maailmankuvan rakentajana&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Sisältöjä valitaan siten, että niissä tulee esiin kemian luonne tieteenä, aineen ja energian säilymisen periaatteet sekä luonnon mittasuhteet. &lt;br/&gt;&#10;- Sisältöihin kuuluvat myös tutustuminen kemiaan liittyviin uutisiin, ajankohtaisiin ilmiöihin, sovelluksiin ja nykypäivän tutkimukseen.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S5 Aineiden ominaisuudet ja rakenne&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Tutkitaan monipuolisesti seosten ja puhtaiden aineiden ominaisuuksia kuten vesi- ja rasvaliukoisuutta.&lt;br/&gt;&#10;- Alkuaineiden ominaisuuksien pohjalta tutustutaan aineen koostumiseen atomeista ja atomin rakenteeseen.&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2020-08-20T14:02:53+03:00</published>
</entry>


</feed>