https://peda.net/id/b18b102c3d5 2018-04-11T09:22:21+03:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/74e87b8a3e1 2018-04-12T11:28:36+03:00 <p><strong>Liikunnan opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 7-9</strong> </p> <table> <tbody> <tr> <td> <p>Opetuksen tavoitteet</p> <p> </p> </td> <td> <p>Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet</p> </td> <td> <p>Laaja-alainen osaaminen</p> </td> </tr> <tr> <td> <p><strong>Fyysinen toimintakyky</strong></p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T1 kannustaa oppilasta fyysiseen aktiivisuuteen, kokeilemaan erilaisia liikuntamuotoja ja harjoittelemaan parhaansa yrittäen</p> </td> <td> <p>S1</p> </td> <td> <p>L1, L3</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T2 ohjata oppilasta harjaannuttamaan havaintomotorisia taitojaan eli havainnoimaan itseään ja ympäristöään aistien avulla sekä tekemään liikuntatilanteisiin sopivia ratkaisuja</p> </td> <td> <p>S1</p> </td> <td> <p>L1, L3, L4</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T3 ohjata oppilasta harjoittelun avulla kehittämään tasapaino- ja liikkumistaitojaan, jotta oppilas osaa käyttää, yhdistää ja soveltaa niitä monipuolisesti erilaisissa oppimisympäristöissä, eri vuodenaikoina ja eri liikuntamuodoissa</p> </td> <td> <p>S1</p> </td> <td> <p>L3</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T4 ohjata oppilasta harjoittelun avulla kehittämään välineenkäsittelytaitojaan, jotta oppilas osaa käyttää, yhdistää ja soveltaa niitä monipuolisesti erilaisissa oppimisympäristöissä, eri välineillä, eri vuodenaikoina ja eri liikuntamuodoissa</p> </td> <td> <p>S1</p> </td> <td> <p>L3</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T5 kannustaa ja ohjata oppilasta arvioimaan, ylläpitämään ja kehittämään fyysisiä ominaisuuksiaan: voimaa, nopeutta, kestävyyttä ja liikkuvuutta</p> </td> <td> <p>S1</p> </td> <td> <p>L3</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T6 vahvistaa uima- ja vesipelastustaitoja, jotta oppilas osaa sekä uida että pelastautua ja pelastaa vedestä</p> </td> <td> <p>S1</p> </td> <td> <p>L3</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T7 ohjata oppilasta turvalliseen ja asialliseen toimintaan</p> </td> <td> <p>S1</p> </td> <td> <p>L3, L6, L7</p> </td> </tr> <tr> <td> <p><strong>Sosiaalinen toimintakyky</strong></p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T8 ohjata oppilasta työskentelemään kaikkien kanssa sekä säätelemään toimintaansa ja tunneilmaisuaan liikuntatilanteissa toiset huomioon ottaen</p> </td> <td> <p>S2</p> </td> <td> <p>L2, L3, L6, L7</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T9 ohjata oppilasta toimimaan reilun pelin periaatteella sekä ottamaan vastuuta yhteisistä oppimistilanteista</p> </td> <td> <p>S2</p> </td> <td> <p>L2, L6, L7</p> </td> </tr> <tr> <td> <p><strong>Psyykkinen toimintakyky</strong></p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T10 kannustaa oppilasta ottamaan vastuuta omasta toiminnasta ja vahvistaa oppilaan itsenäisen työskentelyn taitoja</p> </td> <td> <p>S3</p> </td> <td> <p>L1, L2, L3</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T11huolehtia siitä, että oppilaat saavat riittävästi myönteisiä kokemuksia omasta kehosta, pätevyydestä ja yhteisöllisyydestä</p> </td> <td> <p>S3</p> </td> <td> <p>L1, L2</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T12 auttaa oppilasta ymmärtämään riittävän fyysisen aktiivisuuden ja liikunnallisen elämäntavan merkitys kokonaisvaltaiselle hyvinvoinnille</p> </td> <td> <p>S3</p> </td> <td> <p>L3</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T13 tutustuttaa oppilas yleisten liikuntamuotojen harrastamiseen