https://peda.net/id/b07f3d90dbb 2017-01-16T08:40:51+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/ab129ffcdee 1970-01-01T02:00:00+02:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-5fc6d666-dee9-11e6-9436-4d04fbf45fbc"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-5fc6d666-dee9-11e6-9436-4d04fbf45fbc enclose"--><!--filtered attribute: data-id="5fc6d666-dee9-11e6-9436-4d04fbf45fbc"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="http://www02.oph.fi/etalukio/fysiikka/fysiikka8/index.html" title="http://www02.oph.fi/etalukio/fysiikka/fysiikka8/index.html (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">http://www02.oph.fi/etalukio/fysiikka/fysiikka8/index.html</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">Lyhyt tiivistelmä kurssista, sisältää hyviä animaatioita.</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-1bff30fe-dee9-11e6-b4f4-eaecf9f45fbc"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-1bff30fe-dee9-11e6-b4f4-eaecf9f45fbc enclose"--><!--filtered attribute: data-id="1bff30fe-dee9-11e6-b4f4-eaecf9f45fbc"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="http://yle.fi/aihe/artikkeli/2013/06/26/aine-ja-sateily-fy8" title="http://yle.fi/aihe/artikkeli/2013/06/26/aine-ja-sateily-fy8 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">http://yle.fi/aihe/artikkeli/2013/06/26/aine-ja-sateily-fy8</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">Abitreenit FY8</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-d5599c16-dee8-11e6-9a4c-d102fbf45fbc"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-d5599c16-dee8-11e6-9a4c-d102fbf45fbc enclose"--><!--filtered attribute: data-id="d5599c16-dee8-11e6-9a4c-d102fbf45fbc"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://opetus.tv/fysiikka/fy8/" title="https://opetus.tv/fysiikka/fy8/ (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://opetus.tv/fysiikka/fy8/</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">Opetusvideoita FY8-kurssista</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2017-01-20T10:15:56+02:00 https://peda.net/id/630017bedbb 2017-01-16T08:46:32+02:00 <ol> <li><strong> Aine ja säteily (FY8)</strong></li> </ol> <p><strong> </strong>TAVOITTEET</p> Kurssin tavoitteena on, että opiskelija<br/> <ul> <li>tutustuu kvantittumiseen, dualismiin sekä aineen ja energian ekvivalenssiin aineen rakennetta ja rakenneosien dynamiikkaa hallitsevina periaatteina</li> </ul> <ul> <li>syventää kokonaiskuvaa fysiikan kehityksestä ja sen pätevyysalueesta luonnonilmiöiden tulkitsijana.</li> </ul> <p>KESKEISET SISÄLLÖT</p> <ul> <li>sähkömagneettinen säteily</li> <li>röntgensäteily</li> <li>mustan kappaleen säteily</li> <li>valosähköilmiö</li> <li>säteilyn hiukkasluonne ja hiukkasten aaltoluonne</li> <li>atomimallit esimerkkinä Bohrin atomimalli</li> <li>kvantittuminen, viivaspektri, atomin energiatilat ja energiatasokaavio</li> <li>atomiytimen rakenne</li> <li>radioaktiivisuus ja säteilyturvallisuus</li> <li>massan ja energian ekvivalenssi</li> <li>ydinreaktiot ja ydinenergia</li> <li>aineen pienimmät osaset ja niiden luokittelu</li> </ul> 2017-01-16T08:45:36+02:00 https://peda.net/id/94b1cea4dd6 2017-01-18T12:55:10+02:00 FY8 Aine ja säteily<br/> <ul> <li>Muistiinpanot määrätyistä asioista</li> </ul> <ul> <li>Tuntitehtävien ja kotitehtävien painotus arvioinnista on 30 %. Tehtävistä tuleva arvosana määräytyy seuraavasti. Kun oppilas on tehnyt määrätyistä tehtävistä <ol> <li>100 % arvosana 10</li> <li>90 % arvosana 9</li> <li>80 % arvosana 8</li> <li>70 % arvosana 7</li> <li>60 % arvosana 6</li> <li>50 % arvosana 5 on vähimmäisvaatimus kurssin läpäisemiseksi.</li> </ol> </li> </ul> <p>Tehtävät hyväksytään tehdyiksi, jos ne on tehty riittävän huolellisesti vihkoon tarpeellisine välivaiheineen ja perusteluineen. <b>Tehtäviä on tehtävä jokaisesta kappaleesta.</b> Oppilas laskee kurssin lopuksi tehtävien määrän ja palauttaa vihon tarkistettavaksi opettajalle koe päivänä tai sitä seuraavana päivänä. Myös kertaustehtävät lasketaan mukaan.</p> <ul> <li>Kurssikokeen painotus on 70 %.</li> <li>Kurssikokeesta ja tehtävistä lasketaan painotettu keskiarvo edellä mainittujen prosenttien mukaan.</li> <li>Muu tuntityöskentely ja vihkotyöskentelyn laatu ±1 numero.</li> <li>Lisäksi kurssin läpäisy edellyttää läsnäoloa tunneilla koulun ja opetussuunnitelman mukaisesti.</li> </ul> 2017-01-18T12:55:10+02:00