<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/537/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>3. luokan tavoitteet ja sisällöt</title>
<id>https://peda.net/id/b22f01bbe2d</id>
<updated>2020-08-20T14:02:53+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/b22f01bbe2d:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/tuija.tammelander/opetussuunnitelma/11-vuosiluokat-3-6/englannin-kieli/3ltjs#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Kulkurin englanti, 3.luokka</title>
<id>https://peda.net/id/b22f555ee2d</id>
<updated>2017-08-25T11:59:33+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/tuija.tammelander/opetussuunnitelma/11-vuosiluokat-3-6/englannin-kieli/3ltjs/ke3#top" />
<content type="html">Aihepiirit ja sanastot&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Iso-Britannia&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;minä itse&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tervehdykset&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;lukusanat&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kellonajat, viikonpäivät&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;värit&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;esineitä ja eläimiä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;ateriointi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;koti&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;ulkonäkö ja vaatetus&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;harrastuksia&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;Rakenteet&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;persoonapronominit&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;yleispreesens&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kysymyslause&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kieltolause&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;yksikkö ja monikko&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;paikan prepositioita&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;Tärkeimmät tavoitteet&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;kommunikaatio englannin kielellä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;puhutun kielen ymmärtäminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;rohkeus puhua englantia&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2020-08-20T14:02:53+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Englannin A-oppimäärän opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 3</title>
<id>https://peda.net/id/b22fa677e2d</id>
<updated>2017-08-14T14:31:39+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/tuija.tammelander/opetussuunnitelma/11-vuosiluokat-3-6/englannin-kieli/3ltjs/eaotv3#top" />
<content type="html">&lt;strong&gt;Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;T1 ohjata oppilasta havaitsemaan lähiympäristön ja maailman kielellinen ja kulttuurinen runsaus sekä englannin asema globaalin viestinnän kielenä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kielenopiskelutaidot&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;T5 tutustua yhdessä opetuksen tavoitteisiin ja luoda salliva opiskeluilmapiiri, jossa tärkeintä on viestin välittyminen sekä kannustava yhdessä oppiminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;T7 ohjata oppilasta harjoittelemaan vuorovaikutusta aihepiiriltään monenlaisissa tilanteissa rohkaisten viestinnän jatkumiseen mahdollisista katkoksista huolimatta&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;Kehittyvä kielitaito, taito tulkita tekstejä&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;T10 ohjata oppilasta työskentelemään vaativuudeltaan monentasoisten puhuttujen ja kirjoitettujen tekstien parissa käyttäen erilaisia ymmärtämisstrategioita.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;Kehittyvä kielitaito, taito tuottaa tekstejä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;T11 tarjota oppilaalle mahdollisuuksia tuottaa puhetta ja kirjoitusta aihepiirejä laajentaen sekä kiinnittäen huomiota myös keskeisiin rakenteisiin ja ääntämisen perussääntöihin.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2020-08-20T14:02:53+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Englannin A-oppimäärän opetuksen sisällöt vuosiluokalla 3</title>
<id>https://peda.net/id/b22ff632e2d</id>
<updated>2017-08-14T14:32:00+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/tuija.tammelander/opetussuunnitelma/11-vuosiluokat-3-6/englannin-kieli/3ltjs/eaosv3#top" />
<content type="html">&lt;strong&gt;S1 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Tutustutaan kielten ja kulttuurien moninaisuuteen sekä englannin levinneisyyteen. &lt;br/&gt;&#10;- Pohditaan omaa kieli- ja kulttuuritaustaa. &lt;br/&gt;&#10;- Kuunnellaan eri kieliä, katsellaan eri tapoja kirjoittaa, tehdään havaintoja sanojen lainautumisesta kielestä toiseen. &lt;br/&gt;&#10;- Pohditaan, miten voi toimia, jos osaa kieltä vain vähän.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;S2 Kielenopiskelutaidot:&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Opetellaan suunnittelemaan toimintaa yhdessä, antamaan ja ottamaan vastaan palautetta ja ottamaan vastuuta. &lt;br/&gt;&#10;- Opetellaan tehokkaita kielenopiskelutapoja, kuten uusien sanojen ja rakenteiden aktiivista käyttöä omissa ilmaisuissa ja muistiinpainamiskeinoja. &lt;br/&gt;&#10;- Totutellaan arvioimaan omaa kielitaitoa esimerkiksi Eurooppalaista kielisalkkua hyödyntäen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;S3 Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Opetellaan kuulemaan, puhumaan, lukemaan ja kirjoittamaan englantia monenlaisista aiheista. Keskeisiä aiheita ovat minä itse, perheeni, ystäväni, koulu, harrastukset. Lisäksi valitaan aiheita yhdessä. Sisältöjen valinnassa lähtökohtana on oppilaiden jokapäiväinen elämänpiiri. &lt;br/&gt;&#10;- Valitaan erilaisia kielenkäyttötarkoituksia, kuten esimerkiksi tervehtiminen, avun pyytäminen tai mielipiteen ilmaiseminen. &lt;br/&gt;&#10;- Sanastoa ja rakenteita opetellaan monenlaisten pienten tekstien, kuten tarinoiden yhteydessä. &lt;br/&gt;&#10;- Opetellaan löytämään englanninkielistä aineistoa esimerkiksi ympäristöstä, verkosta ja kirjastosta.&lt;br/&gt;&#10;- Hyödynnetään oppilaiden informaalisen oppimisen kautta karttunutta kielitaitoa.&lt;br/&gt;&#10;- Havainnoidaan ja harjoitellaan runsaasti ääntämistä.&lt;br/&gt;&#10;- Harjoitellaan tunnistamaan englannin kielen foneettisen tarkekirjoituksen merkkejä.&lt;br/&gt;&#10;- Rohkaistaan oppilasta esiintymään englanniksi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2020-08-20T14:02:53+03:00</published>
</entry>


</feed>