liittyviin mahdollisuuksiin, tietoihin ja taitoihin, jotta hän saa edellytyksiä löytää itselleen sopivia iloa ja virkistystä tuottavia liikuntaharrastuksia</p> </td> <td> <p>S3</p> </td> <td> <p>L1, L3</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Liikunnan tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet </strong></p> <p><strong>S1 Fyysinen toimintakyky</strong>: Opetukseen sisältyy runsaasti fyysisesti aktiivista toimintaa. Liikunnan opetukseen valitaan havainto- ja ratkaisuntekotaitoja ja niiden soveltamista monipuolisesti kehittäviä turvallisia tehtäviä (kuten liikuntaleikit ja pallopelit). Tasapaino-, liikkumis- ja välineenkäsittelytaitoja vahvistetaan liikuntamuotojen (kuten jää-, lumi-, luonto-, perus-, musiikki- ja tanssiliikunta sekä palloilut ja voimistelut) ja liikuntalajien avulla monipuolisesti eri vuodenaikoina ja erilaisissa oppimisympäristöissä. Liikunnan opetukseen kuuluu uinnin, vesiliikunnan ja vesipelastuksen opetusta. </p> <p>Monipuoliset tehtävät, leikit, harjoitteet ja pelit mahdollistavat osallisuuden, pätevyyden, itsenäisyyden sekä kehollisen ilmaisun ja esteettisyyden kokemuksia. Liikunnan opetukseen valitaan tehtäviä, joilla opetellaan harjoittelemaan voimaa, nopeutta, kestävyyttä ja liikkuvuutta. Liikuntatehtävien avulla oppilaat oppivat arvioimaan, ylläpitämään ja kehittämään omaa fyysistä toimintakykyään. Valtakunnallisen fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmä Move!:n mittaukset tehdään niin, että ne tukevat 8. vuosiluokalla koulussa järjestettäviä laajoja terveystarkastuksia. </p> <p><strong>S2 Sosiaalinen toimintakyky</strong>: Liikuntatehtävien avulla oppilaat oppivat arvioimaan ja kehittämään omaa sosiaalista toimintakykyään. Liikunnan opetukseen valitaan erilaisia pari- ja ryhmätehtäviä, leikkejä, harjoituksia ja pelejä, joissa opitaan ottamaan toiset huomioon sekä auttamaan ja avustamaan muita. Tehtävien myötä opitaan vastuun ottamista yhteisistä asioista ja niiden järjestelyistä sekä säännöistä. Myönteistä yhteisöllisyyttä lisätään ryhmätehtävillä. </p> <p><strong>S3 Psyykkinen toimintakyky</strong>: Liikunnan opetuksessa käytetään tehtäviä, joissa opitaan pitkäjännitteisesti ponnistelemaan yksin ja yhdessä muiden kanssa tavoitteen saavuttamiseksi. Erilaisilla tehtävillä harjoitellaan vastuun ottamista. Iloa ja virkistystä tuottavilla liikuntatehtävillä edistetään myönteisten tunteiden kokemista, jotka vahvistavat pätevyyden kokemuksia ja myönteistä minäkäsitystä. Opetuksen yhteydessä annetaan tietoa liikunnan merkityksestä kasvulle ja kehitykselle, tutustutaan harjoittelun periaatteisiin sekä annetaan tietoa liikunnan harrastusmahdollisuuksista ja toimintatavoista eri liikuntamuodoissa.</p> <h3><br/> Tavoitteet ja arviointi<br/> <br/> </h3> <div class="tavoite ng-scope"> <div class="header"> <div class="toggle-nimi"><span class="nimi ng-binding">T1 kannustaa oppilasta fyysiseen aktiivisuuteen, kokeilemaan erilaisia liikuntamuotoja ja harjoittelemaan parhaansa yrittäen<br/> <br/> </span>Arviointikriteerit vuosiluokkakokonaisuuden päätteeksi</div> </div> <div class="peruste-body ikoni-peruste collapse in"> <div class="arviointi ng-scope"> <table class="table table-bordered kriteerit"> <tbody> <tr><th><span class="ng-scope">Arvioinnin kohde</span></th><th><span class="ng-scope">Arvion &quot;hyvä&quot; / arvosanan 8 osaaminen</span></th></tr> <tr> <td class="ng-binding">Työskentely ja yrittäminen</td> <td class="ng-binding">Oppilas osallistuu liikuntatuntien toimintaan yleensä aktiivisesti kokeillen ja harjoitellen erilaisia liikuntamuotoja.