<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Ida Vesterinen</title>
<id>https://peda.net/id/b00993169a231</id>
<updated>2026-08-17T13:09:09+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/b00993169a231:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/tracingknowledge/tutkimusryhman-jasenet/ida-vesterinen#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Ida Vesterinen</title>
<id>https://peda.net/id/a5083a429b011</id>
<updated>2026-10-20T12:35:17+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/tracingknowledge/tutkimusryhman-jasenet/ida-vesterinen/ida-vesterinen#top" />
<content type="html">Toimii lehtorina Jyväskylän kaupungilla. Hän tulee projektiin mukaan sen myöhemmässä vaiheessa työskennellen &lt;span&gt;tutkijatohtorina Helsingin yliopiston tiimissä. &lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;span&gt;Currently she works as a lecturer at Jyväskylä. She will join the project in its later phases, as as a postdoctoral researcher in the team of University of Helsinki.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;Yhteystiedot - Contact information:&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;span&gt;ida.vesterinen@edu.jyvaskyla.fi&lt;br/&gt;&#10;orcid: &lt;a href=&quot;https://orcid.org/0000-0002-2482-048X&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://orcid.org/0000-0002-2482-048X&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;Joitain julkaisuja - Some publications:&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;span&gt;Vesterinen, I. (2022). Opetussuunnitelma käytännössä – Historian opetuksen ja opettajuuden jännitteitä: Lectio praecursoria. &lt;em&gt;Kasvatus &amp;amp; Aika&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;16&lt;/em&gt;(4), 165–170. &lt;a href=&quot;https://doi.org/10.33350/ka.121419&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://doi.org/10.33350/ka.121419&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;</content>
<published>2026-08-18T15:37:59+03:00</published>
</entry>


</feed>