<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Ohjaus, eriyttäminen ja tuki</title>
<id>https://peda.net/id/b0009926c43</id>
<updated>2016-12-17T10:34:55+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/b0009926c43:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/haapajarvi/ops-2016/ol/12/1va/vtjtov8/1vmv8/oejt#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Ohjaus, eriyttäminen ja tuki</title>
<id>https://peda.net/id/bbe81afcc43</id>
<updated>2016-12-17T10:35:15+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/haapajarvi/ops-2016/ol/12/1va/vtjtov8/1vmv8/oejt/oejt#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Musiikin opetuksessa ja työskentelyn suunnittelussa otetaan huomioon oppilaiden erilaiset tarpeet, aikaisempi oppiminen ja kiinnostuksen kohteet. Työtapoja, opetusvälineitä ja soittimistoa sekä ryhmätyöskentelyä koskevat ratkaisut tehdään oppilaita kuullen. Ratkaisuilla luodaan musiikin oppimista edistäviä yhteismusisoinnin tilanteita sekä vahvistetaan oppilaiden itsetuntoa, työskentelytaitoja ja oma-aloitteisuutta. Työtapojen valinnassa kiinnitetään huomiota musiikkikulttuurin ja musiikin opetuksen mahdollisten sukupuolittuneiden käytäntöjen muuttamiseen.&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2016-12-17T10:35:15+02:00</published>
</entry>


</feed>