https://peda.net/id/b2289c7ee2d 2020-08-20T14:02:53+03:00 https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/b228e7e3e2d 2016-11-25T12:07:33+02:00 <b>Historiallisen tiedon käyttäminen:</b><br/> <br/> T9 ohjata oppilasta etsimään muutoksille syitä<br/> <br/> T10 ohjata oppilasta selittämään, miten tulkinnat saattavat muuttua uusien lähteiden tai tarkastelutapojen myötä<br/> <br/> T11 ohjata oppilasta selittämään ihmisen toimintaa 2020-08-20T14:02:53+03:00 https://peda.net/id/b2293924e2d 2017-08-14T14:15:50+03:00 <p><strong>S4 Uuden ajan murrosvaihe</strong>:<br/> <br/> - tieteessä, taiteessa ja ihmisten uskomuksissa tapahtuneet muutokset<br/> <br/> <strong>S5 Suomi osana Ruotsia: </strong></p> <p>- kehitys Suomessa 1500–1800 -luvuilla<br/> <br/> <br/> </p> 2020-08-20T14:02:53+03:00