</td> </tr> </tbody> </table> <br/> <br/> </div> </div> </div> <div class="tavoite ng-scope"> <div class="peruste-body ikoni-peruste collapse in"> <div class="arviointi ng-scope"> <p><span class="ng-scope"><span>T2 ohjata oppilasta harjaannuttamaan havaintomotorisia taitojaan eli havainnoimaan itseään ja ympäristöään aistien avulla sekä tekemään liikuntatilanteisiin sopivia ratkaisuja<br/> </span><br/> Arviointikriteerit vuosiluokkakokonaisuuden päätteeksi</span></p> <table class="table table-bordered kriteerit"> <tbody> <tr><th><span class="ng-scope">Arvioinnin kohde</span></th><th><span class="ng-scope">Arvion &quot;hyvä&quot; / arvosanan 8 osaaminen</span></th></tr> <tr> <td class="ng-binding">Ratkaisujen teko erilaisissa liikuntatilanteissa</td> <td class="ng-binding">Oppilas tekee useimmiten tarkoituksenmukaisia ratkaisuja erilaisissa liikuntatilanteissa.</td> </tr> </tbody> </table> </div> </div> <div class="ops-body"> <div class="ng-isolate-scope"> <p><br/> <br/> T3 ohjata oppilasta harjoittelun avulla kehittämään tasapaino- ja liikkumistaitojaan, jotta oppilas osaa käyttää, yhdistää ja soveltaa niitä monipuolisesti erilaisissa oppimisympäristöissä, eri vuodenaikoina ja eri liikuntamuodoissa<br/> <br/> Arviointikriteerit vuosiluokkakokonaisuuden päätteeksi</p> </div> </div> </div> <div class="tavoite ng-scope"> <div class="peruste-body ikoni-peruste collapse in"> <div class="arviointi ng-scope"> <table class="table table-bordered kriteerit"> <tbody> <tr><th><span class="ng-scope">Arvioinnin kohde</span></th><th><span class="ng-scope">Arvion &quot;hyvä&quot; / arvosanan 8 osaaminen</span></th></tr> <tr> <td class="ng-binding">Motoriset perustaidot (tasapaino- ja liikkumistaidot), eri liikuntamuodoissa</td> <td class="ng-binding">Oppilas osaa käyttää, yhdistää ja soveltaa tasapaino- ja liikkumistaitoja useimmissa opetetuissa liikuntamuodoissa.</td> </tr> </tbody> </table> </div> </div> <div class="ops-body"> <div class="ng-isolate-scope"></div> </div> </div> <div class="tavoite ng-scope"> <div class="header"> <div class="toggle-nimi"><span class="nimi ng-binding">T4 ohjata oppilasta harjoittelun avulla kehittämään välineenkäsittelytaitojaan, jotta oppilas osaa käyttää, yhdistää ja soveltaa niitä monipuolisesti erilaisissa oppimisympäristöissä, eri välineillä, eri vuodenaikoina ja eri liikuntamuodoissa<br/> <br/> </span>Arviointikriteerit vuosiluokkakokonaisuuden päätteeksi</div> </div> <div class="peruste-body ikoni-peruste collapse in"> <div class="arviointi ng-scope"> <table class="table table-bordered kriteerit"> <tbody> <tr><th><span class="ng-scope">Arvioinnin kohde</span></th><th><span class="ng-scope">Arvion &quot;hyvä&quot; / arvosanan 8 osaaminen</span></th></tr> <tr> <td class="ng-binding">Motoriset perustaidot (välineenkäsittelytaidot) eri liikuntamuodoissa</td> <td class="ng-binding">Oppilas osaa käyttää, yhdistää ja soveltaa välineenkäsittelytaitoja useimmissa opetetuissa liikuntamuodoissa.</td> </tr> </tbody> </table> </div> </div> <div class="ops-body"> <div class="ng-isolate-scope"></div> </div> </div> <div class="tavoite ng-scope"> <div class="header"> <div class="toggle-nimi"><span class="nimi ng-binding">T5 kannustaa ja ohjata oppilasta arvioimaan, ylläpitämään ja kehittämään fyysisiä ominaisuuksiaan: voimaa, nopeutta, kestävyyttä ja liikkuvuutta<br/> <br/> </span>Arviointikriteerit vuosiluokkakokonaisuuden päätteeksi</div> </div> <div class="peruste-body ikoni-peruste collapse in"> <div class="arviointi ng-scope"> <table class="table table-bordered kriteerit"> <tbody> <tr><th><span class="ng-scope">Arvioinnin kohde</span></th><th><span class="ng-scope">Arvion &quot;hyvä&quot; / arvosanan 8 osaaminen</span></th></tr> <tr> <td class="ng-binding">Fyysisten ominaisuuksien arviointi, ylläpito ja kehittäminen</td> <td class="ng-binding">Oppilas osaa arvioida fyysisiä ominaisuuksiaan ja sen pohjalta harjoittaa voimaa, nopeutta, liikkuvuutta ja kestävyyttä.