https://peda.net/id/b04805d6474 2026-02-27T12:25:19+02:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/00b5fcd0475 2026-02-27T12:25:57+02:00 <em><b>6.30: Ryhmä aukeaa</b></em> <em>(perheiden tarpeen mukaan). <br/> Päivä aloitetaan yhdessä Peukaloisten kanssa Maahisten/Peukaloisten tiloissa</em><br/> <br/> <em><b>8.00-8.30: Aamupala</b></em><br/> <br/> <em><b><em>8.30-9.00:</em> Leikkiä</b></em><br/> <br/> <em><b>9.00: Päivän toiminta/ Ulkoilu</b></em><em><em><br/> <br/> (monipuolisesti valtakunnallisen varhaiskasvatussuunnitelman perusteiden oppimisen osa-alueiden:</em></em> <ul> <li>Kielten rikas maailma</li> <li>Ilmaisun monet muodot</li> <li>Minä ja meidän yhteisömme</li> <li>Tutkin ja toimin ympäristössäni</li> <li>Kasvan, liikun ja kehityn</li> </ul> <em>sekä lasten yksilöllisten vasujen tavoitteiden, tarpeiden ja mielenkiinnonkohteiden mukaisesti suunniteltuna)</em><br/> <br/> <b><em>10.00-11.00: Päivän toiminta/ Ulkoilu</em><span class="editor underline"><br/> <br/> </span><em>11.00-11.15: Päivähetki</em></b><b><span class="editor underline"><br/> </span></b><br/> <em><b><em>11.15-12.00: Ruokailu </em></b></em><br/> <br/> <em><b>12.00-13.30: Päivälepo</b></em><br/> <br/> <em><b>13.00-14.00: Rauhallisia leikkejä </b>(Annetaan unirauha nukkuville)</em><br/> <br/> <b>1<em>4.00: Välipala</em></b><br/> <br/> <em><b>14.30-15.00/15.30: Leikkiä</b></em><br/> <br/> <em><b>15.00/15.30-17.00: Ulkoilua</b></em><br/> <br/> <b><em>17.00:</em> Ryhmä sulkeutuu</b> <em>(perheiden tarpeiden mukaan myös aiemmin)<br/> </em><br/> <br/> <em><b>Käytämme arjen lomassa ja päivähetkillä ku<em>via ja tukiviittomia</em></b></em><br/> <br/> <ul> <li><em>Kuvia (toiminnoista, käsitteistä tms.) käytetään valikoiden puheen ja sanattoman viestinnän rinnalla. Niillä voidaan viitata asiohin, joita ei pystytä sanallisesti/sanattomasti ilmaisemaan tai niillä voidaan havainnollistaa ja helpottaa sisällön ymmärtämistä.</em></li> <li><em>Kuvien avulla jäsennetään lapselle päivän toimintoja ja autetaan hahmottamaan ajan kulkua.</em></li> <li><em>Kuvat voivat auttaa lasta ylläpitämään keskittymistä.</em><em></em></li> <li><em>Kuvat voivat helpottaa lasta siirtymätilanteissa, eli tekemisestä toiseen siirtymisessä, ja ne voivat auttaa lasta ennakoimaan tulevaa toimintaa.</em></li> <li><em>Lapsen puheen ja kielen kehitystä voidaan tukea käyttämällä kuvia puheen rinnalla.</em></li> </ul> <br/> <br/> <ul> <li><em>Tukiviittomat ovat viittomakielen yksittäisiä viittomia, joita käytetään puheen rinnalla täydentämässä puhetta.</em></li> <li><em>Tukiviittomat toimivat puheen ymmärtämisen ja kielen kehityksen tukena. Tukiviittomia käytettäessä puheesta viitotaan lauseen avainsanat.</em></li> <li><em>Tukiviittomat voivat auttaa lasta puheeseen keskittymisessä sekä puhutun kielen jäsentämisessä, hahmottamisessa ja ymmärtämisessä.</em></li> </ul> 2023-08-30T20:16:48+03:00