Språkprofilen

2021-02-10T12:17:07+02:00

Grunderna för gymnasiets läroplan 2019 förpliktar alla gymnasiestuderande att utarbeta en personlig språkprofil som en del av studierna i främmande språk och det andra inhemska språket.

Utarbetandet av språkprofilen har två huvudsakliga syften. I samband med att den studerande utarbetar en språkprofil lär hen sig att identifiera och synliggöra sina färdigheter i olika språk. Samtidigt är ändamålet att den studerande tar allt större ansvar för att utveckla sina språkkunskaper både under gymnasiestudierna och efter att de avslutats.

Under gymnasiestudierna utarbetar den studerande en språkprofil som innehåller uppgifter om alla språk som den studerande har kunskaper i. Till språkprofilen kan man även bifoga kortfattade eller mer omfattande bevis på samt intyg över sin språkkunskap. Språkprofilen kan även inbegripa självvärdering och den studerandes reflektioner över sina strategier för språkstudier och hur de utvecklats.

Man beslutar lokalt på vilka sätt språkprofilen ska utarbetas. Vid behov kan Utbildningsstyrelsens stödmaterial användas.

Språkprofilen kan bestå av fyra sammanhängande helheter.

Källa: Språkprofilen, Utbildningsstyrelsen

Kieliprofiilin kirjoittaminen

2021-02-10T12:17:38+02:00

Lukion opetussuunnitelman perusteet 2019 velvoittavat jokaista opiskelijaa laatimaan henkilökohtaisen kieliprofiilin osana lukion vieraiden kielten ja toisen kotimaisen kielen opintoja.

Kieliprofiilin laatimisella on kaksi päätavoitetta. Kieliprofiilia laatiessaan opiskelija oppii tunnistamaan ja tekemään näkyväksi eri kielten taitojaan. Samalla on tarkoitus, että opiskelija ottaa nykyistä enemmän vastuuta kielitaitonsa kehittämisestä sekä lukio-opintojen aikana että niiden jälkeen.

Opiskelija laatii lukio-opintojensa aikana yhden kieliprofiilin. Siihen hän kerää tiedot kaikista kielistä, joissa hänellä on osaamista. Kieliprofiiliin voi myös liittää suppeampia tai laajempia näyttöjä kielitaidosta sekä todistuksia kielitaidosta. Opiskelija voi liittää kieliprofiiliin myös itsearviointia ja pohdintaa kieltenopiskelutaidoistaan ja niiden kehittymisestä.

Kieliprofiilin toteuttamistavoista päätetään paikallisesti. Opetushallituksen julkaisemaa tukimateriaalia voi hyödyntää tarpeen mukaan.

Kieliprofiili voi koostua neljästä, toisiinsa liittyvästä kokonaisuudesta.

Lähde: Kieliprofiili, Opetushallitus