</td> </tr> </tbody> </table> </div> </div> <div class="ops-body"> <div class="ng-isolate-scope"></div> </div> </div> <div class="tavoite ng-scope"> <div class="header"> <div class="toggle-nimi"><span class="nimi ng-binding">T6 vahvistaa uima- ja vesipelastustaitoja, jotta oppilas osaa sekä uida että pelastautua ja pelastaa vedestä<br/> <br/> </span>Arviointikriteerit vuosiluokkakokonaisuuden päätteeksi</div> </div> <div class="peruste-body ikoni-peruste collapse in"> <div class="arviointi ng-scope"> <table class="table table-bordered kriteerit"> <tbody> <tr><th><span class="ng-scope">Arvioinnin kohde</span></th><th><span class="ng-scope">Arvion &quot;hyvä&quot; / arvosanan 8 osaaminen</span></th></tr> <tr> <td class="ng-binding">Uima- ja vesipelastustaidot</td> <td class="ng-binding">Oppilas osaa uida, pelastautua ja pelastaa vedestä.</td> </tr> </tbody> </table> </div> </div> <div class="ops-body"> <div class="ng-isolate-scope"></div> </div> </div> <div class="tavoite ng-scope"> <div class="header"> <div class="toggle-nimi"><span class="nimi ng-binding">T7 ohjata oppilasta turvalliseen ja asialliseen toimintaan<br/> <br/> </span>Arviointikriteerit vuosiluokkakokonaisuuden päätteeksi</div> </div> <div class="peruste-body ikoni-peruste collapse in"> <div class="arviointi ng-scope"> <table class="table table-bordered kriteerit"> <tbody> <tr><th><span class="ng-scope">Arvioinnin kohde</span></th><th><span class="ng-scope">Arvion &quot;hyvä&quot; / arvosanan 8 osaaminen</span></th></tr> <tr> <td class="ng-binding">Toiminta liikuntatunneilla</td> <td class="ng-binding">Oppilas toimii turvallisesti ja asiallisesti liikuntatunneilla.</td> </tr> </tbody> </table> </div> </div> <div class="ops-body"> <div class="ng-isolate-scope"></div> </div> </div> <div class="tavoite ng-scope"> <div class="header"> <div class="toggle-nimi"><span class="nimi ng-binding">T8 ohjata oppilasta työskentelemään kaikkien kanssa sekä säätelemään toimintaansa ja tunneilmaisuaan liikuntatilanteissa toiset huomioon ottaen<br/> <br/> </span>Arviointikriteerit vuosiluokkakokonaisuuden päätteeksi</div> </div> <div class="peruste-body ikoni-peruste collapse in"> <div class="arviointi ng-scope"> <table class="table table-bordered kriteerit"> <tbody> <tr><th><span class="ng-scope">Arvioinnin kohde</span></th><th><span class="ng-scope">Arvion &quot;hyvä&quot; / arvosanan 8 osaaminen</span></th></tr> <tr> <td class="ng-binding">Vuorovaikutus- ja työskentelytaidot</td> <td class="ng-binding">Oppilas osaa toimia eri liikuntatilanteissa yhteisesti sovitulla tavalla.</td> </tr> </tbody> </table> </div> </div> <div class="ops-body"> <div class="ng-isolate-scope"></div> </div> </div> <div class="tavoite ng-scope"> <div class="header"> <div class="toggle-nimi"><span class="nimi ng-binding">T9 ohjata oppilasta toimimaan reilun pelin periaatteella sekä ottamaan vastuuta yhteisistä oppimistilanteista<br/> <br/> </span>Arviointikriteerit vuosiluokkakokonaisuuden päätteeksi</div> </div> <div class="peruste-body ikoni-peruste collapse in"> <div class="arviointi ng-scope"> <table class="table table-bordered kriteerit"> <tbody> <tr><th><span class="ng-scope">Arvioinnin kohde</span></th><th><span class="ng-scope">Arvion &quot;hyvä&quot; / arvosanan 8 osaaminen</span></th></tr> <tr> <td class="ng-binding">Toiminta yhteisissä oppimistilanteissa</td> <td class="ng-binding">Oppilas noudattaa reilun pelin periaatteita ja osoittaa ottavansa vastuuta yhteisistä oppimistilanteista.