<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Linkkejä</title>
<id>https://peda.net/id/b1c4734c4</id>
<updated>2014-10-01T14:32:58+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/b1c4734c4:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/muhos/muhoksen-lukio/oppiaineet2/biologia/bibmk/linkkej%C3%A4#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Linkkejä opiskelun tueksi</title>
<id>https://peda.net/id/d1365ff64</id>
<updated>2017-03-23T11:03:23+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/muhos/muhoksen-lukio/oppiaineet2/biologia/bibmk/linkkej%C3%A4/lot#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;VÄLÄYS IHMISEN EVOLUUTIOON:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://www.gurche.com/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Kuvia muinaisista Homo-suvun edustajista&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10; &lt;a href=&quot;http://www.becominghuman.org/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Vilkaisu taaksepäin lajihistoriaamme&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=fJSYQ9l-Xdw&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Kongonsimpanssit, miten liikkuminen muistuttaa/eroaa ihmisen liikkumisesta?&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=wRM7vTrIIis&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Kongonsimpanssi, miten kommunikointi sujuu?&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; SEIKKAILU IHMISKEHOON:&lt;br/&gt;&#10; Verenkierto&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10; &lt;a href=&quot;http://www.flickr.com/photos/dannynic/2218434322/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;strong&gt;Sydämen toiminta&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10; &lt;a href=&quot;http://library.med.utah.edu/kw/pharm/hyper_heart1.html&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;strong&gt;Sydämen toiminta ja diagrammit&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10; &lt;a href=&quot;http://www.biologyinmotion.com/cardio/index.html&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;strong&gt;Pieni- ja suuriverenkierto&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10; &lt;a href=&quot;http://highered.mcgraw-hill.com/sites/0072495855/student_view0/chapter22/animation__the_cardiac_cycle__quiz_1_.html&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;strong&gt;Sydämen toiminta&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; &lt;strong&gt;Aistit&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://oppiminen.yle.fi/artikkeli?id=5842&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;strong&gt;YLE: Kieli ja makuaisti&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://yle.fi/aihe/artikkeli/2007/01/18/nakoaisti&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;YLE: Näköaisti&lt;br/&gt;&#10;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;http://yle.fi/uutiset/3-8020480&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;YLE: Testaa Pohjois-Euroopan hurjin vuoristorata&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10; &lt;strong&gt;Heittäydy tutkijaksi! Testaa&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10; &lt;a href=&quot;http://www.illusionsciences.com/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;strong&gt;Illuusiot&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10; &lt;a href=&quot;http://www.michaelbach.de/ot/index.html&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;strong&gt;Yli 70 optista illuusiota&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10; &lt;a href=&quot;http://www.bbc.co.uk/science/humanbody/body/index_interactivebody.shtml&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;strong&gt;Pelejä, demoja elimistöstä&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10; &lt;a href=&quot;http://askabiologist.asu.edu/are-you-color-blind&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;strong&gt;Värinäkötesti (normaali värinäkö, punavirhersokeus, värisokeus)&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; &lt;strong&gt;Virtsan muodostuminen, munuaisen rakenne&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10; &lt;a href=&quot;http://www.biologymad.com/resources/kidney.swf&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;strong&gt;Munuainen ja nefroni&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; &lt;strong&gt;Hengitys&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10; &lt;a href=&quot;http://highered.mcgraw-hill.com/sites/0072495855/student_view0/chapter25/animation__gas_exchange_during_respiration.html&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;strong&gt;Kaasujen vaihto keuhkoissa&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; &lt;strong&gt;Ruuansulatus&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10; &lt;a href=&quot;http://www.linkstudio.info/images/portfolio/medani/Swallow.swf&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;strong&gt;Nieleminen&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10; &lt;a href=&quot;http://highered.mcgraw-hill.com/sites/0072495855/student_view0/chapter26/animation__organs_of_digestion.html&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;strong&gt;Läpi ruuansulatuskanavan&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; &lt;strong&gt;Elimistön puolustusjärjestelmät&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10; &lt;a href=&quot;http://highered.mcgraw-hill.com/sites/0072495855/student_view0/chapter24/animation__cytotoxic_t-cell_activity_against_target_cells__quiz_1_.html&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;strong&gt;Tappaja-T toimii&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10; &lt;a href=&quot;http://highered.mcgraw-hill.com/sites/0072495855/student_view0/chapter24/animation__the_immune_response.html&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;strong&gt;Immuunivaste&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; &lt;strong&gt;Hermosolun toiminta&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10; &lt;a href=&quot;http://highered.mcgraw-hill.com/sites/0072495855/student_view0/chapter14/animation__the_nerve_impulse.html&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;strong&gt;Hermosolun toiminta 1&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10; &lt;a href=&quot;http://outreach.mcb.harvard.edu/animations/actionpotential.swf&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;strong&gt;Hermosolun toiminta 2&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10; &lt;a href=&quot;http://highered.mcgraw-hill.com/sites/0072495855/student_view0/chapter14/animation__chemical_synapse__quiz_1_.html&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;strong&gt;Synapsin toiminta&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10; &lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10; Aistit&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10; &lt;a href=&quot;http://www.bbc.co.uk/science/humanbody/body/factfiles/hearing/hearing_ani_f5.swf&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;strong&gt;Korvan toiminta yksinkertaistettuna&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10; &lt;a href=&quot;http://highered.mcgraw-hill.com/sites/0072495855/student_view0/chapter19/animation__effect_of_sound_waves_on_cochlear_structures__quiz_2_.html&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;strong&gt;Simpukan rakenne ja toiminta&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10; &lt;a href=&quot;http://147.162.36.50/cochlea/cochleapages/theory/main.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;strong&gt;Simpukan aistinsolut ärtyvät&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2014-10-01T14:33:51+03:00</published>
</entry>


</feed>