https://peda.net/id/b1112e8ebc5 2019-08-11T19:04:26+03:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/e438c048d91 2019-09-17T10:51:00+03:00 2019-09-17T10:51:00+03:00 https://peda.net/id/7653242ebc5 2019-08-11T20:07:12+03:00 2019-08-11T20:07:12+03:00 https://peda.net/id/a2824828bc5 2019-08-13T11:16:28+03:00 1) Lue kappale 5 s.128-152 ja laadi siitä tiivistelmä joko ranskalaisin viivoin tai käsitekarttatekniikalla. Palauta tiivistelmäsi Pedanetiin.<br/> <br/> 2) Etsi hyvät määritelmät kappaleiden keskeisille käsitteille (s.153, kertaa käsitteet). Palauta määritelmäsi Pedanetiin.<br/> <br/> 3) Tee 5 kappaletta kirjan sivulla 155 olevista yo-tehtävistä. Palauta tehtäväsi Pedanetiin. 2019-08-11T19:25:30+03:00 https://peda.net/id/32c86d48bc5 2019-08-11T19:08:03+03:00 <p><em>Tavoitteet </em></p> <p>Kurssin tavoitteena on, että opiskelija</p> <ul> <li>saa kokemuksia, jotka herättävät ja syventävät kiinnostusta kemiaa ja sen opiskelua kohtaan</li> <li>kehittää valmiuksia osallistua kemiaan liittyvään yhteiskunnalliseen keskusteluun</li> <li>osaa käyttää ja soveltaa tietoa aineiden ominaisuuksista jokapäiväisen elämän ja ympäristön ilmiöissä</li> <li>osaa tutkia kokeellisesti ja erilaisia malleja käyttäen erilaisia kemian ilmiöitä sekä ottaa huomioon työturvallisuusnäkökohdat</li> <li>osaa käyttää aineen ominaisuuksien päättelyssä aineen rakenteen malleja, jaksollista järjestelmää ja tietolähteitä.</li> </ul> <p><em>Keskeiset sisällöt </em></p> <ul> <li>kemian merkitys nykyaikana, jatko-opinnoissa ja työelämässä</li> <li>atomin rakenne ja jaksollinen järjestelmä pääpiirteissään</li> <li>alkuaineiden ja yhdisteiden ominaisuuksia</li> <li>aineiden ominaisuuksien selittäminen aineen rakenteen, kemiallisten sidosten ja poolisuuden avulla</li> <li>kysymykset tiedonhankinnan lähtökohtana</li> <li>turvallinen työskentely, aineen erotusmenetelmät, aineiden ominaisuuksien tutkiminen, havainnointi ja johtopäätösten tekeminen.</li> </ul> 2019-08-11T19:08:03+03:00 https://peda.net/id/fb5849dabc5 2019-08-11T19:20:49+03:00 Kurssi pohjautuu kirjaan Mooli 1<br/> <b>KE1 Kemiaa kaikkialla</b><br/> <br/> <span class="editor underline">Suunnitelma kurssin aikataulusta:</span><br/> <br/> 1. tunti: Kurssin aloitus<br/> <br/> 2. tunti: Kemiaa kaikkialla<br/> <br/> 3. tunti: Erilaisia aineita ja erotusmenetelmiä<br/> <br/> 4. tunti: Erilaisia aineita ja erotusmenetelmiä<br/> <br/> 5. tunti: Erilaisia aineita ja erotusmenetelmiä<br/> <br/> 6. tunti: Erilaisia aineita ja erotusmenetelmiä<br/> <br/> 7. tunti: Kaikki koostuu atomeista<br/> <br/> 8. tunti: Kaikki koostuu atomeista<br/> <br/> 9. tunti: Kaikki koostuu atomeista<br/> <br/> 10. tunti: Kaikki koostuu atomeista<br/> <br/> 11. tunti: Kaikki koostuu atomeista<br/> <br/> 12. tunti: Kaikki koostuu atomeista<br/> <br/> 13. tunti: Aineiden ominaisuudet ja kemialliset sidokset<br/> <br/> 14. tunti: Aineiden ominaisuudet ja kemialliset sidokset<br/> <br/> 15. tunti: Aineiden ominaisuudet ja kemialliset sidokset<br/> <br/> 16. tunti: Aineiden ominaisuudet ja kemialliset sidokset<br/> <br/> 17. Kertaustunti<br/> <br/> <br/> Lisäksi kurssin aikana opiskellaan itsenäisesti kirjan kappale 5 Kemiaa ympäristössämme s.128-155. Itsenäisesti opiskeltavaan osuuteen liittyvien tehtävien palautus Pedanetiin on viimeistään jakson viimeisen päivän iltana. 2019-08-11T19:20:49+03:00