<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/547/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Karttulan Kissakuusenkoulu ops-työ</title>
<id>https://peda.net/id/af982e366</id>
<updated>2016-08-30T21:28:25+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/af982e366:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kuopio/p/kissakuusi/henkil%C3%B6kunnalle2/ops-2016/kakeki-ops-ty%C3%B6#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Koulukohtainen ops-työ</title>
<id>https://peda.net/id/c0ff21086ee</id>
<updated>2016-08-30T22:38:00+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kuopio/p/kissakuusi/henkil%C3%B6kunnalle2/ops-2016/kakeki-ops-ty%C3%B6/ko#top" />
<content type="html">31.8 / Kissakuusi (suunnittelua varten jakaannutaan kahteen tai kolmeen ryhmään, muistiinpanot suoraan pedanetin sivulle (kommentointi-toiminnolla) tai luomalla yhteinen dokumentti O365:seen) &lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Suunnitelma siitä miten oppilaat ja huoltajat ovat OIKEASTI osallisia ja pääsevät vaikuttamaan seuraaviin asioihin: valinnaisaineet, kodin ja koulun yhteistyö (ops'in velvoite) sekä järjestyssäännöt. &lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;Tiedottaminen koteihin - mitä, milloin ja millä kanavalla&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Koulukohtainen ops (luokat 7-9) oltava valmis syyskuun (vai lokakuun?) loppuun&lt;br/&gt;&#10;- valinnaisaineet&lt;br/&gt;&#10;- toimintakulttuuri (arvot) alaluokille jo tehty = valmis&lt;br/&gt;&#10; kodin ja koulun yhteistyö yläluokilla&lt;br/&gt;&#10;- järjestyssäännöt&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Monialaiset oppimiskokonaisuudet (2 / lukuvuosi) &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;- aikataulu ja kesto&lt;br/&gt;&#10;- kuvaus lukuvuosisuunnitelmaan (valmis jo syyskuun lopussa)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Luokanvalvojan tunti - MILLOIN? &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;tunnin sisällön suunnittelu &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Miten huoltajille tiedotetaan&lt;/b&gt; etukäteen / &lt;b&gt;Vanhempainilta 14.9&lt;br/&gt;&#10;Taksvärkkipäivän ohjelmaehdotus &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;31.8 Karttulanlahti ja Kemppaanmäki (suunnittelua varten jakaannutaan kahteen ryhmään, muistiinpanot suoraan pedanetin sivulle (kommentointi-toiminnolla) tai luomalla yhteinen dokumentti O365:seen) &lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;VSOP-suunnittelu &lt;/strong&gt;- työstäminen tiistain tapaamisen pohjalta - &lt;/b&gt;Mietittävä iltaa varten miten huoltajat pääsevät osallistumaan VSOP-työhön?&lt;b&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Monialaiset oppimiskokonaisuudet (2/ lukuvuosi) &lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Miten varmistetaan oppilaiden ja huoltajien osallisuus? &lt;br/&gt;&#10;- aikataulu ja kesto&lt;br/&gt;&#10;- kuvaus lukuvuosisuunnitelmaan (valmis jo syyskuun lopussa)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Huotajien ja oppilaiden osallisuus myös seuraaviin asioihin&lt;br/&gt;&#10;- kodin ja koulun yhteistyö&lt;br/&gt;&#10;- järjestyssäännöt&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2016-08-30T21:51:26+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ops veso 24.3.2015</title>
<id>https://peda.net/id/ea17b6586</id>
<updated>2015-10-02T06:16:04+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kuopio/p/kissakuusi/henkil%C3%B6kunnalle2/ops-2016/kakeki-ops-ty%C3%B6/ops-veso-24-3-2015#top" />
<content type="html">&lt;dl&gt;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/kuopio/p/kissakuusi/henkil%C3%B6kunnalle2/ops-2016/kakeki-ops-ty%C3%B6/ops-veso-24-3-2015/ko2#top&quot; class=&quot;uuid-116c54ca-68b4-11e5-a8b2-bc5ff4fb02d1&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;KARTTULA OPS-veso 2015_0423.pdf&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;KARTTULA OPS-veso 2015_0423.pdf&lt;/dd&gt;&#10;&lt;/dl&gt;&#10;</content>
</entry>


</feed>