</td> </tr> </tbody> </table> </div> </div> <div class="ops-body"> <div class="ng-isolate-scope"></div> </div> </div> <div class="tavoite ng-scope"> <div class="header"> <div class="toggle-nimi"><span class="nimi ng-binding">T10 kannustaa oppilasta ottamaan vastuuta omasta toiminnasta ja vahvistaa oppilaan itsenäisen työskentelyn taitoja<br/> <br/> </span>Arviointikriteerit vuosiluokkakokonaisuuden päätteeksi</div> </div> <div class="peruste-body ikoni-peruste collapse in"> <div class="arviointi ng-scope"> <table class="table table-bordered kriteerit"> <tbody> <tr><th><span class="ng-scope">Arvioinnin kohde</span></th><th><span class="ng-scope">Arvion &quot;hyvä&quot; / arvosanan 8 osaaminen</span></th></tr> <tr> <td class="ng-binding">Työskentelytaidot</td> <td class="ng-binding">Oppilas osaa pääsääntöisesti työskennellä vastuullisesti ja itsenäisesti.</td> </tr> </tbody> </table> </div> </div> <div class="ops-body"> <div class="ng-isolate-scope"></div> </div> </div> <div class="tavoite ng-scope"> <div class="header"> <div class="toggle-nimi"><span class="nimi ng-binding">T11 huolehtia siitä, että oppilaat saavat riittävästi myönteisiä kokemuksia omasta kehosta, pätevyydestä ja yhteisöllisyydestä<br/> <br/> </span>Arviointikriteerit vuosiluokkakokonaisuuden päätteeksi</div> </div> <div class="peruste-body ikoni-peruste collapse in"> <div class="arviointi ng-scope"> <table class="table table-bordered kriteerit"> <tbody> <tr><th><span class="ng-scope">Arvioinnin kohde</span></th><th><span class="ng-scope">Arvion &quot;hyvä&quot; / arvosanan 8 osaaminen</span></th></tr> <tr> <td class="ng-binding"> </td> <td class="ng-binding">Ei vaikuta arvosanan muodostumiseen. Oppilasta ohjataan pohtimaan kokemuksiaan osana itsearviointia.</td> </tr> </tbody> </table> </div> </div> <div class="ops-body"> <div class="ng-isolate-scope"></div> </div> </div> <div class="tavoite ng-scope"> <div class="header"> <div class="toggle-nimi"><span class="nimi ng-binding">T12 auttaa oppilasta ymmärtämään riittävän fyysisen aktiivisuuden ja liikunnallisen elämäntavan merkitys kokonaisvaltaiselle hyvinvoinnille<br/> <br/> </span>Arviointikriteerit vuosiluokkakokonaisuuden päätteeksi</div> </div> <div class="peruste-body ikoni-peruste collapse in"> <div class="arviointi ng-scope"> <table class="table table-bordered kriteerit"> <tbody> <tr><th><span class="ng-scope">Arvioinnin kohde</span></th><th><span class="ng-scope">Arvion &quot;hyvä&quot; / arvosanan 8 osaaminen</span></th></tr> <tr> <td class="ng-binding"> </td> <td class="ng-binding">Ei vaikuta arvosanan muodostumiseen. Oppilasta ohjataan pohtimaan kokemuksiaan osana itsearviointia.</td> </tr> </tbody> </table> </div> </div> <div class="ops-body"> <div class="ng-isolate-scope"></div> </div> </div> <div class="tavoite ng-scope"> <div class="header"> <div class="toggle-nimi"><span class="nimi ng-binding">T13 tutustuttaa oppilas yleisten liikuntamuotojen harrastamiseen liittyviin mahdollisuuksiin, tietoihin ja taitoihin, jotta hän saa edellytyksiä löytää itselleen sopivia iloa ja virkistystä tuottavia liikuntaharrastuksia<br/> <br/> </span>Arviointikriteerit vuosiluokkakokonaisuuden päätteeksi</div> </div> <div class="peruste-body ikoni-peruste collapse in"> <div class="arviointi ng-scope"> <table class="table table-bordered kriteerit"> <tbody> <tr><th><span class="ng-scope">Arvioinnin kohde</span></th><th><span class="ng-scope">Arvion &quot;hyvä&quot; / arvosanan 8 osaaminen</span></th></tr> <tr> <td class="ng-binding"> </td> <td class="ng-binding">Ei vaikuta arvosanan muodostumiseen. Oppilasta ohjataan pohtimaan kokemuksiaan osana itsearviointia.</td> </tr> </tbody> </table> </div> </div> </div> <p> </p> 2018-04-12T10:02:26+03:00